霸天战尊

在中国长大的子民们，受到中国古代神话、传说的熏陶，有天生的文化气质、书香气质，在中国长大的人民都知道“龙”这种“动物”。

龙，其实是并不存在的，是古代神话中编造出来的一种动物。人们用龙来比作九五之尊，万人之上、气势宏伟的人物，而龙，的确就如同那样神一般的人物，壮观，威严，高不可攀！

龙，是何其张狂、霸道却又威力浩大的象征！听过河图的《为龙》，我想都能深深地感受到龙的自信，那是一种强大的气场，无人能与之匹敌——与生俱来的张扬与骄傲，是无人能及的，即使世界上没有真的龙，但人们是可以尽情去想象的，一想想龙，那该是多么强大、有威严的动物啊！龙起卷，马长嘶，剑气如霜！这江山与龙，有着化不开的联系！伟大的帝王，便被人们比作“龙”，是那么高不可攀，让人心生敬畏，甘愿臣服在他的威严之下。光是“龙”这个字一出现，我们就会感到深深的敬重！

中国文化就是这么奇妙，龙，是中国古代创造出的一个多么伟大的象征啊！

说起我身边的小能人，那真是一个字“多”啊！“钢琴女”郝雨、第二“刘翔”边新杨、画画才女黄雨欣、书法能人杨嘉豪……可最令我敬佩的还是我们班的学霸贾晶晶，被称为“学霸贾”！

不过她这个霸气的外号可不是瞎起的，是她用自己那高超的本领得来的。只要她参加过的比赛有80%都可以获奖。三好学生、四好少年、优秀学生干部她每次都稳拿到手。而且作文也分别在校、区、市、省获过二等奖、三等奖和优秀奖……

她还是我们班的语文课代表。因为她一般在班级语文成绩都是数一数二的，老师交给她的任务，她总是认真完成，就像和她的名字一样，一听就知道她是一个文静、漂亮、聪明的小淑女。

“学霸贾”的语文成绩不仅好，数学、英语成绩也是棒棒哒！这个学期，她的数学成绩已经陆续考一百了，而且数学上的一些难题总是一丝不苟的完成，甚至有些难度非常大的都会写！这连老师都佩服她是个天才。数学能拿第一，英语也能名列前茅。英语口语比赛一等奖、英语竞赛一、二、三等奖、英语作文三等奖……只要有英语上的比赛，她都会获

班级中总有那么几个人，学习成绩嗷嗷的好，考试从来不出前5名，而疯起来，只能比其他学生更胜一筹，可怕的学霸！

学霸又叫尖子生，他们总能像锥子一样脱颖而出，又像锥子一样，戳痛另一些学生的小心脏。可怕的是，他玩起来比谁疯！

可是，你看见了他们的学习状态吗？用“静如处子，动如脱兔”来形容他们一点都不为过。你看见他们学习的时候，眼睛瞪得圆圆的，盯着老师讲课和认真的记录笔记，他们的笔记工整而且书写流畅，时不时得还要举手回答老师的提问，或者有疑难的时候，还要请教老师，此时的他们全部精力都投入在学习上，心无旁骛，一切都是学习中！

他们之所以被同学称为学霸，不是因为智力，而是方法，习惯！这样说更准确点，比如，认真的书写的习惯，认真的阅读的习惯，认真的思考习惯，他们会有自己独特的方法，或者能找到独特的技巧，或者就是能更好的合理的来利用时间，仿佛手中有马良的神笔，把学习上遇到的所有习题都画成一幅完美的画卷！

可怕的学霸，玩起来比谁都疯狂。玩是孩子的天性，但有的学生一玩就玩到九霄云外，乐不思归。可他们却有很强的自我管理能力，他们玩物不丧志，目标明确，步骤精准，今天该做什么，明天要做什么，心里跟明镜儿似的。当他们把一切都准备得妥妥的了，玩，不过是中场休

他是学霸。大家都这么说。

自习室内只闻“沙沙”的落笔声，偶尔翻动书页带来的摩擦声交杂着停笔思考问题时宛如时间定格定格般的沉寂，这便是身为学生的他们现在能奏出的最美的旋律。在数学逻辑亦或是文字修辞中寻找梦寐的未来，只言片语便能勾勒出理想所向，在这一点上，他们是相同的。然而有些人，总归是有些不同的。不用深究，那明晃晃的分界线就摆在眼前。他们，称呼分界线另一端的人为学霸。原因很简单，在那一张张成绩单中便可窥视一二。每每有人提到他，语气总有六分敬佩三分无奈混着一分酸楚，他就是个学霸，不用在意成绩的学霸。他是远离人群的那一抹独特的风采。

