雷达发射机技术

现在班里同学们都流行做发射器，于是我也求我爸爸给我做一个。爸爸说，要到周末才能做。

好不容易熬到了周末，终于可以做了！爸爸拿出了胶带，四只一次性筷子，还有几根橡皮筋。

他先将三支筷子排成“山”字型，低的两端头平行。爸爸让我摁住，叫他不要动，自己把胶带粘在三根筷子上，这样就坚固了。接着，他再拿出一根橡皮筋，绕了几圈，放在后端突出的两头，把它们缠住。

我不知道他会变得怎么样，只见爸爸又进了厨房，两声“砰，砰”之后，爸爸拿着一个筷子头出来了。他将筷子头硬插在那根已经缠好的橡皮筋上。这样，枪身与扳机一直都是一个“7”字型。然后，他又拿了一根橡皮筋，一头顶在突出的那一根筷子头上，又用胶带把它粘起来，将另一头套上子弹放在扳机的后头，再将扳机一按，子弹就能飞个四五米远。

听爸爸说，不加子弹的这种枪原来是他们小时候打苍蝇用的。我于是就把它的名字取为“苍蝇枪”。

在学校，同学们见了我爸爸给我做的“苍蝇枪”都说好，我心里乐滋滋的，真是自己要有创造力才能获得成功，绝不能萧规曹随，这样你只能是以个追随者，而不是一个零头羊。

小记者日又到来啦，这次队伍又壮大了，我幼儿园的同学和他现在班上的好多同学也参加了，我们被分成A、B两组，我们小记者团被分在了B组。这次的主题是参观电视台发射塔。

进入电视塔内后，一位姓徐的老师给我们讲解相关的知识。我们看到有好多台电视陈列在那里，这些电视是不发声的，但我们平时看到的电视都是发声的，有人问徐老师这是为什么呢？老师回答这是在变魔术。哈哈，难道我们平时听到的电视里的声音都是魔术师变的？我了解到发射台通过电磁波把电视信号发射到全省的千家万户。看来我们平时看到的电视是这样接收到信号的呀！接着我们还进了一个神秘的地方，为什么说是神秘呢，因为这个地方不能沾染到灰尘，我们全部都穿着鞋套入内，徐老师告诉我们，传输信号的电缆头如果有灰尘进入了，造成堵塞后，信号就没法传播了，对了，我们还在显微镜下观察了电缆呢。之后徐老师把我们带到了一个大平台，他在那滔滔不绝的讲解，并告诉我们他身后的地方我们不能靠近，因为那里有很强的会对人体造成伤害的电磁波，让我们切记不能进入那个区域。

参观完电视发射塔后，我们进入了科技馆内，讲解员给我们讲解了好多关于电的知识，我还当了回小小模特做了个试验。我站到一个金属台子上，双手紧握住金属杠，然后讲解员接通电源，只看到镜子里的我头

在放寒假的那天，老师告诉我要我去上一门叫《通用技术》的新课程，我感到既高兴又迷惑。这到底是一门什么样的课程呢？

通过这四天的技术培训，我已经清楚的认识到这门课程所包含的通用性和基础性。这门课程和我们的生活息息相关，有着非常宽泛的，拥有非常大的迁移价值。这还甚至可以改变我们的人生观和价值观，所以我想我能学习这门非常有用的课程而感到非常高兴和幸福。

在这快乐的四天里，我认识了许多的新朋友。并且我们进行了分组，我和我班的同学，指导老师分到了四组。我和他们在一起的时候，大家一起交流讨论许许多多的技术问题，这种小组式的学习方式让我感到放松。在这样的学习氛围中，让我可以更加深刻的了解和认识这门课程的重点，让我明白了团队的重要性和必要性。

第一天和第二天，让我的动手能力有了充分的锻炼。激光雕刻技术是我比较喜欢的一个方面。我可以在电脑上打上我喜欢的文字和符号，然后可以用激光把你在电脑上写的字打在一块木板上。这是多么神奇的技术呀！我和我的小组成员们都被这神奇的激光雕刻所深深着迷，在电脑旁迟迟不肯下来。

第二天上午，老师教给我了我们车床操作技术，让我们知道了各种家电上的零件都是从机床的加工上得到的。老师让每组的成员制作一个齿轮，我和我的小组马上开始制作起来。平时我们看

一场举世瞩目的人机对弈以人类棋手柯洁的落败告终，人工智能再一次成为公众舆论乃至社会精英们争辩的焦点。中央台新近推出的科普类节目《机智过人》，采用人机对抗的方式向观众展示人工智能在各行各业的完美应用；扫地机器人、智能服务窗口、生产机械臂……人工智能产品遍地开花，从科幻小说走向了千家万户。

