雷达尖兵

想必大家都知道雷达吧，雷达是在白天黑夜均能探测远距离的目标，且不受雾、云和雨的阻挡，具有全天候、全天时的特点，并有一定的穿透能力。而雷达是怎样发明出来的呢？原来是科学家们在蝙蝠身上得到了启示，模仿蝙蝠探路的方法，发明出了雷达。

蝙蝠是在夜里飞行的还能正确捕捉一些极小的虫子，而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即便是一根极细的电线，它也能敏捷的避开。难道它的眼睛特别敏锐，在漆黑的夜晚也能看清楚所有东西吗？

对此，科学家们做了三次不同的实验。第一次，科学家们在一间屋子里横七竖八地挂了许多绳子，绳子上系着许多铃铛，他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞，蝙蝠飞了一会儿，铃铛一个也没响，那么多铃铛，它一个都没有碰到。

后来两次，一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里费，它就没头苍蝇一样乱窜，挂在绳子上的铃铛响个不停。

三次实验告诉我们，蝙蝠飞行不是靠眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的，科学家反复研究，终于发现了蝙蝠飞行的秘密，它一边飞，一边嘴里发出一种声音，这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠却听得见，超音波像波浪向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠耳中，它就立即改变飞行的方向，科学家根据蝙蝠的启示发明了雷达，雷达的天线就像

今天，我们小记者一行五十多人来到太仓市消防大队参观学习。

刚走进大门，最先映入眼帘的是几个醒目的红色大字：“执特殊勤务，做消防尖兵。”这是他们的口号，也是他们努力的目标，从这句话中，我也看到了他们那“没有最好，只有更好”的信念。

这时有五辆高大的消防车吸引了我的视线。它们涂着醒目的鲜红颜色，像几个巨大的装备齐全的消防战士，毫无怨言地站在车库中，随时准备出发去执行任务。

接着，一名消防战士带领我们参观了这五辆消防车——一辆泡沫消防车、一辆云梯消防车、一辆救援消防车、一辆小型消防车和一辆水泡沫两用消防车，并详细介绍了这些消防车的功能。当介绍到云梯消防车和水泡沫两用消防车时，大家都十分惊讶，云梯消防车的云梯看似不长，但却可以伸上五十米高的天空，而且水枪也可以射上比自己高四十六米的着火点；而水泡沫两用消防车则可以携带三吨泡沫和九吨的水，必要时还可以从附近河道中抽水，再用高压水枪来扑灭大火。先进的消防设备是保护人民群众生命财产安全的重要保障，而天天苦练救火技能的消防官兵更是让人敬佩。

通过这次学习，让我了解了很多防火知识。我一定要将防火知识介绍给身边的人，共同提高防火意识，从现在做起，让我

今天下午，两点时我们穿着校服，戴着红领巾，排着整齐的队伍，怀着沉重的心情，手上捧着白花，去烈士陵园扫墓。

走进陵园，长长的石阶，石阶两旁有一颗颗颗屹立的柏树，像一队尖兵守护着陵园，石阶上方矗立着革命烈士纪念碑，上面写着“革命烈士，永垂不朽”这八个字在阳光下闪闪发光。

我们在纪念碑前，排好队伍，扫墓仪式便开始了，全体肃立后，两位高年级的大哥哥和大姐姐敬献花篮，敬献花篮后，广播里响起了中国少年先锋队队歌，我们齐唱了起来。

接着，是大队长、大队辅导员和张校长，各自发了言，他们的发言让我深受教育，我仿佛听见千百热血战士在战场上抛头颅、洒热血，不惜生命代价，我仿佛听见战士们在喊：“中国人民万岁！打败日本人″，最后老师带领我们给烈士献花，我把白花轻轻的放在烈士墓前。

在回来的路上我一直在想：那些革命烈士为，我们现在的美好生活献出了他们的血肉之躯，我们一定要好好学习，将来让祖国更加繁荣富强，为祖国做出贡献。

很多人为学数学而担忧，怎样才能学好数学？不过你再也不用担心，我这个“大神”会出手相助。

首先呢，是针对性系统化学习，意思就是说将自己学习情况画出一个雷达图，从雷达图中挑出自己的弱项，对其加强学习，直到自己觉得自己已经彻底掌握了，就可以对自己弱项测验一下了。再复习较好项，学习进度会快很多。但是，一定要记住，复习时间每天不能超过1小时，时间越长，大脑休息度不足，会导致以后学习的不认真，还会造成长期疲劳，最后就前功尽弃了。

