韦德韦诺
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社会实践——再访韦俊云老师
7月10日 星期日 雨
今天是7月10日,经过昨天一天的休息调整,今日早起并无压力。早上7点,我们“寻缘”团7人在学校正门口集合,坐51路转32路。可惜,51路提早一站下错车,32路坐反向了。最后乘到了一个荒芜人烟的地方,只能滴滴打车去目的地。今天我们的活动安排是,再次前往定海福利院采访韦俊云老师。
我们一到韦俊云老师的房间,就受到了热烈的欢迎,老师说:“我希望有越来越多的年轻人来和我交流舟山的非物质文化遗产。让这些文化能够传承下去,不要流失了。”
也许是因为已经是第二次见面的缘故,我们的采访少了很多的拘束,一到就和韦老师聊上了。韦老师给我们讲述了他小时候的故事。当时家里贫困,父母咬牙供他读完了初中。当时得知他学的是音乐,家里人坚决反对,后又获悉读完大学后是当老师的才勉强同意。
韦老师从事民间器乐的研究已有60多年,获得很大成就。发表过《舟山锣鼓 试探一个新乐种的形成和发展》等多篇论文;被评为第二批“浙江省优秀民间文艺人才”;参加了5次国际研讨会,其中2次是联合国教科文组织主办。
韦老师多年来一直致力于舟山非物质文化遗产的研究和保护工作。早在50年代韦老师就提出了“要保
昙花一现只为韦陀作文700字
我偶见昙花,是在认识你的第九年,步入昙花池,我心摇曵,我遇见你,如见韦陀,内心的那一池昙花,终现。
我们,昙缘初见。
你是我步入幼儿园,第一个好朋友。我们形影不离,我们相濡以沫,互相玩弄。你的一切都让我一清二楚,你教我折纸,给我讲笑话,让我这个一开始格格不入,不太能接受幼儿园生活的人渐渐合群。
小时候,我们,昙花初绽。
经过三年的幼儿园,我们奇迹般的被分到了同一个小学,且是同一个班。我性格温顺,你活泼开朗,很快就和班上的同学打成一片。我却只能坐在角落看着你们傻笑,许多时候你总是护着我,与别人打抱不平,最后拉着我潇洒离去,六年时光中,我们多了许多回忆,牵着手,唱着歌,飞驰而去。第一次,我想把自己最珍贵的东西留给你一半,第一次,我愿意为你诉说自己的肝肠寸断,第一次,愿意背上行囊与你走遍天涯海北。
长大后,我们,终见韦陀。
九年相伴,我们终入初中,又一次成为同班同学。很多人都羡慕我们的友情,每每说到这儿,都多忆起自己和你从前的欢乐时光,嘴角就勾起一阵浅笑。一如从前,如今的我们虽然成熟长大,但还是会嬉笑玩闹,把最好的东西藏在书包最深处,见到你时,一把塞到怀里。
很多年,很多年过去了,我才见到昙花,据说它是三年绽放一次,我便抢在这与你相遇的第九年欣然前往。我静静立在
德以养人,德以养校作文800字
俗话说得好“子不教,父之责”。自己的子女没有教育好,是父亲长辈们的责任,而德则是最能体现教养的一种底蕴。学校,正在“雾霾、灰尘”的笼罩之下;德,也正饱受着它们的袭击。
大气中飘浮着各式各样的颗粒物,白衣“天使”—便携式垃圾尽情穿梭;穿着校服的人儿慵懒地扶着被灰尘侵蚀的扶手,一步一步地爬上那座“无人之城”。天呐!这还是一所教书育人的学校吗?不,这只是一座教书却没有育人的建筑物罢了。正因为德的缺失,所以造就了智高德低的人生活于学校之中;正因为德的缺失,所以致使学校困于雾霾的笼罩下;正因为德的缺失,所以导致学校的环境每况愈下,污染愈来愈严重。
古人三立之中,立德为先,由此观之,古人最重视的就是“德”。“德如青松,人如高山”,有德之人乃大,有德之人乃能屹立不倒。只有“长”出青松的人,才能像山峰一样屹立不倒。更何况,我们是中学生,作为祖国的未来,怎能无德?那么,又该怎么修德呢?
