靖字的意思

一天，妈妈带我去靖港旅游。于是我们吃完早饭就出发了，哦！对了，我妈妈的两位朋友也参加了这次的旅游。我们继续前进，下车了，我看周围的景物如同仙镜一般！我蹦蹦跳跳的往入口走去，妈妈让我拍了几张相就走了。我像猴子似的左看看、右看看，不停地寻找有趣的东西。

这里有很多的小吃和凉粉，我估计这里最著名的就是米豆腐和臭豆腐了，米豆腐看起来很像豆腐脑，它有辣的和清淡的，颜色有点黄。臭豆腐很像煤块，只不过它虽然臭却很香，我非常喜欢吃！

我四处环游，希望找到一点好玩的东西，终于我的目光被一个码头吸引住了，我问妈妈：“妈妈我能不能坐一下船？”我赶紧在心里想：“一定要答应……”，妈妈想了一下真的同意了！我兴奋极了！我们租了一条四人小电动船，湖面上刮着清凉的风舒服极了！此时妈妈正和我拍照，拍了好多张呢！在船上真的好舒服呀！

一了船，我们继续前进，不久我就看到了一个“打枪有奖“的游戏，我问妈妈能不能去玩一把呢？妈妈又同意了，她给了我十元钱买了十颗子弹，“嘣、嘣 、”，几声枪响后，我竟然打中了六个气球，最终获得了一个大白娃娃！

之后，因为时间不早了，我们吃完

今天，外面阳光灿烂，万里无云，太阳公公肯定很开心，我的心情也是很愉快的。因为我同学的妈妈趁空闲时间想让我和同学去附近的中学操场上晒太阳。那位同学就是我的好朋友——珂昕。有这么好的机会，你说我能不答应吗？

珂昕和我都像欢快的鸟儿一样，在阳光下自由地飞来飞去，一边谈心一边飞奔。一眨眼跑到了沙子跟前，我们在沙子里跳来跳去，像两只不知疲倦的小兔子。然后我们又前呼后拥地朝双杠跑去，爬上爬下像小猴子一样活泼，我们都高兴地不得了。

过了一会儿，我们玩累了便坐在台阶上休息，我抬抬头，发现天是那么的蓝，太阳是那么的明艳。珂昕却无意中告诉了我一个坏消息。我们班同学王靖童在QQ群上说要转学(因为这段时间我没上QQ，所以不知道)。我不相信，回家时便打开QQ看了一下，上面明明白白地写着王靖童可能要转学。我一下子懵了，一股舍不得的感情油然而生。而我此时再抬头，发现天空不知何时变得暗了下来，没有了先前的光彩，是不是天空此时也感受到了我的失落呢！

以前我和靖童不经常在一起玩耍，自从上次老师让我们给同学写信诉说一下心里话我才知道原来靖童一直想跟我交朋友，从此我们便结下了深厚的友谊，而现在她却要转学。我想起了靖童的善解人意，想起了靖童的宽容大量，想起了靖童对我

那是我时常想念的靖港小街，是徜徉在河水如柔软手臂一样的小街。这是禅意般的吸引，炊烟如梦，抵达我遥远的日子。

那时还小，随家人一同来到这个有些僻远，却处处可见柔美的靖港街。

放眼望去，用砖块和黑亮的石子拼成的小街不因其建造材料廉价而变得毫无美感，正相反，那石子路能为老人活动双脚，走在上面，软软的，柔柔的，一股说不清的凉爽直上你的心头。趴在街边的白栏杆上，肆意地向远方望去，两岸的垂柳已抽出了新芽，小小的一片柳叶，就像是贵妃微笑时，弯弯的柳叶眉，煞是迷人。再回头看向小街，远眺去，来往人的有说有笑，几声清脆的车铃从耳边流过。对，就像这时而潺潺，时而哗哗的水声一样，带给人别样的体验。

靖港的街巷不仅是柔美的，它还是错落有致的。再次站到这人渐稀少的街上，另两旁的双层木板房充满了历史感：楼上是可以望见木质的栏杆，有圆柱体的，还有铜钱样的，以及用“L”形搭成木护栏。栏外头，挂着一个有棱有角的亭灯。或许，这在晚上能为这略显孤寂了的小街洒下一层安慰的光吧。黄昏中，天上层层的云浪更与这错落有致的小街相得益彰。

街南绿树春饶絮，阳光洒满游春路。我最后走了一遍小街，依依惜别。那小街，好美。

我想念每个时刻的小街，它的天空在清晨的鱼肚的白色，黄昏是令人心醉

一日，我正为下一期历史封面人物惆怅着，恰逢遇上那“不为五斗米折腰”的靖节先生——陶渊明。我带着“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信念急忙跑到陶渊明面前问道：“您好，靖节先生，我是历史名人杂志社的记者，我们社想请你当下一期杂志的封面人物，可好？”靖节先生犹豫了一下，正当他要开口时，我急忙讲道：“靖节先生，这件事对您没有任何坏处，而且我们会妥善处理好，不会让他人来打扰您的生活的！”靖节先生见我如此，只好点了点头。

