面向阳光的生活感悟

不要因为点点小挫折就失去了前行的信心，面向阳光，就足以活出自己的精彩。

家里有一株植物，虽然叫不上名来，但它已经顽强存活了两三年。刚见到它时，它也只是胆怯的蜷缩在小小的塑料花盆里。大家也不怎么关心她，也就只是想起来就浇灌点水罢了。

渐渐地，我发现它生长的愈来愈茂盛了。它的“手臂”伸向各个方向，上面缀着嫩绿而又饱满的叶子，蓬勃的它已经受不了这小小塑料花盆的拘束。妈妈看见它的枝叶总是靠近窗户生长，就修剪掉了多出来的枝叶，想要纠正它的生长习惯。结果却不然，因为这种植物喜光，总是朝着阳光生长。我看着它，如此茂盛，在太阳地照耀之下，我感受到了这生命的力量，如此强烈的生命的气息……

我不得不佩服它，因为即使减掉它的枝叶，它仍然“矢志不渝”。为了使自己的身体更加壮大，更加枝繁叶茂，它不顾自己刚刚被剪去枝叶的疼痛，忘掉失去“臂膀”的悲伤，继续寻找阳光的方向。那重新生长出来的大手，仿佛像是在向上、向前，努力的探着阳光。忽然间，我好像看见这一只只臂膀挥动起来，朝着遥不可及的挥手。太阳也会心的笑了……

人同植物一样，也需要“面向阳光&

一个生命需要阳光，一个团体也需要阳光，整个世界更需要阳光。阳光是人类情感中真善美等最美好的元素。它就像是泉水、像食物一样为人类所需求。它是崇高的，也是美好的，它能美化人的心灵，净化人类社会。因此，我们要面向阳光，追求阳光，在沐浴阳光中，健康快乐成长。

阳光是爱，是学生对校园的爱与善待。世界著名环保人士格平先生这样说：“假如你是一个学生，爱你的校园吧！让我们的校园绿意盎然，充满生机！”我们也爱校雷锋，只是爱的方式有些不同。我们用彩色的包装袋把校园装饰得五彩缤纷。我们在书桌上认真地用刀刻下诸如“奋斗”、“拼搏”、“坚持”之类的格言，来增添校园的学习氛围。其实，我们大可换一种更简单，更文明，更为多数人所支持的方式去爱我们的校园！我们可以把校园打扫得干净整洁，我们可以将自己欣赏的格言写在黑板上，也可以向校报投稿等。

阳光是情，是学生之间的友情、亲情。作为高中生，我们一年在家的时间不过三、四个月，更多的时间是与我们的同学在一起。我们与同学、室友又组成自己第二个家，‘家人’之间相互关照相互帮助，使我们感受到来自家的温暖，来自家的阳光。但是，

“少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁”，一位同事妹妹在日志中感慨清秋已至，畏寒的她又被网进烦闷的轮回；她也感叹，熟悉的伙伴、亲密的好友陆续各奔前程，举目望去似乎物是人非，尽是寂寞、萧然；她还叹息，班级有些不懂事的孩子，让自己操碎心耗尽精力……

“而今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休……”辛弃疾在《丑奴儿·书博山道中壁》还含蓄表达出忧国伤时之愁的深沉博大，彼时不语胜有语。而我，“识尽愁滋味”、告别“不惑”好几年的我，阅读同事妹妹的日志，不觉间已经笑意轻盈——喜怒哀乐是人类正常的情感，当然无可厚非，不过妹妹呀，你知不知道你现在拥有多美好的年龄，多美好的生活，引得多少人艳羡么？曾经“爱说愁”、如今阅尽沧桑的我，青春的日历早已撕完，都还在和煦的阳光下享受，在苦雨的侵袭中淡然，美目盼兮，巧笑倩兮地面对一切呢。要知道：面向阳光，就看不到阴影；打开心窗，鲜花就会走进心灵。真正识尽愁滋味，哪还惧伤，哪还怕愁？

提笔告诉那位妹妹：春有春的热

背向阳光，静静地享受爬满脊背的阳光。不必在意眼前的那方阴影，那是阳光的影子，那是光与影的旋律，是永远与你我相伴随行的苦难的力量。

背向阳光，只是为了有勇气直视心中的阴影。阴影下的磨砺孕育着成功。当霍金因患“渐冻症”，而被禁锢在轮椅上时，他又何曾逃离现实，自暴自弃？他微笑着坐在轮椅上，华丽转身，直视那方阴影，用轮椅摇出了一个个宇宙和科学的神话。惊叹于他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格魅力，却也更叹服他背向阳光的智慧和坦然直视阴影的勇气。也许有那么一点恐惧和寂寞，但那又何妨，科学的阳光一直在拥抱着、温暖着、触摸着他，透过脊背，一点一点，传到心里，温暖全身。

