非此即彼的意思和用法

2019年7月，我终于成为了一名光荣的太仓日报小记者，怀着激动的心情我参加了7月16日在太仓市公共法律服务中心举办的“2019年法治教育活动”。

首先，我们认真聆听了熊教授的讲座，学到了许多关于法律的知识。我了解到法律是国家的产物，是全体国民意志的体现，是国家的统治工具。我们国家的法律分为两种，一种是母法，就是我们国家的最高法律——宪法；一种是子法，它是母法的对称，只是规定国家生活中的某一问题法律效力，不得违背宪法。虽然法律是国家的统治工具，但是法律却也能保护我们每一个人，当我们的利益受到侵犯的时候，我们可以拿起“法律武器”保护自己。

随后，我们一行人坐上大巴，前往双凤镇基层党员干部纪法治教育基地，我真正体验了一把小记者生活，深入到了学习现场。在那里，我们看了5大类“群众身边的腐败问题典型案例”动漫，听了讲解员姐姐介绍的法律知识；还共同欣赏了一部电影《毫厘》。其中，我印象最深的就是那部电影。电影中有个村民为了不拆掉自己的违章建筑，拿着一张存有十万元的银行卡，去贿赂主办拆除违章建筑工程的村书记。当时，村书记的儿子为了要读好的学校，正缺钱买学区房，村民就抓

在构建社会主义和谐社会的过程中，只有大家都遵纪守法、依法办事，法律的作用才能真正得发挥。小学生们很弱小，更需要学会用法律武器保护自己，这样才能真正健康成长。

王宏是小学五年级的学生，父母都在外地工作，他由奶奶照顾，奶奶年岁大了，中午不能给他做饭，只好每天给他饭钱，王宏每天在小学附近小饭馆吃饭。有一次，王宏去吃饭，被小混混拦住了，逼他交出钱，王宏无奈，只好交出钱来，饿了一餐，没想到以后每天都这样，王宏不吃饭，连上课也没精神，人也在逐渐消瘦，他把遭遇跟同学们说了一下，发现许多同学也和他一样，他们商量用法律来维护自己的权益。于是，王宏把事情的原原本本告诉了警察叔叔。第二天，两位民警化装跟在王宏后面，正好小混混又来要钱，被警察抓住了。从此，就再也没有发生过这样的事情了。

有一天，爸爸带我到超市里买东西吃，我买了很多东西，高兴地回家了。回家后，我把包装袋打开，发现里面的东西都发了霉，我和爸妈跑到超市里，要求退货。但是那里的人不肯，我们就去找消费者协会。消费者协会联合工商部分对那家超市进行了查处，商家不仅对我们进行了赔偿，还再三赔礼道歉。

凡此种种，我们都可以用法律武器来维护自己的权益。

在五月二十八日这个阳光明媚的日子，我校老师带领六（1）班50名学生参观了献县人民检察院，一同参观的还有学校的五名家长代表。

在到达检察院后，办公室主任刘伟叔叔和他的同事们热情接待了我们，刘伟叔叔带领我们先去参观了12309检察服务中心，进入室内，首先映入眼帘的一行字“满怀爱民之心，恪守为民之责”。从这句话中，我们也可以感受到检察院的阿姨叔叔们对待工作态度极其端正。

随后，我们进入了未检办案区，刘伟叔叔告诉我们这里是对未成年犯罪嫌疑人进行指导并普及法律知识，他们秉承着“用心呵护，用爱引导”的信念，在室内摆放了一些盆栽来缓解压力。

紧接着，我们进入了内屋。这里有一个大屏幕，上面正播放着一些未成年人犯罪事例，刘伟叔叔还半开玩笑地告诉我们千万不要看了去尝试。引得大家捧腹大笑。

然后，由刘伟叔叔带领我们去了史志馆，史志馆外面摆放了一辆“长江T50警用摩托车”，这辆摩托车是在1990年所制造的，距今已有29年，这可是一件“老古董”，可它的表面还十分崭新，一点都看不出历史在它身上所留下的痕迹。这还是史志馆中最大的实物！

史志馆就像一个博物馆，它沉淀了历史，告诫我们要纪念、

说起法律，大家都不陌生。那我们身边有没有用法律来维权的故事。可以坚定的说有，而且还有很多。

去年春节前几天，妈妈和爸爸从银行里取出他们一年辛辛苦苦赚到的钱，他们想去商场买两部手机，我们一到商场，里面有各种各样的东西卖，真是琳琅满目。爸爸和妈妈走到卖手机的柜台前，买了两部手机，然后买了三件羽绒服和一些年货。

