雷达杀虫气雾剂

大家日常生活中吃的香甜可口、营养丰富的水果，都非常常见。

但是，有一些“大坏蛋”们专门吃树叶、咬树根、钻树心，使其果树生病或死亡。我听到有人问：到底是谁这么坏呀？我会告诉你们：是——害虫！

面对害虫的攻击，我们亲爱又辛苦的农民叔叔们会用怎样的方法对付他们呢？当然是喷洒大量的农药。但是，如果喷洒农药无效或喷洒过度，果实会吸收农药，甚至果树也会死亡。

由此，我想请啄木鸟先生们和食蚁兽先生们来帮忙。可是，世界这么大，不可能哪里都有它们的身影吧？

于是我想发明一种机器。

它是一个正方体，共占面积五平方米；下面有轮子；右面有扶手；上面有一红一黄一蓝三个按钮和“测虫雷达”；里面有两条十五米长的绳子，一条绳子上有钢制啄木鸟嘴，另一条绳子上则有那仿制但功效一样的食蚁兽舌头，和绞虫蚁机。

如果农民叔叔觉得树上有害虫，便可以推着我发明的杀虫机到果园按黄色按钮，测虫雷达会让你设定测试的大概范围，如果检测到有害虫，农民叔叔便可以把杀虫机推到害虫的所在地，按下红色按钮那钢制啄木鸟嘴将会发射。那要是白蚁呢按下蓝色按钮，那仿制的富有粘液的食蚁兽舌头将会发射。

我又听到有人问了：那害虫和白蚁怎么办呢？自古以来人们常说

看《寂静的春天》这本书之前，春天，顾名思义，在我心中都是万物复苏的代表。我所能想象到的关于春天的场景，就只有生机勃勃。

听到这个书名，我能感受到作者心中的愤愤不平，我也随着作者的脚步，慢慢的理解这本书。

这是一本说明性的书籍，说明了因为杀虫剂而影响环境，导致杀虫剂选择了害虫的抗药性，从而一类类的杀虫剂被淘汰，而药性越来越强的杀虫剂横空出世。也使其威胁到人们的生活。

《寂静的春天》的开文就是一记重击式的描述：“过去未工业化的年代，每年的春天都有着数以百计的鸟儿于天空翱翔，或于树丛间鸣啼着悦耳的歌声。然而现在因为大量使用DDT等杀虫剂，导致鸟儿不再飞翔、鸣唱……我们还能在春天时听到鸟儿的歌声吗？”看完之后，我被震撼了，这是一种怎样的因素才会使作者开门见山，直戳内心……我开始好奇。

“每年的春天都有着数以百计的鸟儿于天空翱翔，或于树丛间鸣啼著悦耳的歌声。”这不正是我心目中的春天吗？可是却由于各种原因，而“导致鸟儿不再飞翔、鸣唱……”春天没有鸟了，没有小鸟了，因为大鸟吃了虫子，而虫子体内有农药&helli

“我种下一颗种子，终于长出了果实，今天是个美好日子…”我哼着歌一蹦一跳的走向我的那片“希望的田野”。

经过我长时间的杀虫，浇水，施肥，杀虫，浇水，施肥…我的小青菜终于长大了，长成了绿油油的大青菜。

今天，我拿好了工具，与奶奶一起奔赴战场。来到田地，我们就开始拔青菜。一开始，我没有经验，每次拔的时候，不是自己跌个跟头，就是把菜拔坏了。于是，我拔得菜量惨不忍睹，少的可怜。之后，奶奶交给我一个诀窍。那就是先把土弄松一点，然后再拔。听了奶奶的话，我拔得速度快多了，效率也快了。过了很久很久，我们累得满头大汗，菜也已经快拔好了。于是，我们便准备回家。Let’go！我们回家吧！

回到家后，我便开始给奶奶打下手，为什么呢？因为我们今天晚上要煮我自己种的小青菜呀！给菜去泥巴，洗菜…终于干完了。我把菜给奶奶送了上去，不一会儿，几盆香喷喷的菜就被端上了桌。我瞧了瞧，哇！这么多好吃的！有青菜肉丸汤、青菜炒香菇，居然还有糖醋排骨。噢耶！都是我的最爱耶！