你见过他，你在市中心的图书馆中见过他。干净的白衬衫和眼睛让他显得斯文，他单手撑着下巴，另一只手的指节在厚重的书本上划过。那天阳光很暖，照在他头顶，渲开金色的光晕。你会赞叹他腹有诗书气自华，他如同温茶，只需每日少饮，在茶香幽幽半醺之间，也可养胃清心。可你看不到他用行动表明意志和决心，看不到他把背得烂熟于心的公式反复琢磨，记得深刻的知识反复推敲，听不到他桌上磨损的印记无声诉说的付出。他在学。他对你说，他是学霸，他还说，学习不过像一场江南烟雨，密密麻麻糊人视线，但他却从来不会走岔了路。

他已学罢。他听人这么

一提到“霸”我便想到了楚霸王项羽，他提刀领着余下兵士在刘邦军中纵横厮杀，虽然只是在史书中领略一抹风采，但依旧好像能看到到血染长虹和英雄末路的画面。不禁让人折服生叹，唏嘘不已。

但我们今天不论项羽之英雄，所说的却是另外一件下贱东西，这样东西也常被人称“霸”，但我素为不屑，暗忖道：呸，它也配？

我以前从未吃过蟹，因为身居内陆，第一次吃蟹还是那年重阳节时候叔父买了几只，邀我去尝鲜，我这才第一次尝到了蟹的滋味。

虽没吃过猪肉但也见过猪跑，在电视上看蟹时，只觉得也就那对蟹钳能唬唬人罢了，管他眼神如何凶狠，走路如何霸道，还终不是要蒸熟变红入我腹。

蟹是活蟹，不过一个个都被绳子缚的动弹不得，口里吐着白泡，睁着一双大眼，好像我们成了迫害好人的中统特务一般。我故意不去看它，但小妹却是不忍。想解开绳子，但被我制止了。我教育她：你怎么能对食物仁慈呢？照你这样做个好人，大家都改吃素得了，你最爱吃的牛羊肉以后也别再吃了。小妹知道辩不过我，便在一旁只顾的唉声叹气，我觉得有趣，便打笑她道：“你这样可真有黛玉葬花的感觉了。”小妹不说话，只瞪了我一眼。

小妹还是年轻，终是把这些“好人”们都松

天才=普通人x对的笨功夫n——题记

许多人认为天才，学霸都很聪明，每天总是有许多空闲时间，次次考试都不用发愁，天天都幸福快乐的生活。

可是，有谁知道，学霸、天才并没有他们想象的那么幸福，学霸们每天的时间也只有24小时，他们也会哭，也会困，也会找不着北，他们爆发小宇宙的方式只是多一些有效的方法，多一种笨笨的执着。他们这些人靠的不是外貌、才艺，而是学识、勤奋，他们知道怎么面对学习，他们认为学习是一件快乐而享受的事，他们阳光、向上、靠谱。

台前的辉煌闪耀，台后的各自种种是看不见的，有很多人想知道他们是如何成长的，他们有什么样有趣的过往，他们是不是也和我们一样，有这样那样的烦恼。“学习好”和“书呆子”之间是不能挂上等号的。他们虽然是人家口中的天才、学霸，但并不只是个学习机器，他们有着各自精彩的人生。当然，我们无法复制他们的人生，学习的道路上也没有对与错。和每个学生一样，书要一页一页的读，课要一堂一堂的上，没有什么捷径，聪明人也要下笨功夫。

其实天才真不是天生的！而是比平常人多一些努力，多一些勤奋，多一些刻苦，多一些坚持。很多人害怕“天才”这两个字，其实也并没有那么

穿过时空的隧道，越过时间的荆棘，我有幸看到了中华文化的瑰宝——四羊方尊。

隔得很远我就看到它，觉得它就是一个普通的青铜器，只不过多了四个羊头。它和大多青铜器一样，都是青色中透点淡黑。

我随着长龙般的队伍慢慢向前，一道道花纹映入我的眼帘，看得也越来越清楚了。细致的花纹均匀地刻在四羊方尊上，必须要非常仔细地观察，才能发现上面的鸟、龙、凤凰等动物。这些动物形象逼真，仿佛时刻都会从青铜器上跳出来。不过，最引人注目的恐怕还是那四只脚踏实地的羊了，它们有着弯弯的角，宁静中透着威严。

