音标概念

近来听到一些说法，表示对“概念”的掌握，有助于学习成绩的提高。这或许没错，或者说，就应对考试而言，掌握概念显得尤为重要。

概念，作为将一件客观事物与另一件区分开来的工具，自古以来即已多受重视。没有概念这个利器，许多事物不得以阐明，外界的光芒不能返照于灵魂，灵魂因此不易精确地体认这个世界。

举例而言：现代人的焦虑，多来自于“现代性的异化”。这个概念汲取了马克思主义者有关“异化”的说法，简单说来，就是一件事物的发展，到最后制约了其本身的发展。如果没有这个概念的概括，许多事物描述起来要颇费几番心力。

然而，在处理问题的时候，更需要跳出概念，从底层逻辑出发。

于是乎，有了“数学建模”这门学科的精髓。

数学建模的精髓，个人认为不在于求解，而在于构建模型的过程。

从底层逻辑出发，列写既定事实，将其指标化，同时，更为关键的是，构建约束条件。

在约束条件的基础上，根据物理、化学等学科的基础知识，将客观实体描述出来。

然后反代入初值，检验输出的范围是否符合预期。

每一步，都是基于事实，而较少使用纯粹的概念。概念在这里只起到辅助的作用。

并不是说概念不重要，而是，除了掌握概念，更要从实际

考大学的概念是什么？ 这是我一直在想的问题。

考大学就是为了以后能让 家人过上好的生活，报答他们的养育之恩．他们为我付出的就像海水一样深千尺。我不能辜负他们的呀，那样我父母会在我面前哭的。我太了解我的父母了对我爱了。

但是，我感觉梦想里我那样遥远，可望不可及． 因为我的成绩并不是理想，我好怕让我父母流泪，真的好怕。高考的气氛像早上的咖啡一样浓烈，让我的心顿时像被敲着午时的钟声，好怕它会响起来。

考大学的概念就是为了使自己生活多一份精彩，过着井然有序的生活，使人感到比较充足。

有时候，我感觉梦想离我很近很近 。好象只长差一步，我便可以成功啦 。那一步就是坚持坚持的明天就是希望 。明天的希望让我们忘记今天的痛苦……

载着家人给我的祝福 ，我的大学梦将会有希望啦。

今天是7月15号，晚上6点，我将离开阳春回湛江。在离开之前，我必须给晓敏外婆的方言代表字录音标好国际音标。

本来早上的时候，我是想和大部队一起到村里派发调查问卷的，但是需要注音的字太多，而且因为我对客家话的了解不深入，对永宁人讲话的特点还没充分把握，有不少字在调值或声母、韵母的确定方面还存在一定的困难，需要反复斟酌、思考，因此我不得不独自一人留在屋子里工作。

一个人孤单地在屋里，不能和大部队一起行动总是令人有些许难过的。不过好在我本身对语言有浓厚的兴趣，思考以及注音都是我喜欢做的事情，很快我便沉浸在工作的乐趣中了。

在注音的过程中，我发现晓敏外婆说的字几乎全部都是升调或者降调，没有平声。对这一点我是感到非常疑惑的，因为据我所了解，一般的汉语方言都应该有平声。我不知道我现在遇到的这种情况是真的就是该方言本身存在的特色，还是由于外婆在录音的时候情绪不稳定而导致的，要不就是我的听音辨析能力还处于较低水平。这个问题一直困扰着我，很长的一段时间让我感到无所是从。

突然间，我想到了黄高飞老师对我们调研小组说过的一句话：“没关系，大胆去做！”于是，我下定决心大胆地去尝试。在听过无数遍录音之后，我大致给这种方言做了分类＿15，13，51，31

21世纪，一个科技发达的时代。而我们就生活在这样的时代。从父母那个年代到我们现在，不得不说，科技发展的速度让我们都为之惊叹！随着科技飞一样的发展，越来越多“共享”出现在了我们的生活中。

什么是共享呢？所谓共享，就是公共享受的意思。共享使我们的生活更加方便！现在越来越多的城镇，区都会有共享单车的身影。共享单车使我们生活更加方便，出行更加“绿色”。为什么这么说呢？因为共享单车的使用很快捷，在没有“共享”的时代，想骑自行车出门，如果没有还需要买，而现在有了“共享”人们会更多的地选择这种共享单车。为什么说出行更加“绿色”呢？因为一旦很方便的事大家都会去做，而人们骑共享单车的越多，就映照了“低碳生活”的宗旨。