我认为可以从“俭以养德”入手,勤俭节约是中国的优良传统美德。作为中学生,又怎能让
尚德胶州征文
【篇一:大道至简】
我喜欢着这个城市。
我曾仰慕过许多遥远的人。
他们给我继续下去的勇气和力量。
他们永远是美好的,晶莹的,光芒万丈的。
现在,我注视着这些平凡的人,为他们流泪,为他们执笔,满满的欣喜与感动,仿若初次聆听《奇异恩典》带给心灵的洗礼。他们生活在这个城市里,他们就在我身边,他们在平凡中竖起人生的标杆。人淡如菊,心素如简,生活本应如此。
她不高大,却足够伟大。赵萍女士这样诠释。她照顾患病的家人,处境艰难不抛弃,不放弃。我想起老师曾说,养老行业前景广阔。于是认同的同时,又升起一种忧虑,社会,会怎样呢?佛曰,人有七苦:生老病死,怨憎会,爱别离,求不得。衰老,病痛,多么残酷。她肯承担,她只说,本应如此。生命其实,就是如此。谁也无法抵抗生老病死,然而情意长,祖辈与子代的羁绊,在这一份奉献与承担中。不仓皇的脸,是她的少年;不忧愁的眼,岁月中沉淀。韶华十年,不过转瞬。杜拉斯曾写,你比年轻的时候更美,与你那时的面貌相比,我更爱你现在备受摧残的容貌。追求自我价值的人,如一坛老酒,越沉淀,越醇香。
我敬佩牛建花女士。她的乐于助人深深的感染着我。受人滴水之恩,当以涌泉相报,她以自己的方式,帮助了那么许多人。人之一世,只能一只手被别人拉拽,另一只去拉拽别人。能于热地思
“六德”伴我成长——《“有为六德”伴我成长》读后感
常常会有人问我,你知道丹灶的由来吗?你知道有为六德是哪六德呢?……我常常会被问得一头雾水,我常常躺在床上,心里却离不开那些问题,到底六德是哪六德呢?今天,我终于明白了,六德就是包括忠勇,仁爱,公义,尚礼,诚信和明智。
《“有为六德”伴我成长》这本连环画向我们讲述了一个又一个令人得到启蒙的故事,讲述了丹灶一系列富有传奇色彩的历史人物故事。让我们从中可以了解到丹灶的历史文化内涵,培养自己主人翁意识,自觉传承先辈的文化精髓,弘扬有为精神,争做有为少年。
其中让我印象最深刻的就是乐善好施的王百万。王百万小时候家境贫穷,在船上他发现了很多大烟蒂,就拾起来打算回家后给父亲吸用,他的做法得到了当时的大富翁“扫地北”的赏识,决定让王百万做他的徒弟。王百万在扫地北的商铺里积极肯干,得到了扫地北的欢心,扫地北认为是王百万让自己的银铺生意兴隆的,于是,扫地北给了一些股份王百万,把他纳为谊子并帮他娶妻结婚,还把银庄交给他打理,从此,王百万成为了当时显赫一时的大富翁,他不会自己独自霸占这些财产,他在朝廷有困难的时候,施与援助,帮朝廷解决了一个大问题,王百万富裕后还不忘自己的出身,乐善好施,先后为村
爱之诺作文800字
轻轻的一句允诺,在心中漾起波澜,淡淡的字眼,深深地融入骨血,那样微妙的允诺,那样微妙的感受在我的心中慢慢升腾……
窗外,雨淅淅沥沥地下着不停,寒风透过窗户袭来,夹杂着丝丝秋的寒意,涌上心头,不由微微发抖。看着眼前全是红叉的卷子,寒意从心底涌上心头,那刺眼的分数,那无情的分数,那低落的排名,深深刺痛了我的心……
闭眼,是无尽的黑暗。脑中盘旋着的是老师那可悲的眼神,剥夺了我的乐观;父母失望无奈的神情,夺取了我的一切一切。漫步在黑暗的小径,无望我的明天。为什么,我的努力被轻视?我的汗水被质疑?我的失败被嘲笑?天呐,这太不公平了!凭什么,弟弟的失败会换来父母可亲的鼓励,弟弟的伤痛会换来父母无尽的呵护?而我呢,从小便不在父母身边长大,得不到细致的呵护与可亲的鼓励,夜晚,陪伴我的是漫漫黑夜,失意时,陪伴我的是无尽的孤寂,病痛时,陪伴我的是丝丝伤痛。为什么,永远我只有一个人,父母亲真的那么讨厌我吗?……想着想着,心不由隐隐作痛。
雨越下越大了,风越刮越急了,朦胧了我的视线,无尽的黑夜,幽长的路途不知该何去何从……
雨浸透了我的衣衫,寒意入骨,好冷好冷,风
呀诺达雨林作文400字
有人喜欢西湖美景,有人喜欢万里长城,有人喜欢黄山奇松,而我却喜欢三亚的呀诺达雨林。
进入了呀诺达,每位工作人员都亲切地对我们说:“呀诺达,祝你一路愉快!”接着映入眼帘的就是一大片绿色,让人看了心旷神怡,突然一阵鸟鸣传来,我应声去看,原来是一群七彩斑斓的小鸟在一棵大榕树下开会呢!他们似乎很喜欢,我还叽叽喳喳的向我叫呢,好像在说:“欢迎你啊,小朋友。”
