青藤文集 藤萍

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青藤作文800字

标签:推荐时间:2026-10-17
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一季青藤,一季青墙,一季青春。

家门旁的一堵青墙,攀上了许许多多的青藤,它们一年比一年旺,一年比一年翠。清晨,睡眼惺忪的我踏出了家门,跑过那一堵青墙,风轻轻拂过,它们仿佛刚醒的孩子,拉拢着脑袋,却被风轻挠了痒痒,发出“咯咯”的笑声,它们的青绿,它们的笑声,总是能让我清醒许些,但我从未仔细去了解过它们,甚至从未悄悄站在它们身旁去观察它们。

岁岁年年,常青绿。偶然一天,拂起它们的脸颊,由浅到深,它的脉络清晰可见,仿佛能看见绿色的血汁的流淌,青翠欲滴啊!但我却不知道它们的名字。抬头一看,努力向上攀的枝干,节节高高,节节旺旺!眼看已经爬满了整面墙,仿佛刷了一层青绿,一片清新。

我每天匆忙跑过,为着那所谓的人生奋斗,它们每天向上,仿佛为了与天相接而努力生长。

青藤长,青叶绿,青春忆……

它们一直翠绿着,我一直奔跑着。它们总是努力着,到头来,却在冬季留下了那一堵秃墙,而我依然在努力着,我知道,我做不到像它们那样一到春时,就能弥补冬天所留的遗憾,我必须前进着努力着,包括在它们长眠的冬……

我每天重复着一样的生活,像它们每天爬着同样的纹路一样,此时的冬,它们眠,将来的春,我们斗。

是的,春,就

你好,文集先生作文

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下午,我们无趣的上着第一节课,也就是午讲,老师有点神秘的叫走了几个男生,我的好奇心强烈了起来,不一会儿,他们回来了!一摞摞书披着书皮很珍贵的样子。自以为是一些学校发的书本,失落极了!回到座位上,无趣的看着那语文练习册小姐,他们好像在嘲笑我很傻!我又失落又气愤,想一定要去探个究竟!

老师仿佛看到了我看透了我的心思,说:“我们印的文集来了!”原来这不是那些无趣的小姐们!我暗喜道,我觉的这还只是开始 ,果然“而且一年级的文集先生也来了!”我惊喜万分,想不到……

一年级的文集虽然没有我的,但我不灰心,也会更加努力!

这次的文集先生好像是伟大明星哩!受欢迎极了!

你好,文集先生!

我家的长青藤作文600字

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长青藤,多么平凡的一种植物,也许你会这么想。我也觉得,但是,几年前的一场雪,改变了我对它的看法。

刚搬家不久,我家小花园里便有了不少植物朋友光临——猪笼草、百合、水仙……还有长青藤。我也观察过长青藤,绿绿的叶子,又长又细的茎,落满了灰尘的它,和那些满世界乱爬的爬山虎有什么两样,它怎能讨人欢心?我冷落了它,反而那些百合、水仙倒是讨我欢喜,我便精心去照顾那些花儿了而忽略了它。那时,我希望长青藤能快点“让位”,多给那些所谓的“好花儿”留点位子。

很快,冬天就到了,寒风吹倒了一切的花儿,我在被窝里发抖,哪去管那些植物呀。大雪来临了,雪好像一只猛兽,要把植物都吹倒、冻僵。不过好在春季马上到了,收拾小花园的时候也到了,我们到小花园一看,真是惨不忍睹——植物七倒八歪的躺了一地,那些被我娇生惯养的花全都冻死。我真不知道如何是好了。但是,我马上发现了那株唯一没有被大雪这只猛兽吓倒得植物,那株普通的长青藤,我真是羞愧难当,我和它真是差远了,我不就像那些娇生惯养的花吗?我以前跳舞时,跳了没九天,就不跳了,原因是劈叉、压腿太痛了,自己无力坚持下去。

勒着青藤成长作文600字

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在静静的院落里,我看见吊在文弱的青藤上的瓜果。它依然茁壮成长着。走近细看缠在瓜果身上的青藤,把瓜果勒出一道道或深或浅的痕。我看不过意,把青藤从瓜果身上一点点拨开。当最后一根青藤终于被我拨开时,我听到的是瓜果坠入泥土的一声闷响。我楞住了,原以为青藤是瓜果的束缚,却不知原来是生命的支柱;原以为是青藤是瓜果无知的自虐,却不知那是对自己的善待。

常常反感生活中的种种规矩,总以为,规矩是扼杀创造力的元凶。生活中没有规矩,我们的生活真会无比美好?如同青藤之于瓜果,我们也许由放松滑向放纵。最初的欣喜将随岁月而渐次累积的茫然所取代。徘徊于人生岔路口时,我们仍然希望找回曾经束缚我们的那些规矩、原则。扭曲自己的人生,就不是对自己的善待。

