靛的读音

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

【篇一：海纳百川，有度为典】

尊敬的编辑部老师们：

您好！

看到近期备受关注的最新修订的《现代汉语词典》被选为本期校报“争鸣”栏目话题，我也想借这个机会谈谈我的观点。

《现代汉语词典》是我们生活中常用的工具书，因为它在规范读音、字词使用方法和释义功能方面具有权威性，新潮热词能否被广泛收录、收录哪些词就成了热议话题。

我想，收录新潮热词是值得肯定的。每一种语言都在时代的变迁中发展，当我们对解释事物的用词有更准确、生动、形象的需求时，新词语就自然而然地诞生了。汉字是文化发展的见证，词语就是近年来文化发展的反映，如果说原有的词语是过去的社会文化总结，那么如今需要新词语总结新的文化也无可厚非，汉语能够适应每个时代并传承至今，依靠的是它强大的包容性和活力令它不断“学习”新知识，吸收新词语。

收录新词要考虑的也自然是词语的实用性和积极理念。“宅男”“宅女”是对一类人生活状态的描述，而原有的汉字词语也的确不能准确精炼地概括这类“久居家中不出家门、与电子产品为伍、吃饭靠外卖、生活颓废”的人，那么“宅男”“宅女&rdq

奶奶的爱犹如一道美丽的彩虹：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。各色的爱尽在其中。——题记

爱·红色

那是小学的一年暑假，太阳仍旧不厌地普照大地，树中的蝉不厌倦地重复着昨日的歌曲，路上的行人更是少的出奇，都在家享受着空调带来的凉爽。

我坐在书桌前，齐头高的作业摆在书桌上。我的心情犹如油锅上的蚂蚁，为作业而团团转。电风扇貌似要“罢工”，只见它摇得愈来愈慢。呀！停电了！夏天中停电犹如南极探险是无衣可穿一般痛苦，犹如在蒸笼中煎熬。头上的汗犹如夏天的雨，轰轰烈烈，不可阻挡。

奶奶见了，走到冰箱前，取出一块红红的冰西瓜，递给了我。

我不好意思而又带感激地说：“奶奶，你吃吧！你流的汗比我还多。”令我惊奇的是，奶奶拒绝，对我说：“孩子，你吃吧！我吃过了一块了。”言罢，便拍拍她那小小的“将军肚”。

奶奶，这红红的果肉便是您对我的爱。谢谢您！

爱·黄色

小学的某一天，老师布置了“比天高、比海深”的作业，让我感到“亚历山大”(压力山大)。回到家后，放下沉重的书包，拿出让人厌烦的试卷，打开灯，便

赤、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，一个个七彩的泡泡满载我们美好的梦想，折射出最美丽的色彩。

一个梦可以不分大小，因为它们都包含了我们无限的希望，但有所不同的是，不同的梦，它的色彩是不同的，不信你看：

那是一个温暖的午后，我和梦在大树下小憩，金色的阳光悄悄地穿过树叶间的空隙，星星点点地散落在地上。忽然间我睁开双眼，向她提出了一个问题：“你们有什么梦想呢？”提到这，梦一下子来了精神，一个鲤鱼打滚，干脆利落地从草坪上站了起来：“嘿，梦啊，我一生最大的梦想就是成为一名女将军，一位优秀的国家栋梁！”说着还双腿并拢，腰板挺直，向我们行了个军礼，我仰头看着她，阳光穿过她的身影，透过那点阳光，我看到了！啊，是一个蓝色的梦，一个有大海一样蓝的梦，蓝得深邃而又透彻！

“你呢？”梦反问道。“啊，我啊。”有些措手不及，仔细的想想，才坚定地回答：“我要成为一名律师！”啊，不错不错，是一个很棒的梦想呢！”“是吧，我也觉得不错呢。”我骄傲地扬扬下巴，接着又说：“我觉得律师就是一把剑，一把能保护人们的剑，我要化成最利的剑

圣诞节的前一个月，米莉想给茉莉一个小礼物。

米莉对妈妈说：“我想给茉莉一个小礼物，就送一条围巾吧。”妈妈说：“好啊，这是一个好主意。”米莉说茉莉喜欢条纹，但绞尽脑汁也想不出来，她喜欢什么颜色？最后她决定了，“那就织红、橙、蓝、绿、靛、黄、紫吧！可以织一条‘彩虹’呀。”米莉大喊道。

米莉从早上九点开始，就不看电视也不出去玩，也没有和茉莉说这个小秘密。

小猫咪坐在米莉身旁，静静地看着她，不去打扰她，米莉一直织到晚上，她对自己说：“这条彩虹在脖子上真好看。”她真想给自己也织一条。米莉把围巾装在礼盒里，准备第二天圣诞节的到来。

圣诞节到了，米莉走到客厅，把装着围巾的美丽礼盒，小心翼翼地送给茉莉，没想到，茉莉说，也有礼盒要送给米莉，米莉心想：茉莉会送什么礼物给我呢？他们慢慢地接过对方手里的礼物。急切地打开包装纸，想早点知道礼盒里是什么，他们打开后，眼睛都被亮傻了，因为她们互相送的，都是那鲜艳而亮丽的七彩围巾。

