韬略组词

“老师，这个字怎么组词？”“哦，是作啊，组词是作业。”

“老师，这个单词怎么读？”“哦，是dog啊，小狗的意思。”

“老师，1-100等于几啊？”“哦，是1-100啊，等于负99。”

大家看到了吧？这就是我的万能老师，她的知识可渊博了。

“万能”老师戴着眼镜和耳环。哦，对了，“万能”老师还很喜欢穿裙子和高跟鞋，走起路来嗒嗒作响。“万能”老师很喜欢带着她的小茶杯，听说是她的知音朋友送给她的。小茶杯是灰色的，上面有一个白色小熊，右手拿着五颜六色的气球，左手拿着几个礼盒，可爱极了。

“万能”老师的脾气很温柔。我有一次忘带作业了，老师检查时，我低着头涨红着脸心里很紧张，低声地告诉老师原因，很怕挨老师批评和惩罚。“万能”老师并没有生气，而是轻轻摸着我的头对我说：“别害怕，偶尔一次犯错没关系，明天记得带上你的作业哈！”

“万能”老师的知识除了渊博还很全面，班里

回忆起课外班的那堂课，我还忍不住能笑出声来。

老师说：“今天我们要做个游戏，规则很简单：要写四组词语，第一组时间，第二组地点、第三组人物、第四组事件，并用四组词语组成一句话。内容一定要离奇、古怪、最不可能发生的事。”这下，我们的兴趣都来了。

接下来老师给每人发了几张红纸条，不到二分钟我们就写完了，我写的很古怪、很搞笑。

“第一个轮由谁先抽纸条，”老师大声问：同学们都纷纷的高高举起手来，我很幸运第一个被叫到。心想会不会抽到我写的那张纸条啊，于是我小心翼翼的在每一摞抽出一张纸条递给张老师。组成的一句话是，恐龙时代在恐龙的嘴里李亦思在玩电脑。有的同学笑得都合不拢嘴了，还有的同学捂嘴大笑。

一个、两个三个同学都读完了，一阵阵爆笑传入我的耳朵。最搞笑的要数最后一组了，“张博老师在太空中上WC。”“哈！哈！哈！”顿时同学们哄堂大笑，有的捂着嘴大笑，有的笑出了眼泪，而我都坐在地上捧腹大笑。

这个堂课真有趣，真开心呀！

在我眼里，我的班主任老师，同时兼语文老师的杨老师是一个既关心又体贴我们的好老师。

记得第一次语文竞赛的时候，我们考的非常的不理想，最高分不是九十九分，也不是九十八分，而是九十七分，六七十分的一大片，杨老师大发雷霆，在试卷讲评的时候，杨老师让我们看拼音写词语和组词错了的各抄写五十遍！不巧，我的组词错了一题，要抄五十遍，吓得我胆战心惊，我忍不住的哭了，老师一题又一题的讲评，讲一题骂一题，我一直哭。心想着，下课铃快点响吧。幸好下一节课是英语课，可是，再下一节又是语文课。这节课杨老师告诉我们今天是他生日，这份礼物该让杨老师多伤心啊，我真是对不起杨老师，又默默的哭了。

下午，又有一节杨老师的课，杨老师走进教室温柔的对我们说：“把试卷订正好，五十遍不用抄了，五遍总是要抄的吧。”我总算是松了一口气，心想：“杨老师那么信任我们，我也要加油啊，下一次考试一定要考好”。当杨老师批我的订正卷子的时候，还提醒我，让我今后做题时仔细读题，这样就能得一百分了。”

这就是关心体贴我们的杨老师。

你，出在一个兵荒马乱的时代。幼小的你，早已懂得国家灭亡的心酸；少年时你的，立下了恢复中、报国雪耻的壮志；壮年时的你，英姿疯爽，驰骋战场；老年时的你，郁郁不得志，只能空叹嗟。你，就是集采韬略的辛弃疾。

你从小就立志精忠报国，年纪堆砌青青就奔赴战场。带着一批热血男儿，在尸横遍野的沙场与金兵殊死搏斗。在刀光剑影中，你永往直前，取一个又一个敌人的首级。你的笑颜在沙场上定格成永恒。