背向阳光，只是为了暂时躲开喧嚣的尘世，用优雅的姿态静静思考，潜心研究。正如农民刘石增，本有一份尚可的工作，村民歆羡，家庭和睦。但繁忙的工作，轰鸣的车辆带给他的，仅仅是心灵的空虚和浮躁。一个转身，背向阳光，背向家人，背向自己的铁饭碗。铺天盖地而来的嘲笑和质疑，以及日益凸显的经济困境。在这位农民面前，形成了一片铺天盖地的阴影。但他感到的，并不是无边无际的黑色和懊恼，而是庆幸自己有了潜心研究的时间。花费40年心血，续写了《资本论》，而研究书作的充实和成书的快乐，不也是来自文学的

在生活中，处处有阳光，每每在我们需要时，它就会温暖我们，早晨的阳光——是温和的；午时的阳光——是热烈的；傍晚的阳光——是温暖的。但我们生活的“阳光”——却是温馨的，时时刻刻都在暖我们的心。

秋风迎面吹来，感觉到一阵阵刺骨的阴凉。正值秋收的季节，人们忙着收获稻谷和果实的时候，我隐约听到在热闹之中的一声声抽泣声。我的目光随着声源找去，看见一个娇小的背影在一颗火红的“热闹”的枫树下双手抱膝的蹲着，她与这个完全沉浸在热闹中的世界显得那么的格格不入。

她无助地望着她前方的那条路，那眼神是那么的迷茫与失落。我猜想，她应该是迷路了，或许是吧！

正当我要走过去的时候，一个年龄和我相仿的女生却比我快了一步，因为距离的原因，我只能听到一点声音，但不清楚她们在交谈着什么，但直觉告诉我，那个女生是在帮助她。最后我还是忍不住走了过去。原来那个小女孩真的迷路了，而那个女生是看到小女孩的无助，觉得很可怜，所以来帮助她的。看到她们远去的背影，嘴角不禁溢出一丝微笑。

还记得有一次，我在浙江读书的时候，我独自一个人坐公交车去姨妈家。车上很挤。我

生活，就如五味瓶，酸、甜、苦辣咸，五味俱全，而高中生活则像打翻了这个五味瓶。

高中生活中有成功的快乐，有失败的悲伤，也有懵懂与无知的傍徨，

懵懂，无知的酸。高中生，正处于青春期，心中的想法总是不能准确地用语言来表述。，心中的想法也是朦胧的，羞涩的。酸，在某种意义上讲恰好是羞涩的代名词，是青年人心里的真实写照。在成年人眼里，念高中的我们，几乎处在一个懵懂、无知的状态，不理解什么才是真正的世界观、价值观和人生观，以至于对现在或未来的做出错误的选择，那么以后的过程将是酸涩的。高中生活的一半已经过去，身处高二的我们，不能放任自己继续停留在大家所谓的那个半是蒙昧的阶段。成长吧，努力使自己的视野更开阔些。

快乐似甜。品之，甜之入口，沁人肺腑，这就是最快乐的事。在生日的时候，朋友的一句“HAPPYBIRTHDAY”会让我们心花怒放，快乐甚至持续好长时间。在你的学习上取得点进步，老师和同学向你投来赞许与信任的目光，你的心中是多么的甜美与自豪。因为你知道，有人记得自己的生日，自己是被重视的。因为重视，所以快乐。

悲伤如苦。在伤心的时候，那种心痛欲绝的感觉如同哑巴吃黄连——有苦说不出。苦，在字典里解释为“像胆汁

懒懒地窝在被子里，懒懒的空气，懒懒的呼吸，懒懒地睁开眼睛，阳光透过玻璃洒满了我的房间，闪烁着，灿烂着。

真是美好的一天！我掀开被子走到窗前。外面阳光明媚，风和日丽，一个大好晴天。远方的山轮廓清晰可见，近处的水田绿油油，池塘里波光粼粼，可爱的小鸟掠过水面，顺便呷一口金光，一切的一切都是这么美好，世界万物都沐浴着阳光，因为有了阳光，才有了这美的景象。

阳光是江南水乡流淌着的泥土的芳香，是典雅的布达拉宫里和馨的梵乐，是自由女神像脚下弥漫的信仰。阳光是跳动的音符，每一个音符就是一个小太阳，温暖着每一个人，滋润着每一个人。

