青春在战役中绽放作文1000

我是一名普通的中学生，以前的我，把学习看成是头等大事，除了学习还是学习，丢掉自己的兴趣爱好。下课后，没有心思出去玩，成了学习的机器，忘记了原本的自我，渐渐地，我的身体变差了。

但是，近年来，学校开展了相守计划活动，对留守儿童进行兴趣班的教育，如舞蹈队、朗诵队、写字写作班、奥数班、合唱队等等，通过这些活动让学生放松身心，不仅拓展了学生的视野，让我们在更深更蔚蓝的海洋里遨游，更让学生在人生道路上点了一小盏小灯，在登峰时找到了新的踩点。

尽管学习舞蹈的道路有点艰难，但给我带来的欢乐也是无穷无尽的。起初我姓兴致勃勃的参加了舞蹈队，但过了没多久就感觉有点吃力了，比如说，之前没有接触过舞蹈，跳起舞来肢体有些不协调，没有自信，总跟不上节拍，有一次竟然急哭了，想放弃。但是我知道“学如逆海行舟，不进则退。”很快，我有认真的学习起来。经过了一个多月的练习，果不其然，我比之前有了更大的进步，只要每一个步伐都放开，每一个动作都到位，熟悉并抓住节拍就很容易了。如果能在加上一个甜甜的微笑，你肯定就是最美的那一个。很快，我带动了一排的女生和我一起跳动起来，我们越跳越开心，越跳越自信。这对我的学习颇有益，在上课时我感觉浑身轻松，我以同样积极的心态面对困难

窗外霓虹交错、车水马龙、匆忙奔走的人群川流不息……。在街边这家小小的咖啡馆里，这个透明的隔音玻璃让我仿佛远离了喧闹的街市的小地方，也许这就是闹市中难得的安静乐土了。

静静地望着落地窗外的世界，人人步履匆匆，没有一丝想让喧嚣停下来的意思。我不禁茫然：在喧嚣中过安静的日子有何意义？

恍惚间，我看到选择湖畔构筑自己乐园的梭罗，静静地卸载了城市的喧嚣，他在湖边沉思，目送日出日落……

“我喜爱我的人生中有闲暇的余地。有时，在夏季的一个清晨，我像往常一样沐浴之后，坐在阳光融融的门前。从红日东升直到艳阳当头的正午，坐在这一片松林，山核桃树和漆树的林中，坐在远离尘嚣的孤寂与静谧中，沉思默想。”

梭罗独居湖畔，与世隔绝，可却怡然自乐，在喧闹中寻得安静，沉醉之中，得此升华，最后终诞著名的《瓦尔登湖》。

轻叩一本名著，细细地与梭罗促膝谈心；翻开一卷墨香，轻轻地聆听瓦尔登湖弹奏的梵歌……纵然外面的世界嘈杂喧闹，只要沉醉在喧闹外的安静，何处不是乐土呢？我豁然……

灵光一闪，我看到一个人影闪烁在广袤的沙漠中：是三毛。这位生于繁华的台北，却又不喜于开

去年夏天，学校里要举行六一文艺汇演。我们班要排练的节目是歌曲《你有没有听到我》；选择这首歌，是因为它是我们都喜欢的电视节目—《奇妙的朋友》的主题曲；也希望通过这歌，使我们的友情更加深厚。

提前几个星期我们就开始利用课余时间认真排练，从领唱到分声部，从动作到表情，我们都反复讨论。虽然很辛苦，但我们都乐在其中，还有什么比和好朋友同台演出更开心的事情呢？

临近表演的前一周，我忽然感觉嗓子冒火，头也发热。妈妈说：“要不，咱先别唱了，让老师找其他同学替你。”“不用，我能坚持。”我真的不想错过与好朋友一起为班级荣誉努力的机会。中午排练的时候，朋友们都尽可能的让我坐着练习，还有的为我拿水杯、递水果。我被朋友们的关怀包围着，满满的是幸福。

可我的情况越来越糟糕，声音越来越沙哑，最后直接说不出话来了。妈妈硬拖着我去医院检查；医生说是肺炎，必须住院治疗。我的眼泪哗哗的就流下来了，不是因为自己生病了，而是因为明天就要文艺汇演，我却不能参加了！我却不能和朋友们一起努力了……。

当同学们在登台表演的时候，我却无助的躺在病床上输液，脑海中想象着现场的欢乐气氛，默默的为他们加油；想象着如果我也

青春是一首歌，歌唱未来的幸福；青春是一首曲，谱写未来的篇章；青春是一首帆，载着梦想前行。走进青春殿堂，成就辉煌梦想，感恩，青春，与我同行。

青春，有过失落，有过颓丧，有过自暴自弃，我们的青春如烟花般美丽，也如烟花般短暂，转瞬即逝，青春的美丽既是刹那的辉煌，也是明媚的忧伤，青春是永恒的，青春也是遗憾的。