可现在，共享的资源不只局现于“共享单车”而是有多种多样，比如：共享书店、共享篮球啊等等。这样共享资源就是源于我们的生活。越来越多的共享资源使我们的生活更加方便，快捷。

不得不说，“共享”这个词现在范围越来越广，越来越大。随着这个词的变化，我们的生活质量更加好！也与

看到我的人都说我是个聪明伶俐的小姑娘，其实，我不仅有小姑娘的乖巧的外表，也有假小子的性格——粗心，毛糙。

刚放假没几天，新一老师让我们复习音标，准备下节音标课结业考试。音标对我来说是“张飞吃豆芽——小菜一碟”。这次，为了给老师一个好印象，我特别注意，在家里多抄了两遍，默写了一遍，又让妈妈帮我检查一下。

到了上课该考试时，我信心十足。每写一个音标就看一下。我从未这样认真过。卷子交上去了，我满心欢喜，那100分是麦田捉鳖——稳取了。今天准会受到老师表扬：“你们看，石雨鑫多认真呀，音标全对……”

快下课时，老师公布成绩了，我多么希望老师第一个念我呀！当老师念到“石雨鑫99”时，我心一跳，“怎么会呢？不可能，我全检查了呀，不是老师改错了吧！”卷子发下来后，我迅速检查，准备及时查出老师的失误，一个，两个地检查，发现［ｂｅｄ］写成了［ｄｅｄ］了，还是我粗心造成的。

老师要我说出原因，可我不知道为什么，觉得从来没有这样委屈过，泪水直在眼睛里打转，虽然我一再提醒自己：&ld

“看这个音标，是不是像一位长发美女呢？”“长发美女洗完头后头发是湿的，所以它念……”啊！哦，“湿！”“长发美女？”“音标？”这是干嘛？原来是2121班正在上英语课呢。英语老师是一位可爱幽默的“神老师”。

她姓毛，名琪，是去年才从大学毕业来我们学校任教的。年轻有为顶呱呱，青春活力放光华！幽默可爱小青年，教育有方人人夸！身高1。65米，身材圆嘟嘟的，总是戴着一副黑框眼镜，透过镜片有一双大而神的眼睛，这些都抵不过她甜甜的笑容。毛老师是短发，发量不少，留着被大众调侃的“狗啃刘海”，越发衬托出可爱的模样。再搭上她弯成月牙般的笑颜，更是“锦上添花”了。

毛老师不仅长相可爱，上课方式独具一格，幽默风趣。有时上课有人打瞌睡，她就暂停讲课，或是做“拍拍操”或者玩“坐相反”小游戏，一下子活跃了气氛，“干扰”睡觉者。同学们在笑声中、趣味中、温馨中学习知识，掌握方法，睡意全无，高效状

明天就要音标考试了，我心里很紧张，怕自己考不好，让妈妈失望，于是我准备今天要复习多点。

我先复习了，28个辅音音标，还有7个短元音，5个长元音，8个双元音，接着我向自己发起了挑战，默写三次音标，我心里想，一定不要让我失望，一定要一次全部默写对。于是我一个字母一个字母的写着的。过30分钟，终于写完了。我忘了妈妈说的，写完了要检查，就直接交给了妈妈，结果错了两个，妈妈生气的说：“你为什么写完后不检查呢？要是现在考试的话，你要扣多少分呢？”我这才恍然大悟。接下来我妈给我听写音标，我心里想着，这次一定要全对，按照妈妈的方法来，写完了，我马上检查，检查完了，终于全对了。我高兴的又蹦又跳。好像是吃了开心果一样。

妈妈叫我把所有音标都拼一遍，没想到刚才的复习真有效，我流利的就拼下去了，把音标全部拼完后，只错了一个，虽然是一个单考试上也是要扣分的，我要严格要求自己，把那个音标拼了10遍。

