韶光的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

春光美景，风云韶丽。

怀念奋战小高考的韶光，那是曾经的义无反顾，是曾经的年少轻狂，是永不会变的最初的梦，还有那浩然的勇气。

有因才有果，这是亘古不变的道理。我坚信每一天的阴晴，每个人的成功都是有原因的。就像我在春天种下了希望的种子，每天的灌溉，每日的呵护，都只为在未来绽放，在2019的春天尽显韶华，在小高考的战场上胜利收鞘。分秒必争的时光，给予了我美好的回忆；厉兵秣马的年华，我偏要欢笑。

小高考的奋战之路，也要做到不负韶光，坎坷提升我的欲望，坎坷增强我的毅力，亦所谓：“欲望以提升热枕，毅力以磨平高山。”给予了我美好的艰辛。在逐梦路上，长风破浪，不问仓皇，哪怕跌倒也要荡气回肠。

纵然时光匆匆，纵然风尘仆仆，纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。

小高考全员通过，我信心满怀眺望未来，不负韶华，不忘初心。

厚积薄发备战2020！

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

路的两旁氤氲着白色的雾气，前方是一条安恬的小溪，我仿佛听到孔子一声叹息：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”

仰观天文，日月运行，昼夜更始，俯察地理，花开木落，四时变迁。天地之行，皆有定数。流年若水，匆匆而过，不留痕迹。孔子面对时间过隙，尚有不舍昼夜之叹，我们又为何不惜取时间呢？悲鸿先生赴外留学，连吃饭的功夫都要省下来，只为替那《八骏图》磨出锋芒。我们无法留住永不停歇的时光，只能珍惜，利用它给生命添上光彩。

窃以为，我们应在永恒的时光之中留下些自己的不朽。青春易逝，红颜易老，我们应在终将逝去的青春里刻下自己的痕迹。如果额头上终将刻上皱纹，你只能做到不让皱纹刻在你的心上。罗曼罗兰曾说：“每个人都有他自己隐藏的精华，和任何别人的精华不同，它使人具有自己的气味。”拉裴尔即使只在人世停留了短短三十三载，可他笔下的圣母却给后人留下了珍贵的记忆。别在青春中虚度一分一秒，别在青春里留下遗憾。

青春并非一场无知的奔忙。我们会在行路上遇上许多机会，别犹豫，该出手时就出手，努力争取自己的未来。尚念得者日的曹刿，他若非自己争取，鲁国国君如何识得他的才华，军队已无法在长勺之战中大获全胜，但争取并不是争强好胜，执著于得不到的，那么你会变

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

雨后，大自然送给人间一件别致的礼物——七彩虹，清晰的折射出阳光的迷人颜色，很令人喜爱。青春恰如这雨后的彩虹，充满了丰富的色彩。

青春是属于我们这些正准备打拼的青年的。她对一个人来说是生命中最宝贵的时期，在这个时期，我们的年代如芬芳花朵一样，美丽而富有诗意。这是一个人从幼稚走向成熟的桥梁。我们正是要在这个时期用汗水浇灌事业，走向成人的世界。

青春，你是春天最迷人的牡丹，是夏天最多情的雨滴，是秋天最火红的枫叶，是冬天最圣洁的雪花。青春永驻是我们的理想，我们高呼“青春万岁”因为，青春属于我们，只要我们永远都保持一颗年轻的心，青春就不会因岁月的消蚀而满身锈斑，这样，你就拥有了火一样的激情，青春之河如滔滔江水般奔流不息，青春之树将永远茂盛，万年常青。

我们国家的实力还不成熟，正处于“青春期”的过渡阶段，因此，我们青年人就有责任有义务用我们的青春使国家富强，将那历史的耻辱浑埋，陈封于那个悲惨的时代，李大钊说：“他们是谁？他们是我们的楷模：鲁迅，冰心，华罗庚，闻一多……”太多的他们造就了太多的成熟，实现文明的发展，推动社会的进步，把青春献给

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

在燥热的炎夏中，我阅读了《欧·亨利短篇小说》，在他的笔下，我见到了形形色色的骗子，一个又一个正挣扎在贫困线下的社会底层的人……这是一个黑暗的时代，然而生活在社会底层的人们，却又保持了人类的真、善、美。

令我印象最深刻的是《最后的常春藤叶》。一位老艺术家对一个年轻艺术家的关怀，以自己生命的代价换来了另一位全新的生命。虽然没有传世的杰作，一生穷困潦倒，为温饱而奔波，但是他具有崇高的品格，他的心灵是美丽的。最后一片常春藤叶为老贝尔曼那漫长的艺术生涯画上了一个完美的句号。苍凉的故事背后，折射出的是不能被遮掩的人性的光辉，令人唏嘘不已！

看完这些故事，我不禁联想到自己。初中三年，是残酷的三年，因为它只来一次，而它来的时候，我们还不懂得人生，还没有做好迎接它的准备。我不想在走出这个大门后，回首的瞬间，有太多的失落、后悔与心酸。或许因为一次次的失败，我们曾对自己失去了信心，认为这一切太难太难。即便如此，我们就有理由放弃吗？对自己的未来负责，不需要别人来画上那一片叶子。

抓住青春，别让它从你身边溜走。我们都渴望着青春无悔，幻想着青春不朽，可是，烟花易冷，纵然如花美眷，终不敌似水流年。想在青春岁月里得到什么，想在以后的岁月里

“张大嘴巴a-a-a，圆圆嘴巴o-o-o，呵呵爱笑e-e-e，……”依然还记得小学第一堂语文课时，老师教拼音时的儿歌。拼音对我们来说，太熟悉又陌生。熟悉是因为我们能一下子背出来，生活中也缺少不了它的用处；陌生是因为，它的“身世”鲜为人知。

当学完整个汉语拼音后，我就发现它和中国蚊子一样具有魅力，而且与汉字比起来，只增不减。

拼音字母中的大哥“a”，仿佛时时刻刻都在教我们如何发泄心中的苦闷：只要痛快大叫，然后做个深呼吸，所有的烦恼就已随之去。

老二“o”，它总是以自身的形态告诫人们，做事要有始有终，要圆满的结束，不半途而废，不偷工减料。

老三“e”，总是乐呵呵的，鼓励着那些因挫折而沮丧的人。它教会他们：只要笑一笑，没什么过不了。

简简单单的三个拼音字母就包含了3个重要的人生道理，更何况还有这么多的字母没有一一介绍呢。只要我们认真的观察，就会发现它们独特的“气质”。无论是形态，亦或是所含的意义，一切都显得如此美妙。

既然说到拼音，除了字母以外，尤为重要的就是调子了。还记得“一平