过春节啦！在亲戚家拜年的时候，爸爸和妈妈拿出他们的手机炫耀起来。

爸爸拿起手机准备去打电话，但发现手机的玻璃，不知怎么有了一条裂缝，裂缝很小，不细心根本发现不了。爸爸拿起手机，准备去找商家要求调换一个的时候，那里的服务员却不肯给爸爸换，说是爸爸自己弄的。爸爸拿发票，上面明明写着一周包换的字样，但服务员还是不答应调换，爸爸拿她没办法只好回家。

回家后，爸爸长吁短叹。我想到平时上电脑课在网上看到的《消费者权益保护法》，就劝爸爸去消费者协会投诉。爸爸说：“我明天再去看看能不能换。”

第二天，爸爸找到商场经理，说明了情况，并说：“你们如果不给我换，我就去消费者协会投诉你们。”没想到，就说了这么一句话，他们真的给我爸爸换了手机，还向爸爸赔礼道歉。

回来后，爸爸逢人就夸我，看，学会懂法，还真有用处。

暑假生活就像万花筒，五彩缤纷。同样，我的暑假生活中也发生了不少让人忍俊不禁的趣事。

一天上午，我从一群大人的口中听到了“燕窝”的事情，他们说“燕窝”是一种很补身体的食品，我一下子丈二和尚摸不着头脑，燕窝？那种泥巴和树枝建成的东西？那怎么吃呀？怎么可能会补身体呢？但是，从他们的谈论中，又听不出什么不对的地方，而且，他们又不可能故意来骗我。恩……想不到，这身边随处可见的一坨泥巴与树枝，也是一种补品啊。这时，我脑袋里突然冒出一个想法：再过几天，不就是妈妈的生日了吗，我就去找一个燕窝，送给妈妈当生日礼物吧！

那么，说干就干。我记得，就在小区路口的一棵树上，就有一只燕窝。我跑向那个路口，一眼就看见了那只燕窝，啊，那么高的地方，这树又不怎么有枝干，我又不可能跳那么高……啊，有了，我向左边的草丛里走去，把手伸进去摸索了一会，拿出一根长长的树枝来。恩，这应该够了。我站在燕窝下，举起木棍，踮起脚尖，尽力让树枝碰到燕窝，眼看着就要成功了，突然，不知谁大喊一声：“喂！你干什么呢！不许捅燕窝！”啊，糟了，是门卫发现我了！只见他快速地朝我跑来，夺

所有的悲伤，总会留下一丝欢乐的线索；所有的遗憾总会留下一处完美的角落。每个人都有自己独特的优势，不必盲目地跟随他人。像古希腊寓言中的驴因听说蝉唱歌好听，就盲目地随之学习，没有根据地听从蝉每日以露水充饥，最终导致自己的灭亡。这难道不值得每个人深思吗？生活中类似的实例还少吗？因此我们要正确地看待事物本质，不盲目，不愚从；同时亦要看清自身优势，绽放自己的精彩！

佛经有曰：“一沙一世界，一花一天堂。”每种事物都有其异于他物的特点，只要发掘出来，就能创造自己的亮点。美国总统林肯在成为国家领导人之前从事过多种行业，一直碌碌无为。然而当他就任总统一职时，他书写了人生最精彩的一笔，同时也成就了美国历史性的辉煌，被美国人所崇敬。这一切难道不是林肯自身优势被发掘出来而造就的吗？如果林肯没有在后来认清自己，而是在失意时盲从他人，那也不会有他后来的成就了。

理智知己——挥洒自己的五彩斑斓！

每一片叶子都有其不同的特征；每一种动物都有其不同的习性；每个人亦都有不同的性格。这些无不在昭示着事物的差异性。若要仔细识别则需要我们理智看待。不轻易盲从他人，否则违背了个人的特征规律，只会招致自身的失败。想必大家都听说过邯郸学步的故事吧！

鸟师撒网诱鸟，鸟儿凭力齐飞，鸟师追赶而路人却认为鸟师难以赶上，师鸟熟知鸟类行径，日暮之时鸟儿各自回巢，鸟网便会因鸟儿翻飞竞争而落下。果真，鸟师在日暮时把鸟儿一网打尽。由此可见，当我们熟知事物时，即便再大的困难亦能迎刃而解，是谓“知己知彼，百战不殆。”

知己知彼，是为取胜之要。鲁庄公将要出征，曹刿请见并问鲁庄公“何以战”。鲁庄公三答终以“小大之狱，虽不能察，必以情”得到曹刿的认可，这是曺刿知己之为，而当应战中“齐人三鼓”而后攻打，“望其旗靡，视其辙乱”而追击，这便是曹刿知彼之为。鲁庄公这一仗的完美胜出，可以说是因为曹刿的“知己知彼”的谋划。倘若没有曹刿的“知己知彼”鲁庄公的成功不会如此顺利，知己知彼是为取胜之要，在曹刿身上便得到了完美的阐释。