我把我的全部复习完了，后听了听老师的范读，觉得自己可以考97分以上了。我准备好学习用品后，睡觉了。

希望我明天能考一个好成绩。不让我妈妈失望。不让我一学期的学习白费。让爸爸妈妈教的钱白花，不让辛苦的老师失望。不辜负爸爸妈妈和老师对我成绩的期望。加油！汪睿涛。

快乐在我的生活中，发生过许多事情，无论是否快乐，都像一个个五彩缤纷的泡泡，在我心中那片草原飞舞。现在，我挑最鲜艳、最亮丽的一颗，也是让我感到最快乐的一颗，与你分享。

那是周六的下午，那时，我正在上音标课，老师突然说：“现在开始PK拼读单词的音标，全班分成四组，每组轮流抽人参加PK，人人必须参加！”请注意，不是单个地拼读48个音标，而是音标组合，最长的有11个音标组成，最短的也有8个音标组成，而且要音准、音调、节奏一次性读准确才算过关。天哪，音准，我没问题，什么爆破音、摩擦音、舌侧音、破擦音……都胸有成竹，但是，众多音标的组合，音调、节奏一次性读准，我可没有十足的把握。想到这里，我开始紧张、惶恐起来，怀里像揣着一只小兔，怦怦地跳个不停，手心里握出了冷汗。终于，轮到我了。我忐忑不安地走上讲台，老师要我拼读是由12个音标的组合，我使劲地控制紧张，不慌不忙地按照规定的步骤：找元音，分音节，默读音节，整体拼出……，可就是最后整体拼读的时候怎么也拼不出来，一时慌了，呆呆地站在那里！刹那间，猛地镇定自己，脑子快速运转，仿佛灵光一闪，茅塞顿开，大声读了出来。“Very，

已经开学一周了，这一周之内，让我认识到了初中生活是多麽的艰苦。

先说学习方面吧，数学得先理解。懂了才会做题，得多练。语文主要是背和理解，得多读多背。英语也得背，记住音标词性等等一大堆的东西，音标又难念。地理、生物、历史、政治都要记住，还得背过。中学生的脑袋又不是无底洞，哪能装的下那么多东西？

二是生活方面。只要哪一天上学，哪一天不抓紧就不行。早上背课文，中午写作业，晚上写作业、巩固知识，更何况中午就那么点时间，够干什么呀！做好饭再吃一会儿，收拾收拾东西，就该走了，看着我写的这些东西，我都觉得累！而且，天天如此，只有两天的双休日，唉，只有听天由命了。

针对以上两点，我决心要改变一下。

还是先说学习方面吧！在学校，老师讲完课后，不懂就问，也可以问同学，总之，要明白了才行。课间除了上厕所。就必须待在教室里，不是背课文，就得写作业。为中午争取时间。上课要认真听讲，不许开小差。课下认真完成作业，课前认真预习，才能取得好成绩。

再说生活方面。早上背课文是不变的，不过前一天的晚上必须认真预习，理解，能用自己的话概括下来才行。中午回家的时候，不能再慢慢骑回去了，要比较快一点，但是也得注意安全，回家后，先做饭，吃完饭就写作业，时间应该来得及吧！晚上回家后，写完作业再吃饭

在人的成长旅途中，需要的东西很多很多，但，我认为成长中最需要的就是鼓励！

那一次，我去上英语课。下课了，我与其他二十多位同学都被英语老师留了下来读音标，我不知怎地，本就烂熟于心的音标到了老师那边就像茶壶倒饺子似的，怎么说都说不出来，老师没有办法，只得放我们回去，下周来过关。

妈妈来接我了。回到家，我的泪水终于决堤了，我哭了出来。妈妈看见了，便坐在我的旁边，鼓励我说：“岚岚，没关系的，下次再努力，就一定会过关的！”

“可是……可是我紧张。”我一边哭一边说着。

“没关系，克服心理障碍就行了。”

“好吧。”我答应了。

那天之后，我每天都会读音标读上一个小时，自己给自己默音标。就这样，反复地读，反复地默，弄的我随时随地都可以读默音标似的。

第二次过关，我是第10个走的，进步非常大，连老师都很惊讶，就问我为什么。

“因为妈妈的鼓励啊！”我这样回答。

成长中需要鼓励，如果不是妈妈的鼓励，我可能就不会取得这么好的成绩了。当然了，朋友的鼓励也少不了。

那次，我考试失利了，是朋友雯帮助了我，鼓励我，我才能在下一次的考试中取得好的成绩！