学习就如玩游戏，学好了，就会先人一步，更加的优秀，但是如果学习差了，那就不是解题可以解决的问题了。有些人能从游戏中找出体会，利用游戏方法提升自己成绩，这是极好的，因为把游戏加入到学习里面，会使孩子更感兴趣，更爱学习。

错题本也是必不可少的，错题本可以让自己对错点更针对的复习。

我不需要你们理解题意，我只需要你们每天看一次，直到哪天你背的下来了。让知识如河水流进大脑里，才能发挥它的“效果”。

其次呢，是对写作业的办法，首先要审题，不必太麻烦，扫一眼就行了，目的是看有没有难的题，一般来说，我会先做简单题，再探究难的。难题也不必太紧张，可以试试把思想反过来，逆运算就行了，这是大部分题目的思考方法，

本次特战小子之丛林尖兵，我觉得最有趣的就是山地越野环节了。

训练营最后一天上午，激动人心的时刻到来了，我们终于可以体验山地越野这个刺激有趣的项目了。驾车之前，我们戴好了头盔、护膝和护肘。教练向我们讲解了山地越野车的性能以及挂挡等问题。第一个小伙伴发动车辆。他油门一拧，车子就“突突突”地开出去了。看着他那威风的样子，我很是羡慕。

终于轮到我上车了。“报告教练，特战小子玉海田已经准备好，等待驾驶！”“上车！”教练一声令下，我挂好档，一拧油门，车就开了出去。我穿着迷彩服，开着越野车，轻风从脸上吹过，这感觉别提多爽了。开着开着，我就陶醉在那种威风凛凛的感觉当中，连方向盘都握不好了，车头开始乱晃。这时，多亏了坐在我身后的海狼教练及时出手，把住了方向盘，这才避免了危险。

更刺激的还要数乘坐越野车进行移动射击。一位教练在前面开车，特战队员坐在后面，射击随机出现的多个目标。射中两个算合格，射中三个算良好，射中四个以上算优秀。起初我以为这很简单，直到车子开动了才发现，移动射击远远没有想象中那么容易。车的颠簸，加上目标的随机出现，更是增加了难度。我深吸一口气，稳住心情，成功射中了设置在帐篷顶上、路

相信大家，都看过《神笔马良》的故事吧，故事中，马良用神笔帮助了许多的人，也惩罚了坏人，假如我有一支马良的神笔，我一定会和马良一样帮助他人。

假如我有一支马良的神笔，我会画出一种新式仪器－－雷达测油仪。这种雷达十分小巧，也很轻，只有十克，非常方便，只要放在地上，按一下红色按键，就可以探测出地下方圆一百公里的是否有石油、油层状况和石油储量，还可以探测出除了石油之外的其他东西，比如说化石、煤炭等。

假如我有一支马良的神笔，我要先画一把女巫的扫把，让它带我去遥远的月球，在月球上画一座〝新鲜空气工厂〞，把太空垃圾和地球垃圾加工过变成燃料，释放出新鲜空气，然后从月球运到地球，让人们都可以储存燃料，呼吸新鲜空气。

假如我有一支马良的神笔，我要画一种胶囊。这种胶囊吃下去，没病的人永远健康，有病的人马上痊愈，得了非典、癌症的人多吃几粒也可以痊愈，这样每个人都可以健健康康快快乐乐的生活。

假如我有一支马良的神笔，我要画一种新型汽车，这种汽车无噪音，无污染，是用太阳光当汽油，而且这种汽车不会发生车祸，如果马上要撞车了，车子会自动飞起来防止车祸的发生。

