雾蒙蒙怎么念

一曲高歌千行泪，情在回肠荡气中。情深深雨蒙蒙，天也无尽地无穷。

——题记

有时候，我会因为一件不起眼的小事而记忆犹新。也有的时候，就算惊天动地，动摇了全世界，我的记忆也不会留住它。

曾经，因为一件在别人看来再平凡不过的小事，但我真的深深感动了。

那是个天气晴朗又有些闷热的日子，我的心情如天气一般晴朗，我快乐地追逐疯打，忘记了老师布置的背书任务，于是迎来了放学后不幸的场面：空荡的教室里只留下老师和我。教室里静得可怕，我冒着冷汗，深怕老师突然对我发话，把我吓着。我管不了那么多了，为了早点回家，我拼命地读啊读，可是由于赶忙回家的缘故，我一句都没背下来。我扔下书索性就不读了。突然间，天像塌下来一样，一下子暗了下来。老师和我同时一惊，都暗叫不好。由于天气的突变，老师不但不用我背书了，还赶我回家，我兴奋的一蹦多高。

可是老天并不像我想像得高尚，还没到门口呢，只见那雨像盆泼般的，大盆大盆地往下倒，想躲却无处躲。风号叫着，我的车走不动了，无奈中我躲到派出所里，热情的民警叔叔让我坐在里边等，等雨小了再走，可那雨却一直不肯停，肚子也有些饿了。都愿那讨厌的老师，要是早点让我回家，这会儿我的面前该是妈妈准备的丰盛的晚餐了，也许还有自己喜欢的鸡大腿。想起

梦里几曾下江南，烟雨蒙蒙一路烟雨的相随。

望着窗外蒙蒙雨雾。惆怅涨慢眼帘，思绪落慢心底。烟雨蒙蒙的天气让曾经热闹的校园多了一丝静谧，来来往往的学生间也没了昔日的活泼好动。或许她们都对这薄雾有一种独特的爱吧。就像江南烟雨，怎么也无法把中心的那伤思念说清。

烟雨蒙蒙，笼罩着校园，细雨飘飘，该不会淋湿我的记忆吧？寻寻觅觅，春归的燕子掠过窗外的槐树。台阶下，新出绿草嫩芽。在那雨雾的滋润下更加鲜艳。湿润的空气，缓解了我发言的嗓子。

你时浓时淡，时聚时散。随着风，伴着雨如烟如纱这就是我眼中的云雾。我的视线，随他而远，我的想象随他蔓延。远处迷雾茫茫。近处风雨呼应，他们在呼唤云雾，我也在呼唤云雾。我无法与你交流，但我能知道她说的千言万语。我无法与她面对面但我能想像出她的美丽笑脸。一只归鸟的叫，换回了我的心灵，我又回忆起刚才的雾。

打湿的只是行迹和渐进的思绪。那心呢？心以醉，在那徐徐的晚风里，轻轻摇曳！

“春雨蒙蒙地下——，春雨蒙蒙地下——”这首歌曲如此动听，如此美妙，使我总想起蒙蒙的春雨。

暖暖的春雨，是春姑娘灵巧的双手，春姑娘只要轻抚结冰的小溪，小溪上的冰就会慢慢溶化，化成更多溪水，使小溪叮咚响，使鱼儿欢快游，使溪边的一切重现生机，使小溪两岸的人们不再用走几公里去取井水，只用用水桶来溪边打水即可。

细细的春雨，是春姑娘雇的修复师，你看！野外的大树在冬天还是光秃秃的一片，既没雪花装饰，又没鸟来筑巢；既没人来问津，又没彩灯打扮，总显得毫无生气，病怏怏的。可春雨一来，它就慢慢抽出嫩绿娇小的叶芽，小鸟也在叶间来回穿梭，歌唱自己编写的《小鸟一重唱》，显得那么的可爱、和谐、充满生气。

五彩的春雨，是春姑娘找的染料师，他把田野的小草染绿了，绿得那样深，那样美，偶尔，还夹杂着几点浅绿，那是小草刚萌出的嫩芽。他把那些不知名的小花儿染成了五颜六色，吸引来了美丽的蝴蝶和勤劳的蜜蜂，它们因为花的娇艳而翩翩起舞，因为花的芳香而废寝忘食的工作。

洁净而灵动的春雨，是春姑娘邀来的清洁工和插花师，他洗去了世间尘土，留下一片崭新的大地，他洗去了冬天的寂寞，留下了春天的生机。他在漫山遍野里插上了妍丽娇小的各种花

【篇一：念师恩征文】

在记忆中，有一件事依然印象深刻如同昨日发生。一次，陈老师生病，本来总会提前到教室的陈老师，忽然在课前十分钟未到我们，我们都很惊讶，惊讶之余，都有一种难以言说的惊慌，当铃声响起陈老师踏着铃声进教室之时，我们都有一阵心安与欣喜。老师明显纤细的身影显得摇摇曳曳，脚步声中带着不稳与急促，双脚迈着缓慢而轻飘，走上讲台可以看出老师的强忍，强打着精神，严格的陈老师对自己也不例外。她总是将求高效率的质量，她依旧有条不紊的一点点解释，把握课堂气氛，讲求高效率，拿着手中的粉笔书写，字迹依旧刚劲有力，老师会用手捏着喉咙依旧声音洪亮讲课。当一课完毕，可以看出老师仿佛全身的力量都被抽走的疲惫，当陈老师缓慢走出教室，单薄纤细的身影让人心酸，更让我深感惭愧。

