需要帮助拼音

善良是我们社会的需要，世界上有很多困难的人需要善良的人们去帮助，伸出援助之手，帮他们建设一个幸福的家园。

今天下午，我们记者站六人与老师去看望一位孤寡老奶奶，我们买的东西还真不少呢，一箱椰奶，几袋面包和两桶泡面。

我们来到一个低矮漆黑的平房前，罗静坤同学用黎话和里面的人讲话，一位老奶奶弓着背缓缓的开门，罗庆坤把门开大一点，我们走进屋里，老奶奶非常的瘦小，白发苍苍，满脸皱纹，显得很衰老，通过谈话我们得知这位老奶奶双目失明，身边没有亲人，自己一个人孤独终老。

罗静坤用黎话跟老奶奶说，我们带什么吃的给他，一遍遍的解释我们来看望她，她听得很吃力，蜷缩双脚在窗口下面。

双目失明的老奶奶是怎样生活的呢？老奶奶是靠村里的人帮她买吃的，自己摸着黑煮饭生活，因为老奶奶双目失明，所以自己的家好久没有收拾了。

破旧的厨房里连灶台都没有，自己用柴火烧饭，所以小厨房熏得黑漆漆的。房里十分闷热。好心的杨顺瑜同学拿着扇子给老奶奶扇风。其他同学跟着老师一起帮老奶奶收拾家务。老师负责煮饭菜，有的同学帮助扫地，还有一些同学洗碗，有的陪老奶奶聊天。

当我洗筷子时发现筷子竟然有一层厚厚的灰尘用指甲也难擦干净，只能用钢丝球来刷。我进去房里发现一个角落放着药，上面的日期已经过很久了，应该一年前买的

帮助就像一缕阳光，照亮黑暗的心：帮助就像一滴露珠，滋润干枯的土地：帮助就像蜡烛，照亮黑暗的地方。读了成儿的《帮助，不需要理由》后我就深受感触，作者说的：“这世上有太多的感动；这人间有太多的美好；这帮助，不需要理由。”不就是这样吗？

文中写到，星期天奶奶突发脑梗后，车刚在医院门口停下，保安就来了，“我”心想：这下完了，这里不能停车。可谁知保安过来，不仅十分关切，还微笑着带爸爸去借轮椅，为紧急就治赢得了宝贵的时间。另一件事是周六，“我”和爸爸走在大街上，一位妇女趴在地上，摩托车压在她的身上，爸爸二话不说，一个箭步冲上去和书店老板将摩托车抬到一旁并拨打了120急救电话。

对啊，有些人拍碰瓷，但是碰瓷的人并不多，因此不必害怕，不要怕被别人讹诈就像文章中的父亲和书店老板二话不说，就前去帮助别人，这就是一种好的社会风尚，好的品质，或许素不相识或许有一面之缘，更别说好朋友，只要别人有困难，我们为什么不去帮助他们呢？为什么会奋不顾身的伸出援助之手？

俗话说得好，赠人玫瑰，手有余香。我们只要献出一点爱，世界将会变成美好人间。这世界充满了爱，人们会生活的更加幸福美满，帮助别人的同时自己也会快乐幸福

这在个世上，有很多人，有很多话使你温暖。它们像天上的繁星，茂密得数不清。但是，我依然清楚地记得，那一句话。

那一天，我正在和同学们追逐打闹。接着，我正要上前去抓住一个同学时，“嘎吱”，我的脚踝扭到了，整只脚顿时就麻木了。他们玩得兴高采烈，谁也没有注意到我。我看见同学们玩得那么开心，于是决定不要打扰他们。我忍着痛，默默地回到了教室里。教室里空荡荡的，我孤独地坐在座位上。

放学后，我都不知道该怎样回家。那种疼痛感像一条毒蛇一样，缠绕在我的身上。这种滋味真不好受。但是，我还是要回去呀！“一步，两步，三步，哎哟！”我小声的喊道。没办法，我只好蹲下去，小心翼翼地揉了揉，又捶了捶脚踝。于是我每走两步就弯下身子揉一下脚踝。我很难过，为什么我会扭到脚呢？以前每天开开心心跑回去的路，现在它显得格外遥远。此时，我就像一只无助的，受伤了的兔子。来来往往的人与我擦肩而过，但是没有任何人注意到我。树叶沙沙作响，好像在嘲笑我，连路边的小草也都背对着我。我的心凉透了。

突然，无助的我听到一个温暖的声音：“请问，你需要帮助吗？”我抬起头，往上一看……

我看见一个男孩，戴着一副眼镜，胖

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

“你这破车，早不坏晚不坏，偏偏这个时候坏……”我抱怨着，使劲踢了几脚自行车。可是怎么抱怨也没用，车子又不会自动修好，我只好垂头丧气地朝“远在天边”的家推回去。

今天似乎是我的倒霉日。平日车没坏时，路边修车的摊子一排排，可是今天连个修车摊的影子都没有。推着车，看着一辆辆车从我身边疾驰而过，无奈的我和一辆生病的自行车在夕阳里构成了一幅“凄惨走天涯”的画面。

