青春无限可能作文600字

或许，有时候可能是无限的，往往可能在你放弃的那一瞬间，可能就消失得无影无踪。

今天，我到上清寺广播学校上了一节作文课，刚上课老师发给我们一人一张小小的纸，老师：“可以通过剪或折让这张纸变更大，我们冥思苦想，都想不到解答，同学们一个个都想放弃了。最后，老师让我们先对折，这一张小小的纸上出现了一条明显又笔直的折痕。接着，我们沿着折痕向上面剪了一刀，剩了3-5mm距离，又从上端向折痕剪下去，剩下了3-5mm的距离。再向这样一直剪，剪到不能剪了为止，像一个弹簧一样的形状出现在我的眼前。我们在第一条到最后一条之间的线剪开，我们又一拉一个像项链的东西展现在了我们的眼前。

我明白了一切皆有可能，只要你勇于去尝试，就像英国的文学家布莱克说的“一粒沙里一个世界，一朵花里一个天堂，把无限放在掌心永恒在一刹那收藏。”

人会面临很多选择，每一个选择后面都是一种可能，特别是在我们这个年纪。因为未来，我们有无数个选择要做--我们有无限可能。

在我们这个年纪，正是充满朝气向阳而生的，面对未来，我们会经历挫折和失败，会忍受离别和欺骗，也总会有一段黑暗难熬的日子，同时，在困难来临的时候，抉择一同降临，我们必须顶着一层又一层压力去选择。扛过来了，是成长，被压垮了，也依然有机会站起来--我们是有无限可能的。

绝境之下依然会有希望存在，再周密的言语里也会有隐患埋藏。没有完完全全的死局，就看你能不能在无数个四届中找到生的可能。希望是一步一步探索来的，而不是听天由命坐等来的，你每迈出一步，就会有一种可能，迈的步子多了，希望也就多了。

生活没有剧本、没有彩排、不能重来，同时也没有所谓退路而言。每一条退路，都是在死镜中苦苦寻觅到的有一种可能，这是一种前进，而不是‘退路’。

没有什么“命已由天定”，“路天已铸成”，我们正是发着光的年纪，未来有无数种可能……

很多人都会思考着这样一个问题：人的一生该如何渡过？而一个人的出身是否真的会影响。身处高位是否一定能获得所有如意，身处低洼是否就注定一无所获。手拥富贵是否一定幸福安乐，贫穷是否意味着永无出路？我从剧集，《一粒红尘》里的一个个鲜活的人物中找到了答案。

个性开朗、坚强努力的叶昭觉，受“尘世”珠宝总经理兼首席设计师齐唐的赏识，凭借着自己的设计天赋终成为了一名受人认可的珠宝设计师。“变脸”女律师乔楚以其善良获得了众人的友谊，也收获了一份爱情，纵被嫉妒与猜疑蒙蔽了双眼，但醒悟不算太迟。性格直爽的富家女邵清羽是一个没心没肺的姑娘，似乎拥有着人们所羡慕的一切，但她却并不快乐，知心的朋友也屈指可数。经历了感情、家庭的变故，他似乎归于平静，获得了真正的幸福。同样享有令人惊羡的家庭与宠爱的林微微却在身份卑微但自强不息的叶昭觉面前失去了所有的光华。四个都市中的女人，四种不一样的境遇，倒影了我们类似的人生。面对坎坷，我们需要活如叶昭觉；看着手中的权利与财富，我们如清羽、微微最后释然一般，学会感恩，学会品味平淡的幸福。

言曰：人生如戏。生活中确实如此但不同的是戏可以重来，人生难以倒带。所以如今的我们便企图借鉴别人的人生，看看如

“大家好，我是一位生涯规划师。”老师简洁的开场白让我们一头雾水。

之后，我们才了解到，老师身兼二职，她既是一位高中高级数学教师，也是一位人生规划师。而优美的音乐，动听的故事，欢快的游戏，也组成了我们这些雏鹰文学社的社员们今天所要体验的活动——生涯规划。最为重要的是，在体验了这么一项别开生面的活动之后，我们从老师娓娓动听的讲述中，学到了很多只能靠人生经验累计才能获得的知识，也从老师与我们共同分享的一些小故事中收获了许多深刻的人生道理。

比如说，生涯体验就是让我们体验人生，但是这个意义很抽象，没有什么东西会被限定为“生涯体验”。例如我们做的游戏，也可以作为一种生涯体验。而今天的小记者的体验又何尝不是一种生涯体验呢。老师说，任何能指引你人生方向的人、事、物，即使是微小的，也是一种生涯体验。