假如我有一支马良的神笔，那该多好啊！我一定会让每个人的美好愿望统统实现！

星期六的早晨，爷爷带着我参加了班级组织的活动--参观军营。

到了那里我们看见了部队大炮，大炮是椭圆形的，很大，我们又看见了雷达，雷达是正方形的，可以看到天上有没有飞机，如果有飞机的话，他就可以发出警报，然后就会抗击外国的军队，我们又去看了解放军叔叔的房间，他们的被子很整齐，像豆腐块一样。床上也一点东西都没有。接着解放军叔叔带着我们去看他们训练，解放军叔叔的踏步很整齐。他让我们试的时候，有些人踏的是反的，解放军叔叔权说：“先抬右脚。”我们试了一下，果然变整齐了，然后因为我踏步踏的很好，解放军叔叔奖励给我了一本子。我高兴极了，我们又看到了解放军叔叔跑的样子，他们同时出一样的腿，一排很整齐，我们试了一下，有些人出腿是反的，解放军叔叔说：“跑步的时候先跑左腿，我们又跑了一下，果然变整齐了，解放军叔叔给我们每人发了一支笔，最后我们在一辆加农炮前面拍了一张照。快乐的时光过的很快，转眼间就过去了，希望下次还能再去看望解放军叔叔。

一双水灵灵的眼睛，可爱的鼻子上面顶着眼镜，一张圆圆的脸，一头长长的马尾辫。这是谁呢？这就是我们班的语文老师——余老师。

我的老师有一个特异功能，她的眼睛就如同一个雷达。

记得有一回，上语文课的时候，语文老师的小雷达又启动了。老师先扫描了一下，没有问题就继续上课。课上到一半的时候，老师的“警报”响了起来，于老师厉声叫道：“付宇豪上课认真听讲。”接着又继续上课，可没过一会，老师的“警报”声又响起了，老师生气的说：“付宇豪给我站到后面去！”

老师真像一个小雷达，随时都能查到我们的行踪，但老师还有一个绝技。

那是一次讲课文时，老师讲到了一个叫《冀中的地道战》的课文。老师说：“冀中的地道战在哪个省？”我们都不知道，于是老师使出了他的绝技——徒手画中国。把中国地图给画了出来，然后一下子给我们标记了地道战遗迹的准确位置，真是太厉害了。

余老师还是一个威严的老师。这不，你们看老师正在教室里来回走动，没有一个人，敢做小动作。只要有人上课敢不认真听讲，老师手里的戒尺就会啪的一声打在桌上，把我们的书都给震飞了

“哎！为什么？”眼睁睁看着老师徐徐逼近，可是我——却无可奈何。

“叮铃铃——”老师不紧不慢地走进来，脑袋像雷达似的把整个教室给扫描一遍，然后邪魅一笑。这可让我们头皮发麻！“来！现在请同学来回答问题。”一下子叽叽喳喳的教室，瞬间安静下来，同学们的眼神不再神采奕奕，而是统一往一个点上发呆，似乎怕与老师眼神交汇后，就会从这个世界上“咻”地一下消失。

我看了看这道题，发现并不难，便举起了双手。可是老师却把我忽略了，一次次闪过我举得高高的手，“有哪位同学能解答？没有？”这时我的手似乎想脱离我蹦到老师双眼前去。“那么老师随机点名，某某，你来！”我的手便像蔫了的黄瓜垂了下来。

我只好眼睁睁地看着某某在老师与同学们的鼓掌声中，下了台。看来，下次机会一定要把握好！

下一道题来势汹汹，像一只“拦路虎”似的挡住了我们的去路。同学们无可奈何，有的咬了咬笔尖，有的挠挠头皮，有的转了转笔，可是依旧都是一张张哭丧着的脸。我也被难倒了，拼命地咬着笔头，似乎笔头咬断了，答

“叮铃铃”，下课了，今天我心情大好——上了几节自习课，还考了九十八分。

我走出教室，那清风和柳树也应和着，花瓣飘舞，那掉落的叶子好像也恢复了生机。我大步流星地向校门口走去。咦？老妈呢？我用着我那雷达一样的眼睛在人群里搜索着，“那！那！”我高兴地叫着，走近一看，不是我那老妈，我失落极了。

我马上去了等候处，“一分……二分……三分”“老妈怎么还不来呀！”我着急地喊着，还走到桌子旁一个劲地拍着桌子。同学说：“我不是还在吗？”话音刚落，只听：“多多！”同学眨着她的眼睛说：“拜拜！”呕！

天，暗下来了，雨，下起来了，那乱乱的书包一个都没了。哦！苍天呀！你凭什么这样对待我？我一气之下，大步往保安室走，我不耐烦地说：“我打一个电话！”保安说：“走走走，不能进！”“为什么？为什么？”我使劲往里面挤着。“不为什么！”保安瘪着嘴说