霞的拼音与组词

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

“张大嘴巴a-a-a，圆圆嘴巴o-o-o，呵呵爱笑e-e-e，……”依然还记得小学第一堂语文课时，老师教拼音时的儿歌。拼音对我们来说，太熟悉又陌生。熟悉是因为我们能一下子背出来，生活中也缺少不了它的用处；陌生是因为，它的“身世”鲜为人知。

当学完整个汉语拼音后，我就发现它和中国蚊子一样具有魅力，而且与汉字比起来，只增不减。

拼音字母中的大哥“a”，仿佛时时刻刻都在教我们如何发泄心中的苦闷：只要痛快大叫，然后做个深呼吸，所有的烦恼就已随之去。

老二“o”，它总是以自身的形态告诫人们，做事要有始有终，要圆满的结束，不半途而废，不偷工减料。

老三“e”，总是乐呵呵的，鼓励着那些因挫折而沮丧的人。它教会他们：只要笑一笑，没什么过不了。

简简单单的三个拼音字母就包含了3个重要的人生道理，更何况还有这么多的字母没有一一介绍呢。只要我们认真的观察，就会发现它们独特的“气质”。无论是形态，亦或是所含的意义，一切都显得如此美妙。

既然说到拼音，除了字母以外，尤为重要的就是调子了。还记得“一平

刚上一年级的时候，老师就发下了几本书，刚翻开书，我就被那几个图案和汉字吸引住了。

老师就开始慢慢地教我们这些图案--汉语拼音。没想到这第一节课这么简单，就三个汉语拼音的韵母。慢慢地，学了两、三课，便学会了所有的韵母。于是，她让我们朗读一遍，大家都高高兴兴地扯着嗓子大声朗读。那种感觉就如同唱歌般，这么轻松，这么快乐，清脆的声音，河水般缓缓地流着。真没想到，拼音会这么好学。读拼音就像玩游戏一样，怎么会不把拼音放在心上呢？可是后来，老师教我们读声母，把声母和韵母放拼在一起读，还有整体认读音节，都把我给弄糊涂了。一次，在课堂上，老师教我们读“b”，接着她又带着我们读，同学们个个读得非常流畅，只有我一个人读得结结巴巴的。于是老师发现了，就把我叫了起来，凶巴巴地说：“你读给大家听。”我结结巴巴地说：“p。”老师纠正说：“是b。”我惭愧地坐了下去。回到家，我拿出课本在那读拼音，并且还叫妈妈帮我买光碟，每天放学回家，我就打开光碟听汉语拼音。从这以后，我的拼音基础打得十分牢固，语文成绩也在步步高升，看来这一切都是汉语拼音的功劳啊！

现在，我上六年级了。除了学习声母和韵母

无论朝霞与晚霞，总是神秘的出现。美，在于它的短暂。总是宁静的出现，寂寞的消失。晚霞象征着结束，朝霞代表着开始。无论开始和结束，永远这么循环。结束，是为了更好的开始。开始注定会结束。

当朝霞消失，太阳就出现，当晚霞退去，太阳早已落山。仿佛它俩的存在就是为了衬托太阳，希望晚霞不退，是不愿这天消失。希望朝霞迟到，是惧怕新的一天到来。哪怕一千一万个不愿意，依然有序的到来和退去。因为总不随人愿。

鸡的一声长鸣，将人们从熟睡中唤醒。朝霞是太阳给人们的见面礼。早晨的太阳，像牛车的轱辘一样大，像熔化的铁汁一样红。带着喷射的光芒，坐在东方的岭脊上，用手撩开了轻纱似的薄雾。在太阳离开地平线了！红彤彤的。红日周围，霞光尽然无余。那轻轻舒曼卷的云朵，好似身着红装的少女，正在翩翩起舞。

晚霞，是太阳给人们的最后一个礼物，哪怕生命走到末端。依然努力绽放在大地。此刻，是多美丽的景色。当老人小孩在一起，欣赏这大自然的馈赠。当月亮上班，随着时间的推移，万家灯火渐渐灭了，人们睡了，和晚霞一同入梦。

霞，是大自然赐予的礼物。我们要珍惜它的馈赠。眼帮助我们看事物，心让我们看透事物的本质，生活中处处存在着美，只要我们用心感受。美，就在我们身边。

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

生活在四季变幻、风景如画的杭州，爬过雷锋塔，灵隐寺，去过苏堤、白堤、三潭印月，看过音乐喷泉、灯光秀……但是最令我难忘的还是美丽的宝石流霞。

宝石流霞位于宝石山上，是杭州的新西湖十景之一。从黄龙洞沿台阶拾级而上，沿路两旁都是郁郁葱葱、青翠欲滴的树林。空气中弥漫着清新的气味，让人心旷神怡。

爬过初阳台，首先映入眼帘的是陡峭的石阶。往上走，一座高高矗立的保俶塔赫然呈现在眼前。远远望去，保俶塔似一把利剑，直指苍穹。在保俶塔的右边，有个“一线天”的峡谷，入口处怪石嶙峋，很不好走。进入峡谷，两旁是陡壁，头顶一线蓝天，只容一人侧身而过。

到达宝石山顶，远眺西湖，如同一块蓝宝石镶嵌在大地上。苏堤、白堤和杨公堤如同翠绿的缎带，和西湖相依相绕。每当阳光映照，满山流霞缤纷，尤其是朝阳或日霞洒沫之时，晶亮晶亮的宝石山，连同空中落满霞光的云，像是给石峰抹上了一层胭脂，仿佛数不清的宝石在奕奕生辉。空中的云，有的像一条长长的龙，有的像一团团锦簇的棉花，还有的像千万匹马在奔腾……此情此景，美不胜收。难怪有古人夸赞道：保俶清秀草木深，汲取日月精华魂，葛洪抱朴炼仙药，宝石流霞满乾坤。

每每想起宝石山上的美景

除夕之夜，爸爸给一个人发去一条短信。内容是：好人一生平安！

哦！我想起来了！那是去年9月末的一天，下午放学后我和爸爸刚过中学家属院的大门口，就看见我家住的那单元的楼道口外站了一圈人都在看着什么。二楼的张校长远远地看见爸爸说：“你家的水表坏了，水喷多高，我打电话让人来修啦”“唉呀！那真是谢谢你啦，张校长！”我爸感激的说。

这时我注意到那装水表地方满地是泥水，一个身穿半旧白衬衫，半旧蓝裤子，四十多岁的师傅蹲在泥水里。他花白的头发，头上脸上有些泥水。左手拿着扳手，右手在水里摸着什么。“你去买个水阀来，我带的这个安不上。”他对我爸说。

爸爸问清了型号大小到街上买水阀去了。

我在师傅旁边蹲下来，发现他右手里拿着半截钢锯条，用锯齿在水下一圈一圈地刮。我问道：“你这是干什么？”他边刮边回答说：“得把水管螺丝帽里的铁锈刮掉，水阀才能安上。”大约二十分钟过去了，终于刮掉了一小块铁锈。这时水表附近积满了水，他用杯子清理掉积水，继续刮。

我爸爸买水阀回来了，师傅试着安装，没安上。他又接着刮，大约半个小时过去了，又刮下一小块。他又试着安，还是安不上。这时天色

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs