靴子穿搭图

2018年的冬天，妈妈从同事那抱回来了一只可爱的小狗，我把它取名为“图图”。

图图身穿黑黄相容的棉衣，眼睛黑溜溜的，像颗发亮的宝石，漂亮极了，嗅觉非常灵敏，找起东西来可是易如反掌。图图高兴时，一会儿在地上打滚，一会儿跳来跳去，一会站立着走几步，就像曾经在马戏团里受过特殊训练似的，一个个动作是多么的精彩。

久而久之，图图和我便成为了形影不离的好伙伴。过年时我们把图图也带回了老家，图图非常喜欢老家宽阔的院子，在院子里又是跑又是跳的，图图和我在院子里赛跑抢皮球时，每次都是图图赢。看着图图快乐的成长着，家里又有这么大的空间玩耍，所以爸爸妈妈决定把图图留在家里，让奶奶照顾。虽然我有万分的不舍，可想到图图玩得那开心样。我还是同意了。

我们准备离开老家时，图图好像知道我们要把它留下，在我身边转来转去，用那明亮的眼睛看着我，像在说：“把我带上吧，我想和你们在一起。”我蹲下抱着它说：“图图乖，年底回来时我再陪你玩，在家可要听奶奶话。”它坐立在马路上目送着我们离开。

一天，奶奶打电话来告诉我们，图图被车给撞死了，我听了心里非常难过。我也很想念图图，可我家的图图就这样离开了我们。

入冬了，我拿出了妈妈从宁波寄过来的棉靴子。可是，我的脚似乎很难穿进去，心里不禁感慨——爸爸、妈妈你们离开我真的太久了。

一转眼，爸爸妈妈外出打工已经十几个年头了。在这三千多个留守的日子里，我最害怕的是夜晚——像这冬天的夜晚——总是那么漫长而孤寂。

我哭过，特别是爸爸妈妈春节时匆匆地回来，然后又匆匆离开的那几晚。

一个人的时候，我有那么多的新鲜事想说，可是，我一拨通妈妈的手机时，我又不知道该说什么。我只听见妈妈那亘古不变的叮嘱：好好读书，照顾好自己，听奶奶的话……我只知道拼命点头，任凭眼泪肆意滚落。怕妈妈在那边担心，只好依依不舍放下电话。看着窗外的黑夜，我又一次放声痛哭。

后来，慢慢地，慢慢地就习惯了一个人生活。不知道怎的，有时候我竟忘了给爸爸妈妈打个电话。

哦，对了。我要告诉爸爸一件事。这个学期我们换了一位数学老师。他的年纪和爸爸相仿，个头也差不多，紧张的时候，一句话都要重复好几遍。一时间，我发现我迷恋上了数学课。数学老师写粉笔字时的背影，我觉得很像爸爸的身影。远在他乡的爸爸妈妈！虽然我的数学基础不好，但我会努力学好数学。希望你们一切都好好的哦！

冬天来了

每当我翻开家里的柜子，都可以看到摆在最下面一层的防水的靴子，虽然一般人看来，这只是一双普普通通的靴子，但是对我来说，它却是一双最值得留恋与回忆的靴子。

记得有一年寒假的周末，大雪纷飞，可是我的补习班却还要上课。我一打开门，就发现地上的积雪足有5厘米厚，汽车开在雪地上容易打滑，所以妈妈只能骑电动车送我去上课，可电动车没开多久就不听使唤了，妈妈只好把电动车推回去，让我自己步行去上补习班。虽然补习班离家里很近，但是这路走的却很艰难。我刚走了两步，脚就被积雪包了起来，好像有一层白色的棉絮盖在了我的脚上，可是这一层棉絮并不让人感到温暖，好像刚从冰箱里拿出来。“好冷啊！”我自言自语道。

没过多久，我的鞋子就湿透了，脚也冻得不听使唤了。正当我认为这节课要迟到的时候，有一个人拍了拍我的肩膀，我扭头一看原来是妈妈。妈妈手里还拿了一双靴子，这是一双黑色的防水靴子，里面是带绒的。“别发呆了，傻孩子，快把靴子穿上。”妈妈对我说。尽管妈妈的脚也冻得发抖，可她却坚持要把我送到补习班。顿时，我的心底涌出了一股暖流，我振作了起来，和妈妈一起走向补习班。

如今想起这件事，心里还是有一点酸酸的。因为那天，由于时间太紧张，妈妈为了给我找靴

今天我们将要举行一场全年级的比赛，这是一场比较有挑战性的比赛，叫做搭纸牌比赛。

同学们早早的来到了礼堂，认真地听老师给我们讲比赛规则。比赛规则是这样的：四个人一个小组，每个小组都有一副纸牌，可以把纸牌搭成自己喜欢的样子，但是最后会量“纸牌塔”的高度，搭得最高的一个小组就是比赛的赢家，比赛时间为20分钟。

规则说完后比赛开始，每个小组都开始了它们的创作，但是有个别小组不认真对待比赛，在一旁玩了起来。几乎每个人都尽自己的全力在“建”塔，脸上挂着从来都没有过的严肃，有的组员在放纸牌的时候手一直在抖，生怕会把纸塔碰倒。有的组员从头到尾都不说一句话，因为他们担心一出声，嘴里发出的声音就会把纸塔震倒。还有的组员连大气都不敢出一口，因为怕一吹气就把纸牌吹倒。到现在我还记得比赛是有多么的紧张。一开始，我们组搭了很多次都没有搭起来，发现别的组已经搭得搭得很高了，我紧张地把手捏成了拳头，手心里面都快冒汗了，心里好像有十五只吊桶打水——七上八下，没有一个底。我低着头紧紧地咬着牙齿，下定决心我们一定要把54张牌搭完。经过我们不懈的努力后终于搭好了纸塔，我们连忙请老师来帮我们量高度，老师量了又量，最后

从前，有一个磨房主，死的时候只给他的三个儿子留下一个磨坊、一头驴和一只猫。儿子老三只分得一只猫，十分伤心难过。但猫安慰他说只要给它一个口袋和一对靴子，情况将会有所变化。主人听后将信将疑但还是答应了。

猫穿上靴子后，到森林里设陷阱捉到了一只兔子。接着，猫带着它的战利品到王宫里求见国王，告诉国王这是它的主人卡拉巴司侯爵（猫给老三封的名号）送给国王的礼物。国王非常高兴。紧接着两三个月，猫不断以卡拉巴司侯爵的名义向国王进献不同的礼物。

终于，有一天，猫得知国王将要带着宝贝公主到河边游玩，于是要求老三到自己指定的地方脱光了跳到河里洗澡。老三虽然感到很疑惑，但还是照做了。

就在老三脱光了在河里洗澡的时候，猫扯着嗓子朝国王经过的方向大声呼救。国王听到呼救声后，从马车窗户里探出头来张望时认出了猫，赶紧让侍卫将老三救上岸来。

猫跑到国王面前，说它的主人遭到抢劫，衣服全被小偷偷走了，还把老三（卡拉巴司侯爵）扔到了河里。国王听了，立刻派人挑选了一套华丽的服装送给卡拉巴司侯爵。

老三穿上国王给的华丽衣服后，变得十分英俊和潇洒，随国王一起来的公主对老三一见倾心。国王见此，就邀请侯爵上车，同他们一起乘坐马车游玩。

猫见了，急速跑到前面去了，威逼在路边割草的农夫说他们割草的草场是卡拉

最喜欢的一个强大思维工具就是思维导图啦，尽管之前有看过思维导图创始人东尼博赞的系列书籍，有关记忆与学习技巧里面就详细地介绍了如何学习和应用思维导图这个强大的工具。至于到底思维导图能用来干什么？怎么开始学习并应用思维导图？

思维导图可以应用到日常生活中的各个方面，比如购物清单、旅行计划、阅读笔记、过去总结以及未来计划等等，都可以通过思维导图的方式来整理。相比较于单纯的表格或文字形式，我喜欢思维导图它是通过流畅的曲线以及简单生动的涂鸦，再加上关键点的文字，从一个主题中心将思维发散开来成为无数个点，就像一颗大树主干分叉成枝干，枝干再长出无数多的叶子，思想无穷无尽，生生不息。

阅读东尼博赞的《思维导图》和《日常生活中的思维导图》对于初学思维导图的人来说是不错的选择，我觉得后者更算是本初学者的启蒙佳作。其实画思维导图最重要的就是开始动手，不必太纠结于正确、美观的思维导图。一开始就要明确中心，用流畅的线条导向自己联想到的点子上。再来是，多看看优秀的思维导图案例，学习其中的表达方式，如何更加流畅自如地表达自己的思想，不必太拘泥于规整的形式，但清楚明了一读就懂，沿着思维来成长的思维导图更值得学习借鉴。

现在每天的阅读笔记都用思维导图来画，我发现我只是简单地用黑色签

暑假里，我参加了湘西夏令营。给我印象最深的一项活动是搭帐蓬。

首先，我们看示范老师怎么做。只见老师手拿着两根铁棍，把它们接起来，合成一根大铁棍，还把另外的也接起来就完成了第一步准备工作。第二步，老师把棍子交叉放在帐蓬里面使帐蓬鼓鼓的，再钉上钉子固定就行了。

该我们实践了。我仔细回忆刚才老师的动作，那情景在我的脑海浮现。我先把两根棍子接在一起，另外两根也一样。把棍子交叉是最难的，我费了九牛二虎之力才将一根棍子接上可剩下的怎么也接不上了，我的脸一阵红一阵白。这时，我的搭档王哲走过来了，问：“要不要帮忙呀？”我害羞的点了点头，于是，经过我们两人齐心协力，终于搭好了帐篷。

这时，我才明白，求助也是一种力量。这次活动给我的印象真深啊！

一个阳光明媚的周末，小狗跟着主人在花园里享受着闲暇时光。它一会儿去闻闻盛开的小花，一会儿蹦蹦跳跳地和蝴蝶捉迷藏，一会儿与主人玩飞碟游戏，很开心。

正当小狗玩得不亦乐乎时，突然听见路边草丛里的阵阵哭声。小狗寻着声音，好奇地找了过去。只见一只散着鞋带的靴子正伤心地哭呢。小狗慢慢靠近它，问道：“你怎么了？”靴子抬起头，哽咽着说：“我原本是一只漂亮的靴子，小主人走到哪里都穿着我，特别喜欢！可是，随着小主人一天天长大，穿不下我了，就把我丢弃在草堆里。现在，我只能孤单地待在这儿，没有家了。呜——呜——”靴子说着又伤心地哭起来。

小狗听了很同情。忽然，它有了一个好主意。“靴子，你的大小对我来说正合适。不如我带你回家，做我的小屋吧！”靴子一听破涕为笑，说：“好呀，好呀，这样就不孤单了。我们可以一起玩了！我终于有小伙伴了，终于有家了！”

就这样，小狗叼着靴子回到了自己家。主人把靴子收拾了一番，干净而又整洁。从此，小狗和靴子成为了形影不离的好朋友。

终于等到了今天，终于到了学习思维导图的日子，为此我等待了许多天。这几天，我认认真真的画完思维导图后就想：“什么时候开学呢？”我每天都度日如年，终于，几“年”后，我怀着激动与喜悦的心情去上学了。

到教室后，我看四下无人，便拿出思维导图来修改。终于同学们都来了，老师也来了。老师一进门便问：“作业都做完了吗？”我们不约而同的说：“做完了！”“拿出来让我看看。”老师的声音传来。我们齐刷刷的拿出，老师先开始检查我的。：“嗯，很好。”我悬着的心放了下来。老师又开始检查其他人的，一一指出了他们的缺点。最后老师要宣布结果了。我紧张极了，生怕冠军花落他家。最终老师宣布结果：“张瞻宇同学第一名。”我高兴的尖叫起来。获得了特等奖——斑马素描本。

放学后，走在路上，我打开素描本，第一页上板板整整的写着五个大字：你是最棒的！在夕阳的照耀下，显得格外辉煌。

“啊！你别太用力啊！别！别！别！你快走开啊！”咦？这是什么声音呢？哦————原来是宋诏桥小学504班的同学正在进行小组纸牌搭高竞赛啊！快跟着我来看一看吧！

我们的班主任先讲了一下游戏规则：可以用折、剪、拼、搭的方式，一副纸牌搭一个，至少两个，最后测量时手不能扶着，若在测量前倒塌，本次成绩就为无效，最重要的一点是不能影响别的组！

“开始了！”随着老师一声令下，各个小组激烈地搭了起来。先说说我们小组吧：只见我们小组分为了男生组和女生组，男生组飞快地搭了起来，没过多久就搭了40多厘米了；女生也不甘示弱，先搭了一个牢牢的底座，然后又剪又拼的万分小心的把纸牌一层一层地插上去，稳固级了，就算倒了重新扶起来也不会散。正当我们都沾沾自喜时，只听见“哄”的一声，男生组的纸牌都倒了，他们各个沮丧万分。果然老话说得好“心急吃不了热豆腐”，“还有20多分钟呢！”这时，不知谁喊了一声，男生组又重新振作起来，由于吸取了上一次失败的经验，这次搭得更加小心了，最后搭得比上次都高了，“老师，老师，快过来