于是，我怀着激动的心情，内心正如钱塘江的潮水一样汹涌澎湃与陶渊明坐在了同一张桌上谈话。

我：“请问，陶先生，世人皆知您不愿出仕为官；不愿摧眉折腰；无意权贵；那您为何还被任用为彭泽令呢？”

陶渊明：“哎，世事难料，为生活所逼迫啊！为了免于饥寒；为了糊口；不得不出仕为官啊，但如今我不愿再为五斗米向乡里小儿折腰，不愿在官场的黑暗中虚度，不愿为生活而低头了。我毅然的辞官回家了，自此躬耕陇亩，不再出仕了！”

我：“哦，原来如此，是啊，人人都在奔波，像我一样被生活逼迫。哎，不说

“儿子！儿子！起来了。”我眯了眯眼，不耐烦的问：“怎么了？这么早叫我起来干嘛？”“快起来，我们今天去靖港一日游”。我听了，瞌睡一下子没了，兴奋的心情一拥而上，话不说，我立刻起来带上衣服和水，跟着妈妈出发了。

陨石展览馆

很快，我们便来到了靖港古镇，走在这古香古色的麻石路上，有着不一样的感觉，这里的天是那么的蓝，空气是那么的新鲜。远方的小路上立了一块牌子，上面写着通往陨石展览馆的路，满是好奇的我，立刻向陨石展览馆跑去。来到陨石展览馆，各种各样的陨石让我大吃一惊。映入眼帘的是一大桌陨石做的菜肴：有陨石猪肝；有陨石五花肉；还有陨石排骨等。除了这些，周围还有一些巨型陨石，如：树形陨石；圆形陨石等。

奇遇恐龙馆

从陨石馆出来，我们走在靖港的小巷里，里面有各种各样的小吃，有闻名的胡椒饼，小花片、酸枣膏等等，时面飘来阵阵香味，嘴馋的我站在那都不想动了。突然一个馆牌吸引了我，“恐龙化石馆”！太好了！太好了！这是我最想看的。我飞快的跑了进去，一个高大威猛，体型强壮的恐龙出现在我眼前，它那锋利的牙齿，像利剑一般，还有那巨大的爪子，似无比的力量

！特别是那可怕的眼神让人望而止步！

有意思的班级活动之——晚点评——承载一个班级的文化。

每天的晚点评是经过了一天的学习，进行总结与反思且不可缺少的环节。但就是这仅仅的十五分钟，要想把它利用充分，并不是一件想当然的事。让我们来假设一下，如果一个学年有八个月，每个月做晚点评20次，每次15分钟，那么，就相当于40个小时。再假设把每次晚点评看做读一篇800字的文章，那么一个学年下来就是十二万八千字。通过这组数据，我们发现不知不觉间我们已经从冬末到了盛夏。时间都去哪了？在流逝的时间中我们有了哪些收获呢？

回顾曾经的晚点评，没有主题，我们也没有留下太深的印象。经常把一些琐碎的信息在脑海中一闪而过。同学们也似乎总是在等待放学的铃声。老师为了改变这种状况，成立了班级的晚点评策划小组……

我们认真策划每一次晚点评，计划好每一分钟，让同学们在每一分钟里都能有所收获。晚点评的内容也是根据同学们的需求与相关时事所量身定做的。例如让同学们明白作业到底为谁而写，思考的过程是至关重要的。再比如母亲节到临之时，为母亲写下内心中最质朴的话语，送上点滴祝福。经过小组成员的商讨，最终将会给同学们显现出一种独特的点评方式。

就在不久前，我们还利用

每一天的生活看起来都很平常。但平常的生活中注入自己的兴趣爱好，就会令人觉得很有意思。

一次，我的语言艺术老师让我去为一个儿童节目配音，开始时我十分不愿，一方面是胆子小，怕出丑；另一方面是觉得没意思，戴着大耳机，一遍一遍录着同一句话。

最终我还是去了。一进录音棚，就被各式各样奇特的一切吸引住了，一台大机械，四面都有圆形麦克风，天花板上乱七八糟吊着许多线。我坐下，带上耳机，为新鲜好奇的尝试而又惊又喜，不禁觉得挺有意思。

录音开始，我凑近圆形麦克风说了一句话，耳机里立即传来刚才的录音。老师的声音响起，叫我别离麦克风太近，而且表情要跟着台词的情绪变化而变化，虽然配音不像在台上表演，可要配得好，就要像表演一样，声情并茂。我忙又录了一次，不断调整自己的表情和声线，听着耳机里传来自己一次比一次效果好的录音，我心里觉得十分满足，不禁觉得：嘿，有意思。