我终于来到它的跟前，羊的胸部和腿部都精心地雕上了细致又堪称完美的花纹，前腿上的长观鸟跃跃欲飞，似乎在诉说着四羊方尊坎坷的故事。更令人惊讶的是，在方尊的四周有四只首尾相对的龙头探出，相互缠绕在一起，恰到好处地给方尊增添了艺术色彩。方尊造型简洁，优美雄奇，似乎在动，可是它又是静止的，神奇地显示出古代中国人民的智慧。

馆里的讲解老师介绍，1936年，生活艰苦的姜氏兄弟在耕田时无意发现了一块青铜色的石头，弟弟觉得很漂亮，便继续挖。当他挖完时，大吃一惊，原来“石头”是一座方尊。哥哥想，如果把它卖了，肯定就成富翁了。正好，一位长沙古董商路过，姜氏兄

在我们班级里，有很多成绩好的，也算我一个，但都不是学霸，我们班的学霸另有其人，那就是，我班班长！

她平平的脸蛋，没什么亮眼，鼻梁上还架着一副眼镜。身材胖胖的，不怎么高。她很会做预习，每次上自习课时，她都能把自己的书本写得满满的，又黑又红。班里人都很崇拜她。

记得有一次考试，那是我们一次月考，每个人都很紧张——而这位学霸却还在轻松的看着书。我们跑过去问她：“你难道不紧张？有信心吗？”她淡然地回答道：“有什么好紧张的，不就是月考吗。”我们都在心里夸她——太认真！

考完试后，成绩出来了，我排在全年级第十，而她坐在第一的交椅上。语文考了九十九分（就只是作文扣了一分），数学一百分，英语毋庸置疑也是一百。实在是太厉害了！老师称赞道：“所有人都要向这位全年级第一的人学习！”我们同学在下面讨论到：“这也太厉害了！这不应该是全年级，可以使全县了！”学霸就是学霸，完全不在意。

这位学霸的生活可逗了，早上吃十块钱的早餐——难怪这么胖！上课的时候像一座雕像，动都不动，除了老师提问。中午就抢着要跟我一起聊一聊校

若你是一只雄鹰，尊生助你展翅高飞腾空万里；若你是一棵高木，尊生助你身材伟岸坚韧挺拔；若你是一艘巨轮，尊生助你远渡重洋叱咤于间。风来起舞，雨来婆娑，热爱生命，如春天一顶翠绿的冠，秋日满头金色的发，享尽人间的艳羡，占尽色彩的风流。

正因为有了花儿，这世界才变得芬芳；正因为有了鸟儿，天空才学会歌唱；正因为有了风儿，柳枝才学会舞蹈；正因为有了树儿，炎夏里才有了荫凉。每件事物，在世界上都有着不同的位置，人，也是这样。任黄沙滚滚，任朔风凛凛，如花鸟树木般热爱生命，活出人生的精彩。

史怀哲，一位奔走在非洲丛林的圣者。他聪明好学，年轻时就已经在音乐、宗教与哲学方面展现出出众的才华。1904年，他获得神学和哲学博士学位。史怀哲多才多艺，在音乐方面被老师器重。然而一天他无意看到恶劣生存状况下的法属赤道非洲迫切需要医疗服务，毅然放弃了蒸蒸日上的学术地位和演奏生涯，重新进入医学院。历经9年艰辛，活的行医证和医学博士学位。和海伦远赴非洲建起了“史怀哲丛林医院”。然而生活总是充斥着风雨雷电，整个非洲大陆几乎看不到一线光明。他没有放弃，调整心态从眼下的一个开始医治。他给贫困的人们募捐医疗资金，生活所需品。就这样度过了漫长的50年。他把无限的爱心和善良带

我的同桌叫程馨然，她的嘴唇颜色淡淡的，大大的眼睛，皮肤有点黑，爱扎辫子。她的学习成绩很好，是班里的学习委员，我觉得她是一个学霸。

当我有题目不会做时，她会耐心地告诉我方法；当我有东西没带时，她会大方地借给我；当我上课有时开小差时，她会严肃地提醒我。

有一天的语文课上，她像往常一起坐得笔挺笔挺，背挺得像一块石板，眼睛聚精会神地盯着黑板，竖起耳朵认真听老师讲课。老师一提问题她就举手，回答得也非常正确。比如，郑老师问：“‘聪明在于学习，天才在于积累’这句话是谁说的？”她举起手，站起来肯定地回答：“这句话是列宁说的”，郑老师表扬她回答得非常正确，还表扬她上课非常认真，郑老师问她为什么能回答出来，她眨眨眼睛，摸摸头发，说：“因为我回家认真复习了，所以背得出来”，同学们都在为她鼓掌，她朝大家笑了笑，轻轻地坐下，继续认真听课。

瞧，这就是我的学霸同桌，我要向她学习。