当此之际，人工智能形势一片向好，库克的担心却并非不合时宜而是正合时宜——面临技术主义的深渊，人类是否应坚守自己原有的情感与价值观？又该如何捍卫这人类最后的尊严？想要解析这些关乎人类生存向度的宏大话题，似乎总应该从生活中最细微而足以引人警惕的方面说起。

人工智能的发达，所带来的最直观影响便是人与人之间沟通的大幅减少。当买卖、询问、求助、教育、服务乃至社交的一端都被机器替代，处在另一端的人类自然而然地会在情感上钝化而至麻木。对他人的同理心，对不幸者的愧怍，对灾难的悲矜……缺乏温度的日常交流减少了人们的情感体验，从而简化和弱化了人类情感的丰富性与强度，使人类丧失了对于个体生命的辨识、亲近和尊重。佛祖垂首、菩萨低眉般触手温润动人的普世情怀，也就容易销去了声迹。

人工智能的极致会引起的另一种后果是

神州十二号载人飞行成功

在2017年时，我国发射神舟5号到当时已经有14年了。在那几十年里，中国又陆续发射了神舟6号神舟7号等许多飞船，它的设备都非常先进，有专门介绍宇宙知识的机器人。

伟大的事业孕育了伟大的精神。新一代航天人在攀登科技高峰的伟大征程中，特有的崇高境界，顽强的意志和接触的智慧，造就了载人航天精神。这就是特别能吃苦，特别能战斗，特别能公关，特别能奉献的精神。这些精神永远值得我们学习。

生活上刻苦精神永远美好。人生的路不可能永远平坦的。每个人，总会遇到这样那样的挫折和失败。我们必须作者和失败中奋起。这就需要有刻苦的精神，特别能干的精神了。“吃得苦中苦。方为人上人”，学习上刻苦精神永远美好！

团结就是力量，是治国之本，更是治校之本。试想，一个集体，如果内部不团结，还出现分歧的话，那这个集体会强大吗？不知这样，一些企图搞破坏的人，在这个时候大力进攻，那损失更是不堪设想。

科学与人文并举。从小，这句老话就不断地在我们耳边回想：爱科学，学科学，用科学。但是，真正的落实到的，又有多少人呢？友人认为，只要学会做人和文化知识就可以了，不用在学什么科学了。先进的科学技术，对一个强大的国家来说，是必不可少的。身为祖国的“花

我家住在三楼，有一个大大的阳台。每当夜幕降临，我就在阳台上仰望星空，畅想着有一天我能乘坐火箭飞上太空。

直到有一天，我无意发现了楼上小弟弟的纸飞机掉在了我家，我拾起飞机，灵机一动，剪开了一个小口，卡住橡皮筋，用力拉，再松手，飞机嗖一下就飞远了。

我兴奋了。“克隆”出大量飞机，嗖嗖嗖，一顿乱射，有的刚飞几米就掉落了；有的一下子飞得无影无踪；还有的落在了别人家屋顶上……

我还精心做了三个不同种类的飞机，分别叫织女号，牛郎号，王母娘娘号。我先卡住织女号，“嗖”地一下，织女飞得又高又远。我高兴极了，卡好了牛郎号，继续发射。可老天就是不让牛郎织女团聚，牛郎摇摇晃晃，坠落在平台上。我失落地捡起它，开始发射王母娘娘，娘娘一下子飞了上去，好像着急着要去管织女。

有了这次成功体验，平台就成了我的发射场。一架架纸飞机飞了上去，我衷心祝愿中国的航天事业能够越发强盛！

我有一台能够自由穿梭时光的机器。进去寻找一去不复返的童年时光、进去了解未来的自己。既能拾起以前丢失的玩具、也能看到未来的科技和环境。

“唰！”我回到了六年前，来到以前的家。当天还是七点多。由于我制造的时光机是穿越后的人是隐形的，所以不用担心会被发现。我走进自己的卧室，看见了还在熟睡的自己，上小学的自己啊，那时我是多么的无忧无虑。再往床头柜上看，好多自己的相片啊：有在草地上奔跑的、有在池塘里欢笑的……历历在目。突然，脚步声传来了，我回头一看，原来是六年前的爸爸，看来他是要去叫我起床。我走出了卧室看见了六年前的妈妈，她一早的起来，把早餐做好了，六年前的我来到桌子前说了一声：“妈妈早安！”就去吃饭了。看到这里，我不禁热泪盈眶，回想一下，我现在上初中了，学业越来越繁重，我有时对妈妈的的态度确实不好，真的应该好好反省。想到这里，我决定去看看未来。

