青春伊始的意思

随着一声炮鸣，那绚丽的礼花绽放在寥星高挂的夜空，教堂里的钟声敲响了早年的礼拜，打开窗子，刺鼻的火药味儿传入口腔，来了啊，来了啊。崭新的一年。

记得你说你喜欢烟花，喜欢看它们绽放在天空，今年我特意买了一支，记得吗？我为你抄的那首诗《寂寞烟花》，知道吗？在今年的星空下，看不到你的身影，听不到你的声音，我也便只能是那一支寂寞烟花了。

家家户户高挂的灯笼，鞭炮噼雳啪啦响，家里热气腾腾，一人端着一碗饺子，年味儿充满了自由的天地。可我的身边呢？一片漆黑的风呼呼的吹着，撕得我浑身都痛，可竟是不愿躲到屋里去，多想多看一眼这漆黑的夜，这寥星点缀的天，希望你在那边也在看着。起码我们同在一片星空下，看着同样的天…

说这年无聊只为看不到你！听得见鞭炮齐鸣，只是看不你的身影听不到你的笑声，只是因为我们相隔太远，而我又太想亲近。在新年里没有你，看不到你，祝福又要说给谁听，而那些个笑容又怎生得见，那些个鞭炮又为谁鸣！我把思念高高挂起为的是让过往的行人看见能带去给你，不知你在这些天是否偶尔也会把我想起，一切甚好，只是因为有你，我才得见年的喜，只是因为有你我才在孤星下淡雅，只是因为有了你，我的思念，这一切才有了意义。

然而，我看不到新年在哪里！看不到你的身影，听不见你的

我出生在农村，从小便在村里的小学里上学，虽然当时毫无感觉，只顾学习和玩耍，也不会想太多复杂的东西，更没有太多的情感。

可如今升入了初中，进入了县城里的中学。

依稀记得刚入初中的那一天，妈妈去送我上学，跟着我办理完入学手续，又领了宿舍里的床上用品，陆陆续续地买了很多生活用品，整理完后，妈妈就回家了。因为我性格比较内向，而且这也是我第一次离家门这么长时间，也不和别人进行过多的交流，就自己一个人坐在教室里等待老师的安排。然而，到了晚上，我看着头上的灯光，就哭了起来，眼泪在眼眶里打转，忍不住了，就默默地哭了起来。

终于，一天结束了，晚上回到了宿舍，我敞不开心扉，也不与舍友说话，我只得默默躺在自己的被窝里，果不其然，我又哭了。不过，在接下来的几天，我就调整了自己的状态，慢慢开始与舍友交流，与同学交流，发现，其实一切并没有自己想象的如此可怕。

现在，我也交了很多朋友了，到目前我还没有变得更外向，但不至于像之前那样害怕与人交流了。以后，我打算，慢慢地主动去与人交谈，慢慢提高自己的勇气，是自己在任何情况之下都不再如此害怕。

刚刚地生中考结束，感觉还不错。

人生中第一次的大型考试，第一次决定自己的命运，这种感觉，是什么样？如果你问我，我会说，这种感觉，叫无悔。没有辜负自己往日的努力，没有虚度那短短的两个小时，就是把握住了机会，就是无悔。常有人说，后悔当初没有好好努力，造成了难以温饱的现状，但你我都知道，这个世界上没有后悔药，也没有时光机，人生中好的机会往往只有几次，不论它决定着什么，我们都应该尽我们所能去把握住。

这些天的努力，也让自己脱离了浑浑噩噩的生活方式，也许我不是最优秀的那一个，但我会昂首挺胸地说，我努力过。老师们用自己的汗水陪伴我们度过了一个又一个日夜，甚至可以说，我们不一定比他们辛苦。考试的当天班主任更是穿上了红裙子，为我们加油助威。我猛然想起，时光已经马不停蹄地穿梭了两年，考完试后，地生老师们再不会出现在教室的讲台上，与其他老师们的相处时间也只有短短一年了。

青春是从离别开始的，那么我们的青春，从现在启程。明日，相处的日子会不断倒数，我们所做的应该是悲伤吗？不，我们应该不停地奔跑，与时间赛跑，赢得我们的青春，赢得我们的友情，也交给老师们一份满意的答卷！

青春伊始，来日方长，我们扬帆，起航！

新教育贵在坚持，坚持就有收获，坚持才有奇迹。新的一学期已来临，你是否已将新教育的六大行动列入你本学期的规划之中。班本课程，最为新教育活动中，最贴近学生生活，最具有生命活力，最能引起学生共鸣的一门课程，你是否已经做好了初步的规划。现在，不妨一起看看哪些班本课程可以让学生们过一个有意义的学校生活。