在青春的长河中，往事如河水如生命的般流淌，如生命的甘泉涌流而出，在青春的长河中，陪伴我们的唯有父母，日子一天天过去，年龄一天天增长，对青春的感悟也一天天加深。“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，他们为我们付出的不仅仅是一滴水，而是一片汪洋大海。而我们呢？是否在父母生日时，送上一份祝福，亲手送出自己的一份心意？是否还记得从小到大父母的含辛茹苦？是否在父母失落时奉上一句安慰的话语？谁没有犯过错？但在我们深深懊悔的同时，不应该为自己犯过的错弥补吗？谁的青春不曾迷茫？感恩父母，感恩你们在成长的路上的一路陪伴，对我的包容，感恩父母，因为你们，我的青春不迷茫。

在青春的画卷中，多少人像高尔基所描写的海燕一般，以翼击长空，以势博海浪，为了自己所坚持的目标不懈奋斗，让青春无怨无悔。而又有多少迁客骚人，在看四季之景的交替，岁月轮回时，心中那份

当面对丛丛荆棘，南唐后主李煜选择了“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的消极避世，而我们恰同学少年，风华正茂，书生意气，唯有在沙漠中找准自我，才能似飞鸿踏雪般绽放。

“遥想公谨当年，小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间墙橹灰飞烟灭，”不禁把我们带到了古战场赤壁，苏轼曾在这里回首自己的故乡，乌台诗案的苦楚，洛阳亲友的思念，报国无门的无奈，让这个七尺男儿洒下几多英雄泪，他会就此抛弃这片他曾洒下汗水的土地呢？不，他在孤独中将自己的满腔豪情来治理这片土地，即使无人赏识，即便怀才不遇，却依旧留下了“数风流人物，还看今朝”的苍劲背影。

在逆境中找准自我，在绝望中挺起胸膛，留给世人一个傲然的背影，倘若他就此放弃祖国的锦绣山河，恐怕在世人的眼中便是泰山与小丘的差距。

一枝在寒冬中独自绽放的腊梅，见证了你几多坎坷的命运，多少次当窗外繁星点点，而你却独在窗前，辗转反侧；多少次别人的冷嘲热讽，换来的是你立志复国的决心；多少次的饱尝苦胆，让你在孤独的沙漠中找到自我，没有因为沙漠的炙热，而回到北极的温柔乡。

在历史的卷轴中，唯有你，留下“三个越甲可吞吴”的传奇；谱写了在沙漠中独自绽

阳光，午后，塑胶跑道。在这样一个悠闲的周末下午，静静地躺在操场的草地上，去思考、去回忆。回想开学以来发生的种种，回想走过的路。看着操场上奔跑的人们，脑海中突然浮现出一个画面，是开学第一天商鼎广场上喷泉喷涌的场景。

在那样温暖的夏日里热烈的喷涌，像清晨的露水，像雨后的彩虹，像我们骄傲绽放的青春。

常有人问，青春是什么？

莎士比亚说：“青春是一个短暂的梦，当你醒来时，它早已消失无踪”；雷锋说：“青春呀，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人”；高尔基说：“青春是一个普通的名称，它是幸福美好的，但它也充满着艰苦的磨练”；陈独秀说：“青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最宝贵之时期也”；席慕蓉说：“所有的结局都已写好，所有的泪水也都已启程，却忽然忘了是怎么样的一个开始，在那个古老的不再回来的夏日，遂翻开那发黄的扉页，命运将它装订的极为拙劣，含着泪，我一读再读，却不得不承认，青春，是一本太仓促的书”。

名人们以自己的亲身实践为基础对青春发表了自己的真知灼见，正处于青春期的我

青春的少年，往往是不驯的野马，于无际的荒野上盲目的奔驰。但往往唯有品味到青春最真实的滋味，才能冲破这无边的，迷茫的、可悲的、灰色的厚障壁。

年少的我，也曾如荒原上的烈火，狂暴而凶狠。不顾一切地猛烈燃烧，让无止境的火苗扩散，失控。我以为我就该这样，青春就该这样。自大狂妄、目中无人，以“我”作为我努力的目标。认为老师，就是一个生命中无所谓有无的人。我常常轻易不假思索的反驳老师，认为这样个性，张扬，独特，青春。

那年十三，正是最为轻狂。语文课上，正在讲《背影》。我的语文老师，一个风度翩翩，沉稳谦逊的人。正在讲感恩，我却在下面左顾右盼，磨皮擦痒。再有耐心的老师也会被这样的学生弄得怒从心起吧。他于是点我起来问：“你有什么问题吗？”