陈老师就是这样，她从不说如何爱我们，但他的一言一行都在尽力诠释着“为人师表”的内涵，她在用她的一生来为我们奉献铺路。

其实在枣中不光陈老师给了我许多的爱，每位老师都相同，他们都以“随风潜入夜，润物细无声”地滋润、呵护着我们。枣中老师奉行“以校为家，用爱感化每一位学生“的理念，真的令人敬佩。

有人说，学生的心灵是一片奇异的土地，播种什

九月，细雨蒙蒙，连绵不断。那天晚自习上，老天就下起雨来。大滴大滴的雨点就落到地面上，发出有节奏的声音。哎！看来有可能要下一个晚上了。

“糟糕，我没带伞，晚自习后怎么回家呢？”我猛然想起问题的严重性。父母忙于做生意，爷爷在村里打防疫针，他们都有事，是不可能来接我的，我该怎么办呢？想着想着，晚自习结束的铃声就早早地响了，我收拾好书包慢吞吞地走出教室。看着，听着，心里直怨这倒霉的雨。

同学们一个个都被家长接走了，个别没带伞的光着头冲进雨中，甚至有人还喊“淋雨的感觉好爽！”。我焦急地望着校门口，等了老半天，看来没希望了，我也硬着头皮冲进了雨中，去尝尝那“好爽”的滋味。

“哇，雨好大呀！”雨打在头上，顺着头发往下滑，沾在睫毛上，一眨眼，水全部流进了眼中，弄得我睁不开眼。这种感觉简直比游泳还爽，怪不得有些同学会那样说呢！

我还没冲到校门口，全身上下已经被雨水淋湿了，早就成了一个落汤鸡。这时，爽的感觉荡然无存，只剩下冷了。

踩着泥泞，深一脚浅一脚好不容易跑到校门口，哇塞！大门差点被堵严实了，那里全是接孩子的家长。他们一只手打着伞，一只手拿着伞，在急切地翘望着，在潮水般涌出

唦唦唦，一条条雨丝飘落下来，仿佛是飘渺的浣纱，笼罩在天边。

——题记

唦唦唦，下雨了，蒙蒙的细雨飘落下来，轻轻地落在草地上，绿茵茵的小草争先恐后地吮吸着雨水，顽皮的水珠在草叶中滚动，我从窗台眺望过去，望见了雨水遮住了天。

哗哗哗，雨落了下来，缓缓落到了湖面上，“叮”，一圈圈水波荡漾开来，越荡越大，直到消失，对面的房子像被淹没在了水中，朦朦胧胧。

啪啪啪，雨水从树叶上掉下来，发出了这种特别的声音。树木被雨水滋润后，变得更茂密，更翠绿了。雨，非常神奇。

咚咚咚，细雨落在奶奶家的瓦片上，润润的雨水顺着瓦片的凹槽，从屋顶落下来，“啪”，雨水弹开了，真像一朵朵绽放的花儿。我总是坐在走廊里，看着一朵朵美丽的花。

大自然，无比神奇，其中，雨水十分奇妙，它能滋润土地，能帮助小草和大树生长，能使花儿绽放……

已过百余年，谁曾记得那“销魂”的女子，谁曾怨“把酒黄昏后”的相思情绪，谁曾念“自成一体”的易安，念的、怨的、恨的、爱的，岂非莫不相知？且看那徐徐走来的易安，从容不迫，自比黄花，清高淡雅。

亭台楼阁上，那一抹飘逸的身影，仿若梦境，千回百转中，又回至眼前。倚靠栏杆，眉间渲染着浓浓的愁思，最终或许念念有词“知否？知否？应是绿肥红瘦。”脑海中或许思念着某人，一字一句，以景喻情，可叹绝佳。

满园繁花，一支独梅芳华不败，无论风雪冰寒，无论艰难苦恨，依旧在繁花中寻寻觅觅，把酒黄昏，莫谈平生，十之八九不得意，只盼家圆国依旧。易安一生可谓悲喜交加，前半生夫唱妇随，生活幸福美满；后半生流离颠沛，沉痛悲愁。仇恨无休，把酒相思，夜夜难眠，孤独、空虚、辗转反侧，又是一日尽、一年复一年，竟无歌舞休，浓愁淡抹，莫不相宜，情不断，一身非凡才华，无处为奇，满腔热血无处抛洒，一世痴情无处诉说。与负明诚一时佳话。谁曾读懂易安？乱世之中，惟易安超凡脱俗，惟易安凭借女子身份，追求人人平等，追求一份纯粹的爱情。