夜幕低垂，我有气无力地走着。忽然，身后隐隐约约传来了自行车铃铛的声音，同时仿佛从天边飘来一股烤地瓜的香味，我肚子马上“咕噜咕噜”的抗议了。我一回头，一位骨瘦如柴的六十多岁的老爷爷，弓着腰，正蹬着一辆三轮车渐渐赶上来，车上装着的大火炉上正烤着香喷喷的地瓜。老爷爷经过我时，大概看出了我的狼狈便刹住了车：“小伙子，你咋不骑车走呢？天都快黑了呢。”“车子坏了。”我沮丧地回答道。“哦，难怪哦。”老人顿了顿“我这车子上还有点地方，你把车架到我这车上来，我们快点回去吧。天黑了，你妈老汉肯定在到处找你了。&r

每个人来到这个世界，都是对于这个世界特别的存在，而自己存在的意义，就是在人类社会中发光发热，为人类的共同进步发挥自己微不足道的一份力量。

有这么一个故事，一位船主请了一位船工给自己的小船刷漆，当船主的孩子们划着刷好漆的船出海时，船主才想起船上有个洞，就当船主绝望时他发现他的孩子们平安地回来了，原来船工在刷漆时顺便把洞给补上了。

船工顺手帮船主补了船上的洞，却拯救了船主孩子们的生命。补一个洞对于船工来说是一件小事，但对于船主来说却是惊天的大事。船工只是帮船主刷漆，补洞不在他工作的范围内，他甚至可以不补上且不告诉船主，这样做既省时又省力，但他没有这么做，因为他是一个人，是一个有良知的人。他也不是追求报酬才去补洞的，他没有去找船主拿补洞的费用这一想法，完全是出于对人的帮助。帮助他人，是不需要理由的。

北非有个国家叫摩洛哥，由于当地人的私人承包的公交不能满足人民的需求，于是人们就以在路边搭顺风车作为出行的补充方式。摩洛哥人热情、淳朴，只要不是太匆忙，一般都会停下来了解搭车人的需求，如果是顺路，通常都会提供帮助。

给路人搭顺风车这种事的意义，虽然不像补船洞能挽救人的性命那么重大，但处处体现的是人对人的关怀与帮助。车主只是损失将车停下的几十秒，却能使行人节省几十

“你继续来看这道题，别看其它题。这道题这样来解决……”

唉！我的妈妈又开始“烦”了，我不需要你的帮助，妈妈！

每当我做作业的时候，都会听到妈妈无休止的唠叨声，搞的我头都大了。我十分生气，怪妈妈没有给我一个私人空间，但如果我真有一题不会怎么办？找谁来解决？我只好忍气吞声。我多次跑到妈妈房间外，但都不敢进去，怕妈妈责怪：“你这小没良心的家伙，我好心教你，你还不领情。”我心乱如麻，纠结死了，终于，我按捺不住了，鼓起勇气，跑向妈妈的房间，战战兢兢地跟妈妈说出了自己的不满，妈妈皱起眉头说：“你竟然觉得我烦？好，那你以后不会的题目，别再来问我。”在妈妈说完的最后一个字时，我心里伤心极了，感觉我的心都要碎了。但既然我说了，我就会说到做到。

我默默地擦去眼泪，终于有一天，我又遇到了一道难题，尽管我试了很多遍，可还是没有解决到，我一开始想去告诉妈妈的，但我一想起妈妈上次说的话，又退缩了，我心里焦急，连手心都出汗了。怎么办？我知道了现在得靠自己才能解决。我反复地列式，计算……一个小时过去了，我终于做完了。

我要向全世界证

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

前几天，我们濮家小学开展了一次“情愿那玛切，温暖少年心”的爱心捐款活动，救济那些青藏高原困难小学生。

学校操场主席台上立了一个大报：巨大的爱心由十几个同学的照片组成。这些同学个子矮小，穿着破旧的衣服一点儿也不合身，小身躯看起来是那样的营养不良。凌乱的头发黝黑的皮肤看起来和我们是那么的不同。即使这样，他们的眼神中却充满着渴望知识、渴望学习、渴望关怀的光芒。

他们和我们相比，真是天壤之别呀。我们可以穿着崭新的校服，在宽敞明亮的教室里学习。我们可以在知识的海洋中畅游，而他们呢，只有破旧的房屋，早已过时破烂的衣服，暗暗的煤油灯……

我们要尽自己力所能及的力量去帮助他们。去年，我在牛通社屡次投稿，奖励了100元。今年，在“爱写作的狮子”中，奖励50元。我将这些稿费全部拿出，以表达我的心意。

妈妈说过：“能够帮助到别人的人，自己也会感到快乐！”是的，我非常快乐。我要加倍努力，等将来我有了能力，我会帮助更多需要帮助的人。