开饭喽，我急忙拿起筷子，冲向那一盘盘美味的佳肴，便开始狼吞虎咽的吃了起来。奶奶在一旁笑着说：“慢点儿吃，别噎着，

想必大家都知道雷达吧，雷达是在白天黑夜均能探测远距离的目标，且不受雾、云和雨的阻挡，具有全天候、全天时的特点，并有一定的穿透能力。而雷达是怎样发明出来的呢？原来是科学家们在蝙蝠身上得到了启示，模仿蝙蝠探路的方法，发明出了雷达。

蝙蝠是在夜里飞行的还能正确捕捉一些极小的虫子，而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即便是一根极细的电线，它也能敏捷的避开。难道它的眼睛特别敏锐，在漆黑的夜晚也能看清楚所有东西吗？

对此，科学家们做了三次不同的实验。第一次，科学家们在一间屋子里横七竖八地挂了许多绳子，绳子上系着许多铃铛，他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞，蝙蝠飞了一会儿，铃铛一个也没响，那么多铃铛，它一个都没有碰到。

后来两次，一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里费，它就没头苍蝇一样乱窜，挂在绳子上的铃铛响个不停。

三次实验告诉我们，蝙蝠飞行不是靠眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的，科学家反复研究，终于发现了蝙蝠飞行的秘密，它一边飞，一边嘴里发出一种声音，这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠却听得见，超音波像波浪向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠耳中，它就立即改变飞行的方向，科学家根据蝙蝠的启示发明了雷达，雷达的天线就像

果园里种着许多水果，我们常常会看见害虫钻进树干或钻到水果里，农民伯伯看见了就不断的洒农药，可是这样不但成本高，而且超标的农药会让我们不敢买水果吃。

我有一个想法：发明家根据鸟建造了飞机，根据鱼建造了潜水艇。因为啄木鸟是大树的医生，所以我们是不是可以根据啄木鸟的嘴巴建造一个杀虫机器。

首先，我们在杀虫机器里装一个芯片，由电脑控制它，它可以准确无误地探测到病树，这样就加快了速度，有效提高治病效率。还可以在机器上装一个按键，只要轻轻一按，机器就会弹出一个像啄木鸟嘴一样的钩子，把虫子从树里面轻轻的勾出来。你放心，绝对不会伤害到大树的。这个机器可以伸出各种长长的管子，到了洒水的时候它还会自动抽水、洒水。

这样果园里的果树再也不用担心会生病了，农民伯伯也不用每天风吹日晒的照顾果树们了。

很多人为学数学而担忧，怎样才能学好数学？不过你再也不用担心，我这个“大神”会出手相助。

首先呢，是针对性系统化学习，意思就是说将自己学习情况画出一个雷达图，从雷达图中挑出自己的弱项，对其加强学习，直到自己觉得自己已经彻底掌握了，就可以对自己弱项测验一下了。再复习较好项，学习进度会快很多。但是，一定要记住，复习时间每天不能超过1小时，时间越长，大脑休息度不足，会导致以后学习的不认真，还会造成长期疲劳，最后就前功尽弃了。

学习就如玩游戏，学好了，就会先人一步，更加的优秀，但是如果学习差了，那就不是解题可以解决的问题了。有些人能从游戏中找出体会，利用游戏方法提升自己成绩，这是极好的，因为把游戏加入到学习里面，会使孩子更感兴趣，更爱学习。

错题本也是必不可少的，错题本可以让自己对错点更针对的复习。

我不需要你们理解题意，我只需要你们每天看一次，直到哪天你背的下来了。让知识如河水流进大脑里，才能发挥它的“效果”。

其次呢，是对写作业的办法，首先要审题，不必太麻烦，扫一眼就行了，目的是看有没有难的题，一般来说，我会先做简单题，再探究难的。难题也不必太紧张，可以试试把思想反过来，逆运算就行了，这是大部分题目的思考方法，

相信大家，都看过《神笔马良》的故事吧，故事中，马良用神笔帮助了许多的人，也惩罚了坏人，假如我有一支马良的神笔，我一定会和马良一样帮助他人。

假如我有一支马良的神笔，我会画出一种新式仪器－－雷达测油仪。这种雷达十分小巧，也很轻，只有十克，非常方便，只要放在地上，按一下红色按键，就可以探测出地下方圆一百公里的是否有石油、油层状况和石油储量，还可以探测出除了石油之外的其他东西，比如说化石、煤炭等。

假如我有一支马良的神笔，我要先画一把女巫的扫把，让它带我去遥远的月球，在月球上画一座〝新鲜空气工厂〞，把太空垃圾和地球垃圾加工过变成燃料，释放出新鲜空气，然后从月球运到地球，让人们都可以储存燃料，呼吸新鲜空气。