走进呀诺达雨林,清新的空气,泥土的芬芳扑鼻而来,真是一个天然氧吧,每位游客到这里都会做一个深呼吸,贪婪的吮吸着自然的气息。每棵树都认为自己仿佛是雨林里最茂盛迷人,花红柳绿的一棵,都展开自己绿油的叶子,绽放出自己红彤彤的花朵。雨林尽头有几棵生长茂盛的金叶竹,这如同黄金一般的金叶竹只有三亚有几棵,十分稀有。
我突然觉得自己像只小鸟,在呀诺达雨林里穿梭,这里的植物近4200多种,真可谓是惊艳绝伦,色彩斑斓,无论是树森还是花草,都特别硕大,这是海南雨水充足,阳光明媚的缘故吧。
我爱雅诺达,我更爱三亚的美丽景色。
读《匹诺曹》有感400字
大家知道匹诺曹是谁吗?匹诺曹是个不诚实,不好学,不懂事的小孩子。
盖比是一个老爷爷,他做了一个会动的木偶叫匹诺曹。匹诺曹天生就不诚实,一说假话鼻子就会变长。盖比老爷爷对匹诺曹说:“你以后要做诚实的小孩,一定要好学多问,要懂事,文明讲理!”在老爷爷的教诲下,他知道了诚实的好处:会变得很听话,很讨人喜欢,变好孩子……所以,匹诺曹从此成了一个好孩子。
诚实是每个人必不可少的品德。如果有一个人上车没有买票,但说出了事实,解释了理由,司机会原谅他吗?当然会拉!这就是诚实的作用。在家里做考卷时,看了答案,还说是自己做的,自欺欺人,以后照样不会做题目。有什么好处呢?犯了第一次错误,诚实的改正,只要不错第二次,不就好了吗?如果整个社会上的人都不诚实,那会多么可怕!人与人之间不再相信对方,每个人都用怀疑的眼光看着别人……如果真是这样,我们整个社会就都会走向灭亡了。
所以说,诚实非常的重要,我们不可以去做第二个匹诺曹哦!
多米诺骨牌作文500字
这个星期,我们到洋口港进行了为期5天的实践活动。基地的活动内容丰富多彩,有培养我们合作能力的信任圈游戏,有具有中国千年文化的剪纸艺术,有锻炼我们动手能力的滑翔机制作……最令我难忘的要数摆放多米诺骨牌了。
上课了,老师先为我们播放了一段多米诺骨牌的视频,讲解着多米诺骨牌的摆放要点。不过,一向急性子的我哪还有心思听,早已捣鼓起手中的骨牌了。为此,我付出了惨痛的代价——我刚摆好几个骨牌,手一碰,便“坍塌”了;我不细听老师所讲的‘黄金距离’,摆放错误,全军覆没!如此反复,我的耐心已被磨灭,想打起退堂鼓。不过,我刚放下骨牌,脑海中不禁浮现出这样一段话:失败乃成功之母。不经历风雨,哪能见到彩虹?想到这儿,我重拾信心,仔细观察他人,提升自己!
吸取前几次的教训,我懂得了合作,我邀请小波与我一起摆放。我拿起骨牌握在手中,再用右手从左手一个一个拿出,小心翼翼地慢慢地摆在地上。每摆一个骨牌,我都觉得自己的心十分紧张,心跳也加快。渐渐地,我摆放得越来越稳!当我放下最后一块骨牌,和小波摆的相接时,不禁喊了出来:“耶,我们成功了!”其他同学听后,也都
德的N次方作文
从小到大,我们都一直叨念着“人之初,性本善”。但其实,我们很小很小的时候,并不懂得什么是善恶。我们渐渐长大,读了许多书籍,不断转变着自己内心对德的量度,对做人的标准。
在许多书中,都有这样一个理想的国度,那里没有残害,没有杀戮,没有冷漠与无情,有的,只是关心与友爱。那里,没有黑夜,没有寒冬,只有春天,那里阳光永远明媚。我们向往着这种生活,一直,一直……
还记得那时年少,我们都爱看一本叫做《白雪公主》的故事书,听妈妈讲,听爸爸念,不会厌烦。我们都喜欢着里面的那个美丽善良的公主,同样的,我们也深深厌恶着里面的皇后,那个恶毒善妒的皇后,她是如此的丑陋,怎么会是世界上最美丽的女人呢?我们也会看《灰姑娘》,每当看到辛德瑞拉受到欺辱时,我们都不能忍受,恨不得要冲进故事书里保护她。那个年纪,是童话书籍带我们领悟善恶,教我们辨识美丑。那个时候,我们还是一个小孩子,很小很小的孩子,却已经懂得了什么是善恶,什么是美丑,都懂得了我们应该做一个好人。
年纪稍长些了,我们开始看《西游记》,在妖魔鬼怪抓走唐僧的时候,我们不能控制地大声喝止;在孙悟空把妖怪打的苦苦求饶的时候,我们会用力拍手,大声叫好。唐僧师徒克服艰险,战胜妖魔