生日课程，应该是最能引起学生兴趣的一项活动。她的兴起绝不是偶然。是针对时下学生之间愈来愈列的生日庆祝之风发起的，由此而引发的故事层出不穷。假使我们能够很好的开展起这门课程，将会有效的教育学生怎样过好属于自己的生日。在开学之初，可以让班干部登记好学生的生日，让然后，每月一次，记住，不能每周一次，太频繁了会对学生形成较大的负面影响。在每次班会课的时候，设计一张张精美的幻灯片，配以学生平常的学习活动，加上优美的音乐，让学生一个个的走上讲台，为他们拍照，再加上班主任老师亲自为每个学生写的一首小诗，或者是一篇短文。对学生而言，将会是多么有意义的一件事情！

运动课程：本学期是学校召开运动会的时间，借助运动会，我们可以举办丰富多彩的班级活动，如：跳绳比赛，篮球比赛，羽毛球比赛等等，这小的活动，场地易于寻找，器材容易找到，形式灵活多样，组织简便易行。借助于这些小活动，能够

有意思的班级活动之——晚点评——承载一个班级的文化。

每天的晚点评是经过了一天的学习，进行总结与反思且不可缺少的环节。但就是这仅仅的十五分钟，要想把它利用充分，并不是一件想当然的事。让我们来假设一下，如果一个学年有八个月，每个月做晚点评20次，每次15分钟，那么，就相当于40个小时。再假设把每次晚点评看做读一篇800字的文章，那么一个学年下来就是十二万八千字。通过这组数据，我们发现不知不觉间我们已经从冬末到了盛夏。时间都去哪了？在流逝的时间中我们有了哪些收获呢？

回顾曾经的晚点评，没有主题，我们也没有留下太深的印象。经常把一些琐碎的信息在脑海中一闪而过。同学们也似乎总是在等待放学的铃声。老师为了改变这种状况，成立了班级的晚点评策划小组……

我们认真策划每一次晚点评，计划好每一分钟，让同学们在每一分钟里都能有所收获。晚点评的内容也是根据同学们的需求与相关时事所量身定做的。例如让同学们明白作业到底为谁而写，思考的过程是至关重要的。再比如母亲节到临之时，为母亲写下内心中最质朴的话语，送上点滴祝福。经过小组成员的商讨，最终将会给同学们显现出一种独特的点评方式。

就在不久前，我们还利用

每一天的生活看起来都很平常。但平常的生活中注入自己的兴趣爱好，就会令人觉得很有意思。

一次，我的语言艺术老师让我去为一个儿童节目配音，开始时我十分不愿，一方面是胆子小，怕出丑；另一方面是觉得没意思，戴着大耳机，一遍一遍录着同一句话。

最终我还是去了。一进录音棚，就被各式各样奇特的一切吸引住了，一台大机械，四面都有圆形麦克风，天花板上乱七八糟吊着许多线。我坐下，带上耳机，为新鲜好奇的尝试而又惊又喜，不禁觉得挺有意思。

录音开始，我凑近圆形麦克风说了一句话，耳机里立即传来刚才的录音。老师的声音响起，叫我别离麦克风太近，而且表情要跟着台词的情绪变化而变化，虽然配音不像在台上表演，可要配得好，就要像表演一样，声情并茂。我忙又录了一次，不断调整自己的表情和声线，听着耳机里传来自己一次比一次效果好的录音，我心里觉得十分满足，不禁觉得：嘿，有意思。

从此，我便对配音产生了兴趣，但又觉得没有那套设备录起来没意思，便很久都没再接触过。

有一天，我心血来潮地想为自己喜欢的电影配音。打开配音软件，选定了《大鱼海棠》里的一段，是一位117岁老人的独白。我决定试试。

我戴上耳机，听了两次，便开始配音。配了第一句，我却发现自己声音太年轻了，而且对配音里角色的感觉一点也没有。我尝试用

门前的水塘，大半浸在树的浓荫里享受。在旁总少不了欢声笑语，我当然也得参加一份。这口水塘，嗯，有点意思。

夏日炎炎的时刻，也顾不得池里发青泛绿了。满脑子只认准了这个目标：我必须去里面凉快一下。水塘平静得不起波纹，更是吸引着烈日下滚烫的心。

“妈，我洗澡了。”叫喊着蹦进水里。只见远处多了几个小圈，还有在一旁跃跃欲试的小孩。在水塘里来回窜腾，脚下是仿佛深不可测的塘，心里，是满心的欢喜与激动。这美丽的水塘，我可从来没有这样亲近过。

“塘里有蛇，还这么脏。”这是小时候妈妈用来吓唬我，叫我不敢进其中。连在水塘旁的人一吓都是惊慌，生怕里面，忽然窜出麻绳样的蛇，再被狠狠咬上一口。被丢进去学习时，也常常想着：在那不远处，有条蛇，头上顶着太阳般的红，紧紧地盯着我。心一紧，便叫唤着要上来了。水塘，成了无法亲近的代表。