学如逆水行舟,不进则退。连瓜果都知道为了自己的成长宁愿被青藤勒住。那我们这些自命拥有超越自然智慧的人类明不明白这个道理?这不是简单摒弃先前对自由的执着追求,而是一种智慧的选择与坚持。

寻找一些有益于自身生长的“青藤”。它能让我们在面对种种裹了一层蜜糖而实际有害物质的诱惑时,及时悬崖勒马;它能让我们在风雨飘摇时,坚定自己的信念;它能让我们在茫然无措时,仍然强大的精神支柱。这些青藤,可以是我们不懈追求的理想,可以是

藤桥作文300字

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我的家乡在温州的西部,它的名字叫藤桥。

那里有连绵不断的群山,茂密的树林,绿油油的麦田,五颜六色的野花和清澈见底的溪水。

春天,万物复苏,一走出家门,芬芳扑面而来,原来是茶花开了,粉的、白的、玫瑰色的争奇斗艳,小鸟在蔚蓝的天空中翱翔。

夏天,天气炎热,所有的植物都低下了脑袋,只有大树像军人一样站在原地一动不动,知了在树上开了一场又一场音乐会。

秋天,奶奶家的柿子成熟了,像一个个红灯笼。绿油油的麦田变成了金色的海洋,美极了!

冬天,大地披上了一件银装,漫天飞舞的雪花像可爱的小精灵在寻找大地妈妈的怀抱。我们跑呀、跳呀、堆雪人、打雪仗,玩得不亦乐乎。

我爱我的家乡。

藤的追求作文800字

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晴天,下雨,总是默默追随影的足迹,在藤的心中,树是它的真爱,它早己习惯这样的追求。

——题记

很久以前曾参观过吴冠中的画展,随着时光的流逝,很多作品己然忘却了,只余下一幅《藤与影》还兀自在我脑海里追逐。

这是一脉充满了朝气的藤,它攀附在一墙上;这是一株倚在墙边的老树,它的躯干已经腐朽了,不再生长,而那萧萧瑟瑟的树影还总是携着第一缕阳光爬到这堵南方常见的粉墙上,似乎是在延续老树成长的梦。树的影就像一棵梦幻中的树,在倏然间伸长缩小,在雪白的墙上随意流动。

藤爱慕着这墙上流动的影的树,以为这才是生命,它渴望能像“树”一样生长,渴望能与“树”一起流动。藤于是默默地,不分昼夜地向上攀爬着,因为在它心中,总藏着这样一个梦,那就是追随影的足迹,追求它的爱。于是,在以后悠长的岁月中,粉白的墙上总会缀着影的树及追影的藤。

无论老天在下一天安排了什么样的日子,固执的藤总是不知疲倦的延伸着,延伸着……下雨了,树的影藏了起来,而藤依旧在不歇的向上攀爬,因为它能够看见影的树。夜深了,树的影睡了,藤还是无声无息地爬伸、延展,从不会走错。因为这影的树走过的一切路途它早已了然于心,早已

绿藤作文700字

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又是一场自夜里来的雨。

未等梦中江南小雨停歇,窗外树梢与雨击和的声音便将我拉回些许昏暗的房间。一夜的雨,伴随着温度的骤降,窗户上已蒙上了雾。恍然隔了好远,景色亦幻亦真,声响也像天上传来。我推开窗,雨点声清晰且锋利的钻进我蓬乱的头发,不禁一个冷颤。正待关窗时,角落里一蔓悄然依附着的绿藤,心想着它必将是昆虫最好的攀引绳,我决心第二天将它移走。