可在这时，现实跟你开了个玩笑。你回到南方，昏庸的皇帝被眼前繁荣的景象蒙蔽了双眼，硬生生将你手上的兵权变成了一支软弱无力的毛笔。从此，你只能眼睁睁地看着故土一寸寸地被敌人夺去，却没有丝毫办法，你仰天长啸，可并没有人来倾听你的心声。

“青山遮不住，毕竟东流去。”你也想像那滔滔江水，冲破层层青山，奔向大海，但你不能。你只能倚危楼，望北疆；你只能在“听取蛙声一片”中了却残生；你只能在临终前大呼“杀贼！杀贼！”你什么事也做不了，只能郁郁而终。

你虽然辞别了人世，但你，你的诗词和你精忠报国的精神，将永远被世人铭记在心。

中国灿若群星的文化，使中华民族任何时刻都保持着无比的自信和雍容。

——题记

“老子出关飘逸上善若水的润泽，孔子周游传播仁者爱人的美德，孙子纵横施展运筹帷幄的韬略……”这些历史人物遗留下来的文化传统，都是值得后人借鉴传扬的。

当今社会，各种违背传统道德的事件层出不穷：“爆米花增白剂”，”三聚氰胺奶粉”，“苏丹红鸭蛋”，“漂白大米”……文化素养的缺失，导致许多商家利益熏心，秉持着金钱至上的原则不择手段。因此，人们迫切希望回归传统文化，来拯救一些人尚未泯灭的良知。但有一部分人，由于盲目地全盘肯定古代文化，而被错误思想领导。古代，人们信奉三纲五常，将女人的小脚视为美丽的象征，同时对旧社会女人的地位压制打击，使当今的许多农村妇女仍深受其害。

诚然，全盘复古故不可取，但颠覆文化也缺乏冷静。

“诗词歌赋长吟浩气泱泱的魂魄，水墨丹青描绘梅兰松竹的品格……”

一曲《文化中国》，展现了中国国画的博大精深。黄居寀笔下秀山耸立的《

随着时代的变迁，“碎片化的时间”这组词从网络上出现了。它的意思就是多件事中间所空出来的可以自由支配的时间。由于信息科技的发展，社交也变得方便多了，很多事情可以足不出户就完成，于是人们过起了“碎片化的生活”。有个比较普遍的现象，不少人把这些时间用在了打游戏、发微信闲聊上面，而越来越懒于做家务、投入工作。久而久之，玩物丧志，形成恶性循环。

除了使人变得懒散，碎片化的生活还有一个弊端。为了有更多的时间娱乐，人们往往把自已需要的饮食、购置的物品交给电脑。可他们是否知道，外卖的塑料盒完全溶解需要470年？他们是否知道一个塑料盒溶解之后会污染10平方米的土壤？他们是否知道可怕的“白色污染”就是他们手上拿着的塑料盒塑料袋呢？另外，现在流行的“淘宝”将包了硬纸板的物品交到你手上时，也许，你手上举着的是一个光秃秃的树桩。所以，碎片化的生活增加了很多保护环境的压力。

“碎片化”带来的坏处远不止这些。它在不知不觉中使生活变得乏味，“低头族们”沉浸在网络世界里，习惯于自我娱乐打发大量的时间，多了不理不睬与冷漠，少了与周围人的沟通

今天，我上了一次非常难忘的作文课。

老师先让我们玩了一次组词成句的游戏。我看到老师拿了四组卡片，分别让我们写上了时间、人物、地点、干什么。我们写好之后，老师把卡片收了上去，按顺序放好，然后让我从每组卡片中各抽一张，结果，我组成了一句话，话的内涵是：“中午，雷锋在老鼠洞里吃草！”我想：雷锋怎么跑到老鼠洞里去吃草呢？人这么大，老鼠洞这么小，人怎么进那么小的老鼠洞里呢？想到这，我笑得都直不起腰了。再看看旁边的小明，她笑得都睁不开眼睛了。

接着老师又让四个同学上来抽，组成的句子是：“早上，雷锋在鸟巢里跳舞。”一看到句子，小明就马上叫起来：“雷锋怎么会在鸟巢里跳舞呢？鸟巢那么高，他爬得上去吗？”我想：雷锋怎么会跳舞呢？我又一次哈哈大笑。我看了看前面的丁丁，他笑得前仰后合。