“唰”的一声，我穿梭到六年后。那时的我已经在上高三了，在老家读。我穿梭是未来的我正好会家了，在吃晚饭。我听到了他们的谈话。我说“爸！妈！我三四星期回来一次让我们聊聊天吧！”就这样未来的我和爸

“克隆”这个词，我们并不陌生。世界上第一例克隆动物是1996年在英国诞生的克隆羊“多莉”。随后美国诞生了第一只克隆猴。至今，克隆家族已“人丁兴旺”，有了小鼠、山羊、猪和猫等多种克隆动物。中国科学家今年1—2月利用成年牛体细胞成功克隆产生14头牛犊。与国外克隆牛不同的是，我国克隆牛“来源”于成年牛耳朵上的纤维细胞。也就是说，一个牛耳朵上的细胞就会变成一头牛。

时间飞逝，眨眼间就到2030年，如今，我国的克隆技术已经日新月异了。

来看看这个吧，这是克隆机，只要有毛发、或是血液等，都能复制出生物。

噢，那个稀奇古怪的东西是什么？呵呵，可别被它吓住，那是侏罗纪时期的植物，科学家们通过他们的化石克隆出来的，现在已经在地球大量种植。

看！那就是我想向你介绍的克隆动物，它叫剑齿虎，它不仅聪明，还对主人很忠诚，是人类的好朋友。看那只像轿车一样大的蜻蜓，它们也是被克隆出来的，克隆技术神奇吧？

请跟我来，这里就是克隆动物馆，在里面能看到各种各样的克隆动物。哈哈，别怕，虽说它们是散养，但都不具有攻击性。哈，那就是几天的主角了—恐龙！你没有看错，那确实是一头

每逢周四的下午，都会有最受同学们欢迎的信息技术课。一到下课，同学们就会像饿狼一般扑向信息教室，坐在思念已久的电脑前，开始了狂欢。

在电脑面前，同学们无拘无束，有些女同学迫不及待地打开自己正追的电视剧；有些男同学则打开了王者荣耀、绝地求生；还有些同学在静静地听音乐……当然了，点击率最高的非小游戏莫属。两三个同学挤在电脑前打着双人游戏，一个胳膊推着一个胳膊，可怜的键盘被同学们敲打出了交响乐，同学们个个玩得笑口开合，不亦乐乎。

一些在听音乐的同学沉浸在了动听的歌声之中，有的随着快速的节奏点着头，有的跟着优美的音乐摇摆脑袋，还有的同学跟着节奏用脚演绎出了轻快的旋律……

正当同学们都陶醉在悠闲的电脑之旅时，原本安静的教室发出了一声大喊：“哎呀呀，我只剩一条命了，我快要死啦！”在讲台上坐着的老师生气地瞪了他一眼，霎时间，同学们哄堂大笑起来。有些同学的心情还没有平复，又一位享受在音乐之中的同学传出了怪叫：“穿越了这片沙漠，找寻真的自我……”同学们又一次被逗得合不拢嘴，但这位同学完全没有听到同学们的笑声，依然无拘无束地捂着耳机仰面朝天

你们看见特别的信息技术课时一定很好奇。为什么叫特别的信息技术课呢！有什么可特别的。你们一定都很想知道吧。我来跟你们说说吧，那天既刺激又害怕。

信息技术上课时，外面的天黑隆隆的。老师把教室里的灯开开了，灯显得特别亮。外面不时传来隆隆的雷响声。雷声越响越大声，同学们心里都特别的害怕。老师布置了信息作业，让我们开始做做完提交，可是做到一半半时。一声雷响了，“轰隆隆隆隆！”“啊！”雷把电给打停了，电脑全黑了，教室里黑隆隆的，同学们七嘴八舌起来，老师赶紧拿起话筒主持秩序。“同学们，安静，安静”同学们停了下来，明天我们去讲鬼故事吧。有谁愿意来讲，一位女同学站到了讲台上，讲着鬼故事：“传说在七月半那天，有一所学校会出现女鬼，一个厕所里的水会变成红色的，小a，小b和小c不相信，到了七月半他们一起一个厕所一个厕所的看，发现……”同学们心怦怦的跳着，外面的雷声不停的响着，有几个女同学被吓得哭了下来，老师说不要讲了，同学害怕，可那些吓哭的同学立马不哭了说：“要听，要听，我不害怕！”女同学又继续讲了下去，有些同学把耳朵吾着