雾蒙蒙的蒙的拼音和组词

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

灵动的字符在书页上跳跃，它们看似简单却又神秘，一笔一划中都藏着秘密，等着我们去发现。

初入校园，迫不及待打开老师发来的新书，第一眼，便看见了它——汉语拼音。它静静地躺在书本上，明明是最简单的笔画，却还是吸引了我。莫名地就想去读懂它，了解它。那时，最爱的就是语文课，看着老师拿着带有汉语拼音的卡片，听她读给我们听，我就端正地坐着，竖起小耳朵，生怕错过了一个哪个拼音。尽管学得认真，却依旧避免不了错误。不知是什么原因，我总是n和l分不清，读不准。因此，总有把“兰花”读成“南花”，“牛奶”读成“刘奶”的尴尬。虽然闹了不少笑话，但我依旧喜欢汉语拼音，喜欢畅游在汉语拼音中，去了解声母和韵母、平舌音和翘舌音、前鼻音和后鼻音的区别所在。

老师曾说过，汉语拼音是要跟你们的学习生涯挂钩的。果然，即使到了初一，语文试卷上依然有看拼音写汉字。但却出现了好多同学会写汉字，不会拼拼音的情况。这令我十分不解，我们从一年级就开始学习的汉语拼音，怎么会被大家忘却了呢？

汉语拼音可谓是学习中不可缺少的部分，不学好汉语拼音，考试时第一题的看拼音写汉字你就没有了百分之九十

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

春暖花开，万物复苏，我们终于盼来了一年一度的春游。一大早，同学们兴奋地坐上了旅游大巴。车厢里，小伙伴们有说有笑，分外开心。汽车飞驰着，我们的心也早已飞到了罗蒙环球乐园。

一走进罗蒙环球城，我就被眼前的景象吸引住了：一座座异国风情的建筑物富丽堂皇；一条巨大的瀑布从屋顶上飞流直下；那海盗船像个大摇篮似的不停摇摆着……小伙伴们情不自禁地欢呼起来，一个个跃跃欲试。

小组活动开始了，我们组飞快地跑向“碰碰车”。我选了一辆蓝色的“宝马”，系好安全带，碰碰车开始奔驰起来。一辆辆碰碰车就像是一匹匹脱缰的野马，乱跑乱撞。我踩着油门，双手握着方向盘，看准时机，车头对着吴忧的车，趁他不备，猛地从侧面撞击他。吴忧被我撞得前仰后合，我不禁哈哈大笑起来……

最刺激的要数加勒比海盗船了，那船两头尖尖的，吊在半空中看起来风平浪静的。同学们一个个毫不畏惧地坐上船，握住扶手。我们就像来到了一片湛蓝的大海。大海中正行驶着一艘名叫“传奇号”的海盗船。不好，我们的船开始剧烈地摇晃起来，原本还非常淡定的同学们瞬间惊恐万分，不由地大声尖叫起来。我的手心里全是汗，紧紧地

五月二日，相邀邻居到龟蒙去踏青。

早上起来，就听到窗外淅淅沥沥，不由的心一沉，今天还能出去吗？探头看了一下，雨说大不大，说小不小，心一横，冒雨也要去。

天公很做美，当我们驱车在路上，渐渐雨先由大变小，然后是毛毛雨，心情也渐渐好起来。儿子也不禁咏起诗歌来：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。

两小时到景点时，雨已经停了，从远处向蒙山望去，蒙山仿佛蒙在一层轻纱里，渺渺茫茫的，有种欲说还休的神秘感。

沿山路而上，先是一片平坦的山路，随着山势渐渐变陡，过了九龙潭，就改为阶梯。阶梯如一条飘带，遥遥的引着你的步履，向烟雾处走去。

龟蒙，传说从高处而望，象一只乌龟，故得名龟蒙。也因此，山的主题文化是一个“寿”字。恰级而山，路两边不时，有硕大的“寿”字，各种字体，隶书、草书、行书、金文……，各种字体的“寿”字，不时出现的路两边的岩石上。随着寿的文化愈来愈浓，岩壁上迎来了一位拿拐杖、执寿桃的浮雕“寿星”，别急，别以为到了高潮，这才刚开始。过小寿星不远，就到了百寿墙。一面高达百米的石壁，雄伟壮阔，中间有一个大大的寿字，高约数十