拥有阳光，生命才美好。看着阳光，亲吻着阳光，抚摸着阳光，我的心中有一种莫名的感觉，眼泪不知不觉顺着阳光柔软的脸颊滑落下来。是感激？是感动？总之我感激她赐给我们恩惠，因为她，"阳春布德泽，万物生光辉"。我感激她给我们繁忙的生命以温存。因为她，我们笑着活下去。我感动于她妩媚的脸庞，感动于她温暖的胸怀，感动于她轻轻的触摸，使一切都充满生机。生命本来就需要阳光，生命是阳光的孩子。阳光如此灿烂，生命也该如此精彩。好好地感谢阳光的恩惠，面对生命，也该如此。

我们活在阳光下，每一天，每时每刻我们都应笑着迎接她，笑着和她说再见。

我把自己

我在这儿静静坐下，太阳像个害羞的孩子，远远地躲在云后，秋天早晨的微寒，让我有点颤抖。眼前的试卷也是一片冷白。

蓦地，一团金黄的阳光照来，暖暖的，犹如一件狐裘披在我身上，哦，太阳终于露出了它那可爱的笑脸了。手里的笔不经意的一晃，差点把题目的答案变成两个字：“真好。”试卷上洋溢着一片和煦的阳光，空气中到处弥漫着温暖的味道，这感觉真好。我继续做题，但此时我的心中已装满阳光。

人，都是向往温暖和光明的。巴金不是说过么：“为了追求光和热，将身子扑向火。哪怕是短短一瞬，死，亦不足惜。”飞蛾是值得赞美的，在身体化为一阵烟，一撮灰的时候，它得到了光，也得到了热。诚然，万物亦然，人生，又何尝不是？

常常，在课余时间，我站在阳台上，感受阳光的温馨。早晨，望日出东方；傍晚，夕阳西下。秋天了，天气渐冷，不变的，只有温暖的阳光。阳光笼罩着我，我也拥抱着阳光，这时，我们好似合二为一，我就是阳光，阳光也就是我了。宛若庄周梦蝶，能感受到的，只有一片暖意融融。心灵的渣滓被阳光涤尽，我感到一种真实——生命的真实，那是天天困在庸庸碌碌中的人所体会不到的。这时，我才想到那些整天在烂泥潭中为那些无聊的争斗而摸爬滚打是多

“擦亮双眼，保护自己，关爱他人。”这是每一名中小学生应该做到的，但是男孩小佳却与之背道而驰，走上了犯罪的道路，既糟蹋了自己又伤害了家人，给我们留下了深深的沉思。

《法眼之走向阳光》这篇短剧向我们讲述的是少年小佳的成长历程。小佳的父母因为忙于工作，没有时间去管理小佳。小佳便整日泡在网吧中，后来在网吧中认识了一群吸毒的朋友，走上了犯罪的道路。小佳出狱后想杀了他的父亲，最后在大家的帮助下，他才明白的自己的错误。

看完这个短片我沉思了许久：一位阳光少年为什么会结交吸毒的朋友？为什么会走上了犯罪的道路？又为什么想杀了生养自己的父亲？原来他无法判断是与非，而且没有自制力，所以他不知道什么样的朋友可以结交，什么样的事情可以去做，什么人是真正爱自己的。

其实，每一个孩子的父母都会爱自己的孩子，只不过每一个父母爱自己的孩子的方式都不同，小佳的父母因为忙于工作，就疏忽了对小佳的管理，难道这样就代表他们不爱小佳了吗？不，不是，小佳的父母忙于工作就是想给小佳创造更好的学习环境呀！这种情况在我们中小学非常普遍，我曾听妈妈讲过一个故事：她有一个学生，爸爸妈妈都在外地工作，把他寄在姑妈家。可从此以后他的性格非常孤僻，学习态度也很差。于是老师找他问话，可是

“大家都说我最近不怎么笑了，那是因为我知道，我不笑，你们才安静，我一笑，你们就狂……”结果，全班哄然大笑。接着，老师您说：“我会把我的笑留在6月，你们考上理想的高中时。”

老师，您的严厉的外表下，一定是一颗深爱着我们的心！您曾说过您就像一座桥，过往的学生来来去去，您却始终伫立在那儿，默默无语，把一个又一个学生送向彼岸……

老师，您所教会我的不仅仅是几本语文书上的内容。上初中后，我对人生观、价值观有了比较正确的认识，而指引我的正是您！您身为表率！

老师，我知道，您是个人多愁善感的人，心地善良、纯真、直率，喜欢感悟生活，关心身边的人和事。您有一招很厉害，就是常常能从一件很小的事，引申出来很深刻的哲理，然后让我们心服口服！我了解您，正如您了解我一样。老师，还记得有一次，我没背好古诗词，您叫我到办公室默写，结果，我写错了很多，您说：“刘阳呀，不能这样呀，你很有美术天分，但语文也不能不学好呀……”接着欲言又止了。那天是张玉洁陪我来的，出门后，张玉洁说：“匡老师怎么不会骂人呢？…&