我觉得这次作文课告诉我，写作文要仔细，错一个词语都会闹笑话。

我是一个非常没有主见的人，就是一些小事，我也常常犹豫不决。

前几天，我和爸爸妈妈到新华书店去买下学期的书。进了书店的大门，找到下学期要买的书，好多的种类。我们议论起来，爸爸说：“就买原版本的书吧。”妈妈翻了翻说：“要不买这本，你看上面又有组词和意思，还有书本上的原文，我感觉这个好一些。”我很犹豫，想两个一起买了，可又觉得太浪费。怎么办呢？这时天使和恶魔开始斗嘴了，恶魔说：“买爸爸说的那本书吧，多么便宜。”“便宜没好货，再说了，开学了会发新书。”天使反驳。斗了一会儿，天使斗不过恶魔，就败在了他手中，我便买回来原版本的书。那个拿回来用了，发现有一些地方的意思不懂，很后悔，早知道就买那本教材解读了。唉！算了，买都买回来了，叹什么气呢？下次学会选择就好了。哎呀，好几次的事情，妈妈让我选择，我都会遇到选择困难。

主见可真是人必不可少的一部分啊！席慕容曾说过：“人的一生应该为自己而活，不要太在意别人怎么看？”让我们做一个有主见的人吧！想让自己是一个有主见的人，会持之以恒的在自己选择的路上走下去，我也会努力成为一个有主见的人！

生逢一次猝不及防的革命。我不知心府是否向往一次纵横南北的烽烟或是一段决胜千里的韬略，我在空间上错过文化复兴的激荡与旧制度和大革命的更迭，甚至又在时间上无缘一次声讨轰炸使馆的合法抗议。我心如明镜，世界正以伏尔泰和拿破仑们无法想象的速度日新月异着，每日我与世界一同醒来，但我只想在这美妙的季节里做个狂人，拜托暑热与冬寒的绳缚跃入自己没有尽头的浪潮，思考这变化中是否还有自己倘未湮没得一席之地，论海横流后又是怎样的世界留给后世与时空。

李渔曾言：“人唯求旧，物惟求新。”诚然，当战火的硝烟在历史的长河弥漫，金气挥戈而过，一个王朝的旗帜终究覆盖了另一个王朝的遗魂，胜利者的荣耀取代了失败者的落魄，那些陈旧的楼宇终究属于破败的过去，新技术颠覆了传统的工艺，我们在发展中凝视前方的道路，对于腐朽的执念无益于未来的前行，放弃堆块如山的灰尘，打开一条于无尽奔走中得到真理的尊严之路。

作了茧的蝉，是不会看到茧壳以外的世界的。有什么滚石惊雷一般地来了，有什么兵败山倒一般地去了，每一天都悄然改变着，默无声息，又足够轰轰烈烈，那是我们这个时代的革命啊。“除了自渡，他人爱莫能助”，柯达成是诺基亚固然代表了一个时代，但变化的浪潮一波高过

《史记》中记载，秦灭亡后，空有雄才韬略的项羽因无颜见江东父老而不肯过乌江，于乌江边自刎，并发出了“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝”的悲叹。当年气吞万里如虎的西楚霸王最终成了刘邦的手下败将。若是项羽肯过乌江，发现“江东子弟多才俊，卷土重来未可知”的事实，也许项羽的命运就改变了。可见，当我们人生遇到挫折的时候，应该多给自己一次机会，去完成自己的目标。

司马迁当年为李陵仗义执言而受宫刑，如果当时他因此而死，就不会写出被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。为了实现自己的理想，他忍辱负重，这是给了自己一次机会，不然，他何以悟出“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”的道理。

蒲松龄，七次赶考不中，他就放弃了功名，潜心写作，终于写出了《聊斋志异》这部流芳百世的佳作。若他因落榜而沮丧，不再从文，也许就没有了如此辉煌的一部名著。古今中外，也有不少名人就是因为某次的改变而改写了一生的。

如此多的名人都是在挫折或失败中，作出了自己的抉择，多给了自己一次机会，迎来了辉煌的人生，他们都有自己的梦想，也正是对梦想的追逐而产生了动力，使他们拥有了超乎一般的能力，选择另一种方式去