假如我有一支马良的神笔，我要画一种胶囊。这种胶囊吃下去，没病的人永远健康，有病的人马上痊愈，得了非典、癌症的人多吃几粒也可以痊愈，这样每个人都可以健健康康快快乐乐的生活。

假如我有一支马良的神笔，我要画一种新型汽车，这种汽车无噪音，无污染，是用太阳光当汽油，而且这种汽车不会发生车祸，如果马上要撞车了，车子会自动飞起来防止车祸的发生。

假如我有一支马良的神笔，那该多好啊！我一定会让每个人的美好愿望统统实现！

“嗡嗡嗡”一段噪音不断传来。随后是教室的吵闹声：“打呀！”某个男生发出命令。“打死干嘛？把它赶走！”一个女生反驳。“不对不对！谁有杀虫剂？把它熏昏过去！”瞧，这只大黄峰神不知鬼不觉地溜进了四（3）班的教室。可它不知道，闯进四（3）班就相当于闯入“地狱”。

我们这儿个个都是眼睛雪尖的家伙——徐赫彬、金家贤、陈尚坤……对！就是陈尚坤，他不管蜻蜓、蜘蛛、蝴蝶，就连只蚊子飞进来，陈尚坤也要和它较量一番！

“好你个大黄蜂，敢到本大爷的地盘里来！看我的历害！”说完，陈尚坤一把拿起扫帚，开始在天花板上晃来晃去。可大黄蜂似乎早有准备，左一躲右一闪，轻轻松松就逃过了扫帚的追击。徐赫彬路见不平，也学着陈尚坤的样子，拿起扫帚追打黄蜂。“前面！边上！哎呀，在你后面啦！”渐渐的，边上指导的人越来越多。

突然，陈尚坤停了下来，眼睛瞪得大大的。我这才发现大黄蜂的背弯了起来，尖锐的毒针现入眼帘。过了好一会儿，陈尚坤才反应过来，大叫道：“小心！大黄蜂要扎

星期六的早晨，爷爷带着我参加了班级组织的活动--参观军营。

到了那里我们看见了部队大炮，大炮是椭圆形的，很大，我们又看见了雷达，雷达是正方形的，可以看到天上有没有飞机，如果有飞机的话，他就可以发出警报，然后就会抗击外国的军队，我们又去看了解放军叔叔的房间，他们的被子很整齐，像豆腐块一样。床上也一点东西都没有。接着解放军叔叔带着我们去看他们训练，解放军叔叔的踏步很整齐。他让我们试的时候，有些人踏的是反的，解放军叔叔权说：“先抬右脚。”我们试了一下，果然变整齐了，然后因为我踏步踏的很好，解放军叔叔奖励给我了一本子。我高兴极了，我们又看到了解放军叔叔跑的样子，他们同时出一样的腿，一排很整齐，我们试了一下，有些人出腿是反的，解放军叔叔说：“跑步的时候先跑左腿，我们又跑了一下，果然变整齐了，解放军叔叔给我们每人发了一支笔，最后我们在一辆加农炮前面拍了一张照。快乐的时光过的很快，转眼间就过去了，希望下次还能再去看望解放军叔叔。

一双水灵灵的眼睛，可爱的鼻子上面顶着眼镜，一张圆圆的脸，一头长长的马尾辫。这是谁呢？这就是我们班的语文老师——余老师。

我的老师有一个特异功能，她的眼睛就如同一个雷达。

记得有一回，上语文课的时候，语文老师的小雷达又启动了。老师先扫描了一下，没有问题就继续上课。课上到一半的时候，老师的“警报”响了起来，于老师厉声叫道：“付宇豪上课认真听讲。”接着又继续上课，可没过一会，老师的“警报”声又响起了，老师生气的说：“付宇豪给我站到后面去！”

老师真像一个小雷达，随时都能查到我们的行踪，但老师还有一个绝技。

那是一次讲课文时，老师讲到了一个叫《冀中的地道战》的课文。老师说：“冀中的地道战在哪个省？”我们都不知道，于是老师使出了他的绝技——徒手画中国。把中国地图给画了出来，然后一下子给我们标记了地道战遗迹的准确位置，真是太厉害了。

余老师还是一个威严的老师。这不，你们看老师正在教室里来回走动，没有一个人，敢做小动作。只要有人上课敢不认真听讲，老师手里的戒尺就会啪的一声打在桌上，把我们的书都给震飞了