我得意地起身，叫嚣道：“当然有，感恩本来就是骗小孩子的，感恩父母，感恩同学，假的！感恩老师，感恩你？哼……”我用轻蔑的眼神盯着他，一脸“我已看透真相”的挑衅与轻佻。老师默然，沉寂过后又继续讲课。下课后，我被传唤到他的办公室。

老师的办公室很整齐，很干净，有条不紊，他看出了我脸上的惊异，解释道：“我上

青春长路，永远有感恩之情同行。在行走在这漫长之路，散不去的也是那感恩之喜。

青春之路，常常有连绵阴雨，但也不会冷漠了感恩。

很长一段时间内，我的学习成绩都没有任何起色，甚至明显下降了。我也很不开心，每天在学校被老师教训，被同学笑话，回家后还被父母唠叨，简直糟糕透了。妈妈见我精神一直不振，便不再说我了，开始劝慰我：“没事的，现在的问题就是你没有自信力，要相信自己，妈妈以后不再说你了。”从那以后，虽然表面看起来满不在乎，但我的内心已重新充满了力量，我十分感激妈妈的这一番话。可惜，那时我的感恩并没能表达出来，而是深埋在心中，那走过的青春之路的一个角落之中。

青春之路，也不乏有烈日当头，但也不会忘记感恩。

慢慢地，我升入了更高的年级，成绩也越来越好了，开始瞧不起成绩差的同学，其中包括我的好朋友。暑假的一个下午，成绩稍差的好朋友叫我一起去打球。那时的我居然用极不友好的语气说：“我还要做会作业，你等着吧。”我本以为他会离开。不，他没有那样，而是十分认真回答了我：“好，我就在这等你，不着急。”我向外看去，那个白衣服的身影默默坐到一旁的木椅上，拍打着手中的篮球。我又开始做我的作业，内心却无法平静

越伟大，越有独创精神的人越喜欢孤独。——赫胥黎

孤独像没有形状的风，永远吹向未知的新天地，永远拥抱真理与智慧。

细想古今中外那些将一生奉献给创造、真理的名师大家们，谁不是在孤独中独自行走，度过荆棘的阻碍，才掇下智慧的花朵？阿尔伯特·爱因斯坦，这个富有创造力的人类大师，特立独行的行走在繁华的纽约街头。他仍是孤独的，他与周围的喧嚣无关，他的灵魂永远沉溺于巨大的孤独的漩涡，而那真理便在这片孤寂的海底，只有他一人明白，一人找寻。他享受这种孤独，并用此得到了人生的飞跃。

孤独像坚硬束缚的贝壳，包含沙砾，历经磨砺的痛，凝结创造的珍珠。

中国诺贝尔医学奖得主屠呦呦，在诺贝尔奖还未公布前的是几十年时间内，她孤独地从事着她的工作，面对别人的不解，她拥抱孤独，坚持自我，终于提取了青蒿素，拯救了许多深受疟疾折磨的人。

黑格尔说过，“运伟大之思之必行，伟大之迷途，背起行囊独自旅行，做一个孤独的散步者”，创新的路途必定孤独，定会艰险，哥白尼坚持自己的日心说，被驱逐，被唾弃，孤独才是他灵魂的伴侣。

请让我们沉下心来，放慢心跳，认认真真的感受属于自己的孤独吧！静静品味，或许孤独会开出创造的花，溢出创新的清香。

一帆风顺的人生终究是一个童话。而逆境也会像大自然中的暴风雨，经常，或者偶尔，光顾我们的生活。正如参天大树需要暴风雨的洗礼，同样，灿烂的人生也需要逆境的磨炼。

2012年6月7日，贵州省遵义市湄潭县一所高中开辟了一个特殊的高考教室，因为这里只有一个考生，她就是“身患癌症、左腿高位截瘫”的高考少女——肖丽。其实，她面对的何止是逆境，简直就是生命的“绝境”。但是，就在这样生命都无法保证的恶劣情况下，她仍不放弃追求大学梦想，顽强地与病魔抗争，坚持走进“一个人的考场”，并考出了超出贵州省文科一本线的好成绩。她说，我只想证明自己，挑战自己。凭着顽强的意志，花季女孩肖丽在逆境中绽放！

纵观历史，那些名垂千古的风流人物，出自“温室”的少之又少。他们大多有着不同寻常的故事，经历过艰难的处境。中国古典名著《红楼梦》的作者曹雪芹，他从“簪缨之族，花柳繁华节，富贵温柔乡”到“瓦灶绳床，举家食粥酒常赊”，一间陋室、一张书桌、笔墨纸砚就是他的全部。面对如此困境，他“于悼红轩中，批阅十载，增删五次&