知己知彼，是成功者的垫脚石，助其高远。秦将灭晋，晋自知将要灭亡，便派遣烛之武退秦师。烛之武夜缒在出，请见秦王并说明本意，知道自己国家将要灭亡，希望秦王退师，并分析当前形势，秦国灭掉晋国，把它作为边疆，而壮大了邻国势力，却分散自己势力，他日邻国强

有意思的班级活动之——晚点评——承载一个班级的文化。

每天的晚点评是经过了一天的学习，进行总结与反思且不可缺少的环节。但就是这仅仅的十五分钟，要想把它利用充分，并不是一件想当然的事。让我们来假设一下，如果一个学年有八个月，每个月做晚点评20次，每次15分钟，那么，就相当于40个小时。再假设把每次晚点评看做读一篇800字的文章，那么一个学年下来就是十二万八千字。通过这组数据，我们发现不知不觉间我们已经从冬末到了盛夏。时间都去哪了？在流逝的时间中我们有了哪些收获呢？

回顾曾经的晚点评，没有主题，我们也没有留下太深的印象。经常把一些琐碎的信息在脑海中一闪而过。同学们也似乎总是在等待放学的铃声。老师为了改变这种状况，成立了班级的晚点评策划小组……

我们认真策划每一次晚点评，计划好每一分钟，让同学们在每一分钟里都能有所收获。晚点评的内容也是根据同学们的需求与相关时事所量身定做的。例如让同学们明白作业到底为谁而写，思考的过程是至关重要的。再比如母亲节到临之时，为母亲写下内心中最质朴的话语，送上点滴祝福。经过小组成员的商讨，最终将会给同学们显现出一种独特的点评方式。

就在不久前，我们还利用

每一天的生活看起来都很平常。但平常的生活中注入自己的兴趣爱好，就会令人觉得很有意思。

一次，我的语言艺术老师让我去为一个儿童节目配音，开始时我十分不愿，一方面是胆子小，怕出丑；另一方面是觉得没意思，戴着大耳机，一遍一遍录着同一句话。

最终我还是去了。一进录音棚，就被各式各样奇特的一切吸引住了，一台大机械，四面都有圆形麦克风，天花板上乱七八糟吊着许多线。我坐下，带上耳机，为新鲜好奇的尝试而又惊又喜，不禁觉得挺有意思。

录音开始，我凑近圆形麦克风说了一句话，耳机里立即传来刚才的录音。老师的声音响起，叫我别离麦克风太近，而且表情要跟着台词的情绪变化而变化，虽然配音不像在台上表演，可要配得好，就要像表演一样，声情并茂。我忙又录了一次，不断调整自己的表情和声线，听着耳机里传来自己一次比一次效果好的录音，我心里觉得十分满足，不禁觉得：嘿，有意思。

从此，我便对配音产生了兴趣，但又觉得没有那套设备录起来没意思，便很久都没再接触过。

有一天，我心血来潮地想为自己喜欢的电影配音。打开配音软件，选定了《大鱼海棠》里的一段，是一位117岁老人的独白。我决定试试。

我戴上耳机，听了两次，便开始配音。配了第一句，我却发现自己声音太年轻了，而且对配音里角色的感觉一点也没有。我尝试用

门前的水塘，大半浸在树的浓荫里享受。在旁总少不了欢声笑语，我当然也得参加一份。这口水塘，嗯，有点意思。

夏日炎炎的时刻，也顾不得池里发青泛绿了。满脑子只认准了这个目标：我必须去里面凉快一下。水塘平静得不起波纹，更是吸引着烈日下滚烫的心。

“妈，我洗澡了。”叫喊着蹦进水里。只见远处多了几个小圈，还有在一旁跃跃欲试的小孩。在水塘里来回窜腾，脚下是仿佛深不可测的塘，心里，是满心的欢喜与激动。这美丽的水塘，我可从来没有这样亲近过。

“塘里有蛇，还这么脏。”这是小时候妈妈用来吓唬我，叫我不敢进其中。连在水塘旁的人一吓都是惊慌，生怕里面，忽然窜出麻绳样的蛇，再被狠狠咬上一口。被丢进去学习时，也常常想着：在那不远处，有条蛇，头上顶着太阳般的红，紧紧地盯着我。心一紧，便叫唤着要上来了。水塘，成了无法亲近的代表。

现在，可总算让我如愿了。见着干了多次的塘，洗了多次的泥，没有丝毫蛇的影子；那些大人，自己也每晚下塘去冲凉，也没有谁一大早慌张地讲：“昨天……。我看见……蛇了，有那么……”。水塘显得更吸引人了。岸上聚满了人