现在，可总算让我如愿了。见着干了多次的塘，洗了多次的泥，没有丝毫蛇的影子；那些大人，自己也每晚下塘去冲凉，也没有谁一大早慌张地讲：“昨天……。我看见……蛇了，有那么……”。水塘显得更吸引人了。岸上聚满了人

漫步在书的世界，品味文字的芬芳，沁人心脾，伴着书香在故事中畅游，这真的有意思。

书中自有一番新天地，有着各式各样的遇见，绘着千般万般的缘分。正如董卿在《朗读者》中的开场白：古往今来，书中描绘了各式各样的遇见——“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方”，这是怦人心动的遇见；“这位妹妹，我曾见过的”，这是宝玉和黛玉初识惊喜的遇见；“今晚，幸会，你好吗？”这是《罗马假日》里安妮公主糊里糊涂的遇见；“在遇见你之前，我从未想过结婚，在遇见你之后我从未想过和别人结婚”，这是钱钟书和杨绛决定一生的遇见。

犹记儿时，和桌子一般高的我，总是喜欢在书架前徘徊。闻着书香，踩着小板凳双手趴在柜子上，从中抽出一本书，坐在客厅上细细读起。小肉手，指着一行行地读。长大后的我想到这儿总是失声笑出。因为那时的我并不识字，放学回家的姐姐凑在我身边，指着那时小小的我哑然失笑，原来，我拿的竟是她的物理课本。我抬起头，一脸愠怒地看着她：你等着，我将来一定比你看更多的书，一定比你有文化。小小的我却也是有豪气的，接着拿起书指着一幅幅图画，时而大笑时而沉思。

长大后的我实现了

【篇一：青春啊青春】

曾经志存高运，激情满怀，欢歌笑语；也曾经跌跌撞撞，怅然若失，黯然流泪……青春期的我，有许多的故事，有许多的感悟，慢慢的我长大了，不再是以前幼稚、无知、任性的我，我开始与成熟靠拢，但有那么一段时间堕落后，我明白了人怎么去追求目标，才不会使我白白浪费青春。

记得上个学期的某一个晚修课，有个男生说喜欢我，他要我给他答复，那时，我的内心很乱，真的不知道该怎么办，上课回答问题都魂不守舍的，在心里想到底要不要给他一个机会，让他来好好的疼自己，他人又那么好真的好想接受。可是老妈常唠叨我不要拍拖，左右为难。拍拖，真的好吗？不管他了，当他是透明不就行了吗？可是他每次见到我，总要逗我，无论是开心还是难过，总是问我：什么时候给我答案，我等得不耐烦咯。那时的我想：被喜欢的感觉真好。经过思想斗争，我终于接受了他。大家起初见面脸都是通红的，久而久之就不会了，开始习惯这样的方式。他每天都会送我棒棒糖，我感觉很幸福，拍拖的滋味真好，难道这就是所谓的初恋吗？心里不断地质问着自己。甜蜜了不久，感情变淡了，没想到转眼间他又说喜欢上了别人，不喜欢我了。我听傻了，我很伤心，为了他时常一个人躲在被窝里哭，我开始不理周围的一切，变得不爱讲话，

在我们的生活中，有许多有意思的人，事，物，但记忆深刻的却寥寥无几。在我的记忆里就有这么一位有意思的老师。

在一次科学课上，老师拿来了一块骨头，说是来自一个已经绝迹的动物，叫奉为鬼灭。连在科学比赛上得过奖的董杰灵都没听说过这种动物，于是大家的兴致来了！老师趁势把头骨递给第一排同学看，就这样，这个头骨在教室里传了一遍。同学们兴致勃勃地观察着，有的开始做笔记，有的甚至把头骨给画了下来。

第二天，老师给我们发了一张试卷，说是为了检测上节课的教学成果。董杰灵飞快地做完了卷子，并交了上去。卷子发下来后，全班同学都是零分！连董杰灵也不例外。他眉毛吊了起来，就像两把利剑，感觉随时都会穿透你的胸膛。他忍无可忍，向老师质问：“这是为什么，我明明就是按照你给的资料答题的，怎么能是零分呢？”

“因为这世上根本就没有这种生物！”老师平静地说。

“那你上课拿来的骨头，是什么玩意？”

“那只不过是马的骨头而已！”说罢，老师的脸上掠过一丝狡黠的笑容。

接着，老师说：“你们都不会怀疑吗？要有自己的想法！再说了，我已经告诉你们了，这是绝迹的动物，那么，既然已经绝迹了，我怎么可能有它的