在我们问老师她从事这项工作时是否遇到过困难时，她只是淡淡一笑，说：遇到克服不了的苦难，又何尝不是一种体验，所以没有熬不过去的困难，只要有着坚定的意志，总能够克服它。

当我们问老师如何在身兼二职的工作中找寻平衡点时，她迟疑了一下，回答我们的只是简简单单的几句话：数学老师和人生规划师虽然有些不同，但本质

青春是什么？一艘帆船，乘载我们遨游宽阔的海洋；青春也是一架飞机，带着我们飞上蔚蓝的天空，俯视地面汹涌澎湃的海洋和连绵起伏的高山，总之，它会让我们周游世界，让我们看见世界上最美的一面。我们需要正确对待青春，青春对于每一个人都是平等的，但每一个人对待青春是不一样的，也许有些人虚度青春，而有些人是珍惜青春时期中的一分一秒，去做对自己有益的事，为自己创造一个美好和谐的未来。当我走进青春时，我发现每一件事物对自己来说都会十分新奇，青春对于我们是多么的宝贵，所以我当然不会浪费。现在做的每一件事都都紧切这关系着未来，如果现在吃喝玩乐，长大必然是流落街头的一个小混混，但是努力学习，长大必然会有安宁的生活，难道我们就不应该去争取吗？

青春是一种动力，一种永不放弃的拼搏，使我们一步步不断的走向更加美好的未来。我爱青春，因为它给我收获了友谊和快乐，让我更少有过伤感，让我脸上露出更甜美的微笑。青春是诗，歌颂了我们最美的时光；青春是书，它记录了我们成长的足迹，填满了我们所度过的欢乐时光；青春是一首歌，唱出了我们最美的明天；青春更是甘甜的雨露，滋润着我们健康成长！我已经不再是懵懂的孩子了，我是一个有梦想的少年，我一定要把梦想化作我们前进的动力，使我们向成功的道路走去，创造

青春是一个美好的而又一去不复返的时期，是将来一切光明和幸福的开端。

青春有梦想为伴

青春是人生中的黄金时期，它充满活力，充满朝气。我们每个人都应该珍惜自己的青春。古往今来，多少有所作为的仁人志士都是在青春时期就立下了远大的志向，进行了不懈的努力，因而他们的青春是美丽的。

但是也有一些年轻人认为，人生一世是一场梦。因而他们只求一时行乐，天天逛舞厅、上酒吧，在网络中寻求刺激，致使美好的青春颓废了，甚至走上了犯罪的道路。这种人虽然年轻，虽然有强健的体魄，但他们拥有得只是一副青春的躯壳。这样的青春应该摒弃。

不让青春蹉跎

我们的青年朋友们，在当今社会，不仅有着空前的大好机会，也面对着空前严峻的挑战。所以有的青年朋友们，为了不虚度宝贵的青春年华，对崇高的理想，他们孜孜以求，对学业和事业，他们竭心尽力。然而也有的青年摆脱不了物欲的诱惑而消沉、堕落，让青春年华付诸流水，万事成蹉跎。

青春—多么美好、多么神圣的字眼！提起它使人联想到初生的太阳，惊蛰的春雷，盛开的花朵，展翅的雄鹰，祖国的未来，人类的希望！的确，青年时代是人生的黄金时代，是激情燃烧的岁月，是花季与雨季的无限风光，它的价值是难以比拟的。

青春是无限的，青春是无穷的，趁短短的青春，去学习无穷的趣味。

青春不是人生的一个时期，不是朱唇红颜，也不是灵活的关节，而是坚定的意志，丰富的想象，饱满的情绪，也是荡漾在生命中的一丝清凉。

如果青春是座山，那就在成长中体会它的雄伟，如果青春是本书，那么就在成长中领悟它的奥妙，如果青春是棵树，那就在成长中感受它的变化，青春是不朽的，我们要在这不朽的青春中学会无限的成长，像孙杨般在青春的陪伴下走向成熟。

在青春中学会成长，就是面对成果时不贪图享乐，要超然物外。自古以来，谁没有在青春中留下过一点成果。谁又做到了对这些成果的淡泊，是她，一个将自己一生青春都奉献在研究化学元素的人，他曾经获得了诺贝尔奖，这个奖不是每个人都有那么容易得到，而他是赔上了自己的青春才换来的，他的研究不是为了获得这个奖，而是为了使科学更上层楼。让国家更富强，百姓更富裕，在他得奖后又是什么态度呢？那视它如粪土，将奖杯送给孩子当玩具，面对如此大的成果却视若无睹，他就是科学界中的居里夫人，居里夫人的青春是不朽的，我们也应该如此，将自己的青春变得美好，在青春中学会成长。