易安是在怨吧！怨社会封建，怨满身才藻竟是多余。易安也在恨吧！恨金人侵略，恨丈夫早死，恨

看了《雨蒙蒙》这部电影，对我的内心有了极大的触动，虽然表面上我与平常没有两样，但心里却犹如大海里的浪花汹涌澎湃。因为那是与我年龄相仿的孩子，所以我感到是很不可思议的事情。

《雨蒙蒙》看到这个题目，我首先想到的是天气，却不知这部电影的主人公，小女孩叫“雨蒙蒙”。她父母双亡，和姐姐相依为命，但要做的事情还很多，生活很穷困。有一天，雨蒙蒙也因迟到而被老师罚站，可天却下雨了，雨蒙蒙染上了大病，从此引起了一连串的事情。整部电影令人感到了无限的悲哀与苦涩，更让人感到雨蒙蒙那单纯、善良、勤劳的美好品质。

电影中的一些片段令我印象深刻。当我看到雨蒙蒙和她的姐姐小小年纪却要卖废品、帮助别人打扫房间……来攒学费时，我真为她们顽强的意志和丰富的社会经验而感到惊讶。我回想起了自己的生活，不禁感到难以下笔诉说，每天，爸爸妈妈为我做好饭菜、清洗衣服，我整天什么事都不用操心，和她们比起来，我简直就像生活在天堂一样。

我又看到雨蒙蒙不小心把将要送给别人的鸡蛋摔碎时，她蹲在大石头上，面容是如此憔悴，她那无助的惨样。而生活在现在这个年代的我们，根本不用去在乎一筐鸡蛋，甚至打碎一箱鸡蛋也只不过会受到父母的一些批评而已。但那一筐鸡蛋对她

又回到最初的起点，记忆中你青涩的脸，我们终于走到了这一天。——题记

又下雨了，一切似乎回归到了初来乍到的那日子。

烟雨蒙蒙，稠密的雨丝，是飞扬的针脚，是柔韧的乱箭，是铺天盖地的网，织起了温馨，打出了友谊，网住了情感。

雨声缠绵，一丝一缕，每一次的碰撞，都是一个活跃而灵动的音符，奏起了欢迎，同样，奏出了分别。悲切的一声又一声哀鸣，每一次都在我心底久久地回荡着，盘旋着，余音绕梁，无穷无尽的不舍与思念集成了一个拳头，向我重重地砸来，痛得无助，痛得孤单，痛得无法自拔，我一个人走在雨中，脸上挂着雨水，流进嘴里，咸中蕴含着苦涩，像炸弹一样，爆发了。

整个世界灰蒙蒙的一片，沉淀的，不只是雨水，还有这几天的回忆与我们前进的脚步。一串串，裹挟着快乐与希望的脚步，但这阴暗的天空，这飞扬的雨点，注定会把我们的分离绘上一抹深沉的色彩。

白鹭偶尔惊慌地穿梭在雨中，去寻觅一个温馨而安逸的家，晦明变化着的身影，小小的，在童心湖的背景下，显得那么失魂落魄。“别走！”听见白鹭的呼唤了吗？在这声势浩大的雨中，这略显突兀的声音，竟让我那么留恋，蝉儿也不再互道平安，取而代之的定是送别曲了吧！

空气中，亦弥漫着一丝悲伤的味道，浓郁的气息还氤氲看朋友

再一次站到这株梨树下。我轻轻地抚摸着树干。粗糙、纹路清晰，与我齐高的地方，还刻着那句“时念悠悠”，那是孩童时最纯真的告白，如今它也长大了么。

我想我是在怜惜！犹记得那年，那位意气风发的老者扶着尚且低矮的梨树，旁边的小女孩笑嘻嘻地为他拭去额上的汗水，用稚嫩的双手在树皮上一笔一划地写上那饱含深情的四个字。“囡囡，你为什么写这四个字啊？”老人用厚实的还沾着一点黄泥的手掌圈住女孩的小手。“我希望外公能和小梨树一起陪着我啊。”女孩也用力握住那双手，换来老人爽朗的哈哈大笑。

我希望外公能和小梨树一起陪着我啊。然而这样美好的心愿却在两年后破碎了。我牵着妈妈的手，一步一回头地踏出这个小院。这双手是和外公不一样的手，白皙修长、美丽灵动，也没有那深厚而发黄的趼，我好陌生。她俯身抱我的时候，长长的、黑黑的头发漫过肩膀，拂过我的鼻尖，跟梨花的雪白不同，跟花蕊上淡淡的清香也不同。她对我说：“囡囡，你要乖哦，你要上小学了，不能任性了。”

我带着对外公和那个熟悉小院的思念，踏进了学堂。从此再也没有了傍晚时分在梨树下看夕阳的两个人，从此那个小院再也不会传出盈盈的笑语了。而我，也再没了那