从此，我便对配音产生了兴趣，但又觉得没有那套设备录起来没意思，便很久都没再接触过。

有一天，我心血来潮地想为自己喜欢的电影配音。打开配音软件，选定了《大鱼海棠》里的一段，是一位117岁老人的独白。我决定试试。

我戴上耳机，听了两次，便开始配音。配了第一句，我却发现自己声音太年轻了，而且对配音里角色的感觉一点也没有。我尝试用

门前的水塘，大半浸在树的浓荫里享受。在旁总少不了欢声笑语，我当然也得参加一份。这口水塘，嗯，有点意思。

夏日炎炎的时刻，也顾不得池里发青泛绿了。满脑子只认准了这个目标：我必须去里面凉快一下。水塘平静得不起波纹，更是吸引着烈日下滚烫的心。

“妈，我洗澡了。”叫喊着蹦进水里。只见远处多了几个小圈，还有在一旁跃跃欲试的小孩。在水塘里来回窜腾，脚下是仿佛深不可测的塘，心里，是满心的欢喜与激动。这美丽的水塘，我可从来没有这样亲近过。

“塘里有蛇，还这么脏。”这是小时候妈妈用来吓唬我，叫我不敢进其中。连在水塘旁的人一吓都是惊慌，生怕里面，忽然窜出麻绳样的蛇，再被狠狠咬上一口。被丢进去学习时，也常常想着：在那不远处，有条蛇，头上顶着太阳般的红，紧紧地盯着我。心一紧，便叫唤着要上来了。水塘，成了无法亲近的代表。

现在，可总算让我如愿了。见着干了多次的塘，洗了多次的泥，没有丝毫蛇的影子；那些大人，自己也每晚下塘去冲凉，也没有谁一大早慌张地讲：“昨天……。我看见……蛇了，有那么……”。水塘显得更吸引人了。岸上聚满了人

在我们的生活中，有许多有意思的人，事，物，但记忆深刻的却寥寥无几。在我的记忆里就有这么一位有意思的老师。

在一次科学课上，老师拿来了一块骨头，说是来自一个已经绝迹的动物，叫奉为鬼灭。连在科学比赛上得过奖的董杰灵都没听说过这种动物，于是大家的兴致来了！老师趁势把头骨递给第一排同学看，就这样，这个头骨在教室里传了一遍。同学们兴致勃勃地观察着，有的开始做笔记，有的甚至把头骨给画了下来。

第二天，老师给我们发了一张试卷，说是为了检测上节课的教学成果。董杰灵飞快地做完了卷子，并交了上去。卷子发下来后，全班同学都是零分！连董杰灵也不例外。他眉毛吊了起来，就像两把利剑，感觉随时都会穿透你的胸膛。他忍无可忍，向老师质问：“这是为什么，我明明就是按照你给的资料答题的，怎么能是零分呢？”

“因为这世上根本就没有这种生物！”老师平静地说。

“那你上课拿来的骨头，是什么玩意？”

“那只不过是马的骨头而已！”说罢，老师的脸上掠过一丝狡黠的笑容。

接着，老师说：“你们都不会怀疑吗？要有自己的想法！再说了，我已经告诉你们了，这是绝迹的动物，那么，既然已经绝迹了，我怎么可能有它的

漫步在书的世界，品味文字的芬芳，沁人心脾，伴着书香在故事中畅游，这真的有意思。

书中自有一番新天地，有着各式各样的遇见，绘着千般万般的缘分。正如董卿在《朗读者》中的开场白：古往今来，书中描绘了各式各样的遇见——“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方”，这是怦人心动的遇见；“这位妹妹，我曾见过的”，这是宝玉和黛玉初识惊喜的遇见；“今晚，幸会，你好吗？”这是《罗马假日》里安妮公主糊里糊涂的遇见；“在遇见你之前，我从未想过结婚，在遇见你之后我从未想过和别人结婚”，这是钱钟书和杨绛决定一生的遇见。

犹记儿时，和桌子一般高的我，总是喜欢在书架前徘徊。闻着书香，踩着小板凳双手趴在柜子上，从中抽出一本书，坐在客厅上细细读起。小肉手，指着一行行地读。长大后的我想到这儿总是失声笑出。因为那时的我并不识字，放学回家的姐姐凑在我身边，指着那时小小的我哑然失笑，原来，我拿的竟是她的物理课本。我抬起头，一脸愠怒地看着她：你等着，我将来一定比你看更多的书，一定比你有文化。小小的我却也是有豪气的，接着拿起书指着一幅幅图画，时而大笑时而沉思。

长大后的我实现了