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

一曲高歌千行泪，情在回肠荡气中。情深深雨蒙蒙，天也无尽地无穷。

——题记

有时候，我会因为一件不起眼的小事而记忆犹新。也有的时候，就算惊天动地，动摇了全世界，我的记忆也不会留住它。

曾经，因为一件在别人看来再平凡不过的小事，但我真的深深感动了。

那是个天气晴朗又有些闷热的日子，我的心情如天气一般晴朗，我快乐地追逐疯打，忘记了老师布置的背书任务，于是迎来了放学后不幸的场面：空荡的教室里只留下老师和我。教室里静得可怕，我冒着冷汗，深怕老师突然对我发话，把我吓着。我管不了那么多了，为了早点回家，我拼命地读啊读，可是由于赶忙回家的缘故，我一句都没背下来。我扔下书索性就不读了。突然间，天像塌下来一样，一下子暗了下来。老师和我同时一惊，都暗叫不好。由于天气的突变，老师不但不用我背书了，还赶我回家，我兴奋的一蹦多高。

可是老天并不像我想像得高尚，还没到门口呢，只见那雨像盆泼般的，大盆大盆地往下倒，想躲却无处躲。风号叫着，我的车走不动了，无奈中我躲到派出所里，热情的民警叔叔让我坐在里边等，等雨小了再走，可那雨却一直不肯停，肚子也有些饿了。都愿那讨厌的老师，要是早点让我回家，这会儿我的面前该是妈妈准备的丰盛的晚餐了，也许还有自己喜欢的鸡大腿。想起

“明天，我们要去罗蒙环球城春游了”金老师在课堂上宣布。一听到这个消息，教室里一下子热闹起来，我兴奋地像一只小兔子上蹦下跳，安抚不住那欢乐的心情，以致于金老师后面在交待的一些事情，我全都没听清楚。

带着一书包的美食与欢乐，我们到达了罗蒙城。一座座欧洲式城堡吸引了我，我们仿佛来到了一个梦幻宫殿。一进入城堡，一个巨大的地球仪在不停地转摆着不同的姿势，像是在为我们的到来欢呼呢！那美丽的小瀑布也正飞快地向下流，一颗颗水珠欢蹦乱跳到我的脸颊是，像一个个淘气的孩子，再美的景也斗不过玩耍。我和我的小伙伴都是刺激运动爱好者，一次性通过去——-加勒比海盗船，我们排上了队，不一会儿就轮到我们了。

坐过的自然深有体会和小方法，我选了一个最边上的位置坐了下来，系上安全带，拉上安全链，抓住把手。“开始我们的航海旅行吧！”呼-呼-一阵阵狂风迎面而来，啊—啊—一声声刺耳的尖叫此起彼伏。“现在，我们正在渤海中，90度大转弯，准备。”当船在最高处时，我突然睁开了双眼，“啊————！”我尖叫了一

梦里几曾下江南，烟雨蒙蒙一路烟雨的相随。

望着窗外蒙蒙雨雾。惆怅涨慢眼帘，思绪落慢心底。烟雨蒙蒙的天气让曾经热闹的校园多了一丝静谧，来来往往的学生间也没了昔日的活泼好动。或许她们都对这薄雾有一种独特的爱吧。就像江南烟雨，怎么也无法把中心的那伤思念说清。

烟雨蒙蒙，笼罩着校园，细雨飘飘，该不会淋湿我的记忆吧？寻寻觅觅，春归的燕子掠过窗外的槐树。台阶下，新出绿草嫩芽。在那雨雾的滋润下更加鲜艳。湿润的空气，缓解了我发言的嗓子。

你时浓时淡，时聚时散。随着风，伴着雨如烟如纱这就是我眼中的云雾。我的视线，随他而远，我的想象随他蔓延。远处迷雾茫茫。近处风雨呼应，他们在呼唤云雾，我也在呼唤云雾。我无法与你交流，但我能知道她说的千言万语。我无法与她面对面但我能想像出她的美丽笑脸。一只归鸟的叫，换回了我的心灵，我又回忆起刚才的雾。

打湿的只是行迹和渐进的思绪。那心呢？心以醉，在那徐徐的晚风里，轻轻摇曳！