在青春中学会成长，就是面对诱惑时不随波逐流，要坚定信念。当一个人成名之后，身边的诱惑也就多了，也许一不小心就会陷进去不能自拔，但如果你坚定信念，抵制诱惑，也许就会有不一样的效果，曾经的陶

苹果公司总裁库克认为，他不担心人工智能会让计算机像人类一样思考，他更担心的是人类像计算机一样思考。人工智能，体现的是社会的发展和科技的进步，但若人类像计算机一样思考，那么，将会是怎样的呢？——-失去价值观与同情心，罔顾后果。当一个人的大脑变得等同于机器般冰冷，这个人的本身也将失去了自我的意义。

那么，为什么库克会说出这种担忧呢？为什么他会担心人类逐渐变得像计算机一样思考呢？是因为现在社会上的太多人思想固化，思维僵化，缺乏想象力和创造力，每天的生活如同行尸走肉，而这其中，也不乏学生。似乎现在有太多的人都认为，孩子从出生起就应该是父母的独属品，他们理应为他/她规划好人生轨迹，让他们笔直前行，理由是“怕你们走弯路”。有多少孩子是希望这样的呢？他们就像是台电脑，打出生起就被人拼命地编入程序，刚开始或许会有反抗，会出“Bug”，但“程序员”们会很快用尽各种方法把“Bug”消除，继续着他们的编程。时间久了，系统终于稳定了，数据因为过于重而庞大了，最终便被锢住了。在家里，是父母的紧锢；在学校，是所有人为了同一个目标往前死命冲的压力。慢慢地，

岁月无言，青春有声。

——题记

青春，是一支优美的交响乐，悠扬悦耳；青春，是一本笑话连篇的课外书，引人发笑；青春，是一段充满活力的岁月，奋发图强。青春，见证着我们的成长。

那年，刚升初中，我们喊着“永不服输”的口号，一起奋斗，一起拼搏，为的是实现自己的理想，不让自己美好的未来成为一个梦。课堂上的我们，积极举手，争着喊着回答问题；操场上的我们，活蹦乱跳，与老师一起做游戏；课后的我们，不在教室喧哗，都在默默学习那一刻，深深地定格在我的脑海里。

那月，即将迎来的是期中考试，我们为了取得好成绩，常常跟在老师后面，向老师请教问题，同学之间，互帮互助，只为人人的成绩都很优异。那些画面，令我终生难忘。

那天，学校举行体测。在枪声响起的那一刻，我并未感到孤独和害怕，因为，同学们在陪我一起奔跑，而且，老师也在一旁为我们喊着加油，八百米的路程，听上去甚是艰难，但向前看时，他人的鼓励，使我必须坚持下去。临近终点时，我真的很累，但我不能跌倒，因而辜负了他人对我的期望，我对自己说：“相信自己，咬牙坚持，坚持就会胜利。”终于，到终点了，先回来的同学不知疲倦地为后面的同学加油，即使很累，但是我们都很开心，因为在

“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。”一个人想要成功，就要经历一个成功者所应的经历，或悲，或欢，或离，或合。正如曼德拉总统所说：“只要我们能接受生命中的挑战，连最奇异的梦想都可实现。”

挑战不可能是一介平民反抗暴秦的壮举，挑战不可能是卧薪尝胆而终三千越甲吞吴的胜利。生活中存在了许多的不可能，不可能完成、不可能实现、不可能……然而唯有以“工欲善其事，必先利其器”的内心才能在不可能面前“亦于心之所善兮，虽九死其犹未悔”。历史是不可能坟墓，受宫刑而忍，励志完成《史记》的司马迁不就是一个例子吗？如此辉煌的巨著在当时仅凭一人之力是难以完成，但就是他这种将不可能化作虚空的一种精神，《史记》终现人间，挑战不可能，便是可能。

挑战不可能是复读三年而以专科为终的强大内心，挑战不可能是仅凭50万元的创业基金成就上千亿身价，马云用他辉煌成就，再次告诉我们：“只要我们能接受生命中的挑战，连最奇异的梦想都可实现。”复读三年是任何人都可以做却不敢做的事，而对于他，三年是磨练心智的秘方，主修英语的他，打工。如果