雨后,放眼的景物都似浇灌的葡萄汁,天的宝蓝色和山的绿翠交映着,好一个清爽天。

古人以窗观月,以窗望江。我便以窗眺望群山。没有文人豪客爱登的俊山,也没有文人骚客爱临的楼阁。唯有墙壁上那攀附的绿藤。

仿佛所有的万物都寄托了人的情感,偶瞥见那绿藤安然地附在墙壁,甚至向上攀升了不少,我便不忍心再将它移去,心中倒隐隐期待它的成功攀登。

恍惚间,也不知天雨了几日,晴了几日,我与那绿藤恰似成为好友了,只不过,我是那个等待的人,它是那个应如期而至的人。

我摒弃了先前对绿藤的成见,也逐渐寄予它情感,希望。我习惯了它悄无声息的攀附,习惯了它无言的勤奋。

我忙碌,三月不见。再次看见它时,它已然可以看见我的书桌,我书上的文字,它便可以与我一同阅读。这也是多少个悄无声息的日夜奋斗得到的。

我喜爱雨后和他独处,绿色跳跃着的鲜活景色,全部被它囊括。多少

秋藤作文450字

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那还是刚入学的时候,如今回想起来,似乎已经很遥远了。

开学还不足一周,便迎来了学校的第一次提前放学,由于要等一位旧时的同窗,这便有幸看到故园夕阳下的秋藤。

等她在长廊里,等的久了,便索性在长廊里来回的踱步,她的教室位于教学楼内一个偏僻的角落,平日里,除了她班的学生和老师,很少有人来这里,故而也就显得格外的僻静。教室的门前便是这道十米来长的长廊,一面是墙,另一面是几扇高大,宽敞的欧式弧顶窗户,窗外便是茂密的秋藤,它们盘根错节的纠缠在窗外的栏杆上,但看起来却并不显得杂乱,乍一望去,竟有一股凌乱的美感,就像是西西里岛少女们松散的长发,写意而别致,这样的藤儿真不知惹出了多少的激情。

那日的天气极好,九月初,正是秋高气爽的时节,许是那些翠美的藤儿遮挡的缘故,黄昏时分的夕阳,照射在这里少了许辉煌,却又多了几分娇羞与灵动,纵然窗外的秋藤是怎样的繁复,它们却可在其中自由的穿梭,透过窗,似随意却又谨慎的洒在大理石地面上,洒在我的身上,洒在我渴望阳光的眼神里,那些藤叶也很顽皮,竟把阳光染得如它们一般翠绿。夕阳,秋藤就像是天真烂漫的孩子,惬意的进行着他们的游戏。放学半个小时后,多数的学生已然离校,诺大的学校正渐渐的安静下来,耳边听到的只是渐远的足音,此刻,阳光温柔而清新

藤野先生读后感

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《藤野先生》是鲁迅反复强调,补充在《朝花夕拾》中的一个篇章。避开其中的爱国情不提,也充溢着师生之情。这感情,没有甜言蜜语,没有热血沸腾,甚至连一句“谢谢”都不见踪影,却如醇酒一般,散发着历久醉人的香气。

藤野先生为什么会对当时名不见经传的鲁迅先生呵护备至?是因为北京白菜南为“胶菜”的稀缺吗?是他又像忘记系领结一样犯迷糊吗?是为了弄明白裹脚后脚骨的形状吗?不,都不是。恰如鲁迅先生所言,这种感情更准确的表达是——“伟大”。

这是一位老师对学生的重视,重视他的学习、重视他的态度、甚至重视他的文化背景可能会给他带来的心情变化。不仅如此,在当时的背景下,日本作为中日甲午战争的战胜国、作为八国联军的参战国,是高高在上的,藤野先生没有像其他日本人那样,认为中国人考试高出60分就不是自己的能力,歧视、俯视、漠视中国人,反而希望将新医术推广到弱国,并且继续推行下去。藤野先生超越民族和国家的大爱、重情重义,又何尝没有给鲁迅先生带来影响呢?

鲁迅先生学医的初衷就是为了曲线救国,可是当他毅然决然地中止学医的历程,从“医治国人”到“医治国魂&r

不起眼的藤作文1000字

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比起其它植物的花红果绿,郁郁葱葱,毫无外表优势的藤在这里显得极其平凡而普通,藤,不过是芸芸众生中的一个罢了。

然而,就像许多不起眼的事物一样,藤,也许属于自己独特的优点,好比路边的小草,即便无人理睬,却依旧傲立风雪,毫不胆怯。

藤,是有狠劲的。它下得狠心,敢拼敢搏。我们知道,藤有着极强的生长欲望,总是在不经意间蔓延。它懂得把理想转换成前进的动力,用扩大生命规模的方式来增加自己生命的厚度,这里又不得不再提到小草,正如诗中所云“野火烧不尽,春风吹又生。”小草也是如此有狠劲,即使面对再大的灾难,依旧可以卷土重来,再为生命添上勃勃绿意。而反观一部分人,总是吹嘘着自己有多么多么“壮丽”的梦想,却从不真正动手云实践,呜呼!这些人连一草一木都不如!

藤,是有方向的。所谓有方向,就是有计划,有方法,更有目标。而不是像一只无头苍蝇一般毫无目的地四处乱撞。藤总是沿着既定的方向生长,要么是缠绕着竹竿,要么是缠绕着树枝,要么也可以像爬山虎一样绕满一面墙。藤总是朝着可以稳住脚跟的地方生长,也就是说,藤的方向就是对自己有利的方向。不仅是藤,其它植物也都如此,苏轼诗云:“根到九泉无曲处,此心惟有蜇龙知。”树