原来早在一个月前，茉莉就对妈妈说：“我要给米莉一条围巾。”茉莉把围巾织好，装在礼盒里。也没有和米莉说这个小秘密。

老师是辛勤的园丁。我们的语文老师魏老师就是一位严肃认真的园丁。

她中等个子，一头乌黑的亮发，一双比较大的眼睛，一张圆圆的脸。魏老师看似和蔼，其实十分严格：课本上的生字词她要检查读音和听写；文言文她要检查背诵和翻译；即使每天读书半小时阅读的名著她也要测试。测试之后，总是在班里宣布优秀名单。因此几乎每个同学都有些怕魏老师，我也不例外。

有一次，我和同学一起走，在楼梯上正好碰见了魏老师。我的心里七上八下的，要不要和老师打招呼呢？因为我本来就有点内向，平常和老师并不怎么接触，而且老师很严肃。所以我真的有些怕她。“打招呼，不打招呼？”我心中的小人一直打架。正当我快要决定的时候，老师已经发现了躲在同学身后满头大汗的我。我的心里别提有多紧张了，仿佛像快要发试卷一样。越怕啥越来啥。魏老师停下脚步对我说：“你最近有些反常啊，作文怎么不如以前写得好了？这样下去可不行？”听了老师的批评，我有些惭愧，觉得最近我太懒散了。人们常说：“业精于勤，荒于嬉”说的大概就是我吧。后来，我坚持每天写作文，每天都坚持读书半小时。终于，功夫不负有心人，我的作文又进步了，老师又在班里把我的作文当范文来朗读了。

我最终明白

红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫……每一种色彩都传递着一份情感，每一种色彩都是爱的颜色，世界充满了缤纷的色彩，充满了爱。

绿色，灵动的色彩，是蓬勃与生机的象征。青海玉树地震后，各大电视台开展赈灾慈善晚会，参加晚会的人最显眼的是都系着一根绿丝带，那一抹抹灵动的绿丝带在爱的潮水中荡漾，在悲痛的泪水中闪烁，在风中起舞，为灾区人民送去了爱的温暖和生的希望。那一根根鲜绿的丝带就像一缕缕温暖的阳光，一颗颗炽热的心紧紧联系着灾区人民，爱激荡在每个人的心中。如果可以，我相信每个人都愿意背上行囊，系上绿丝带奔赴灾区，帮助灾区人民从伤痛中走出来，让他们明白还有我们，还有十三亿中国人民站在他们身后，为他们支撑起一片爱的天空。地震无情，人间有情，中华民族是任何困难都打不倒的坚强民族，因为我们每个人心中都有一道用爱砌成的坚固的墙。我可爱的兄弟姐妹，加油吧！挺起脊梁，扛住困难，走向下一个晴天。

白色是爱的象征，白色是他们的依靠，白色托起他们的希望。纯洁的白色，给人心灵的慰籍。坚守在抗灾一线的医生、护士们日夜救治受伤的人们，毫不顾及自己的安慰，虽然与灾民们语言不通，但是心中的爱架起了心灵的桥梁，他们就像白色一样的纯洁、朴素，默默的奉献着爱。在相处的日子里

我的名字叫——王鹏喆。“喆”字的正确读音是“zhé”。可是，就是这个“喆”字，闹出一大串笑话。

听妈妈说，我是早产儿，小时候身体很弱，经常得病，所以我成了市三院儿科的常客。医院的护士阿姨一见我住院了，就打趣地喊道：“王鹏吉，你又来了？”我急忙纠正：“我不叫王鹏吉！”妈妈说：“傻孩子，护士阿姨跟你闹着玩呢！”我不解地问：“妈妈，您为什么给我起这么个怪名字？”

上幼儿园大班时，我终于会写自己的名字了。书皮上、本皮上我都认真地写上我的大名。老师发本时，慢吞吞地叫：“王——月——月——鸟——吉——吉！”哈哈！我把名字写得四分五裂，老师把名字读得支离破碎，闹出个大笑话。

这件事以后，我就特别注意到把“鹏”和”喆”字写紧凑，不能写得过于分散。毫不客气地说，我把&ldqu

红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫……各种颜色的组合，构成了一幅幅五彩的画卷：春柳、夏荷、秋叶、冬雪，颜色充斥着我们的生活，缤纷了我们的生活。

绿·春柳

春天是万物复苏的季节，在一整个冬天积蓄的力量，此刻，被尽情的释放。我伫立在亭中，清风吹过，任发丝缠绕双眸。湖面漾起了一圈圈涟漪，我望着风中摇曳的绿柳，宛如一根根绿色的丝线，牵缠了多少鲜明的梦……

红·夏荷

一到夏天，荷花就按捺不住了，陆续地从水中钻出，她们丝毫不掩饰自己的羞涩，微笑着面对每一个人。红色的花瓣慢慢绽开，像亭亭的舞女的裙袂，托起一番“映日荷花别样红”的意境，舞出一池静静的美丽。

黄·秋叶

秋风拂过我的脸，在树叶的隙缝间游走。我走在铺满枯叶的小径上，踩出簌簌的响声，清亮而又悦耳。抬起头，望着满树枯黄的树叶，心中不免掠过一丝淡淡的伤感。眼前，又见几片黄叶飘下，像一位舞者，炫出优雅的舞步。叶儿啊，你即使知道零落的是一地忧伤，却也要以一片金黄来闪亮自己。

白·冬雪

在此刻，满眼的橙黄橘绿，又变成了纯美的白。它们从不张扬，只是在自己的舞台上，上演一出出舞台剧。白色的雪花在天地间划