颁奖仪式作文500字左右

老师总能让我们的生活丰富多彩。讲台上放着一大袋文具，显得十分神秘。

原来，这节课要来个小小的颁奖仪式。

首先是为诗词大会第一名的小组颁奖，这组是名副其实的第一名。他们有极大的诗词积累量，实力很强，不可小觑，令人实在佩服。他们惊人的背诵量，令我羡慕不已。而他们令人羡慕的背诵量，不就是他们奋斗的结果吗？

接着为入选班报文章最多的十位同学授奖，这第二便是我了。我心中忽的一下，呵，终于等到了，我的名字终于在榜上了。我极其骄傲而郑重地走上讲台，竞一时有些喜不自胜。我往那讲台上一站，更是昂首挺胸，底气十足了。写出好的文章，从文学色彩、精神思想上，不断升华，不断超越自己，是我一直以来的目标啊，我愿尽自己最大的力，实现这一目标！当梁同学将奖品递给我时，我极为庄重地用双手接过。我刚接起奖品时，手竟还微微一颤，但很快就稳住了。这奖品是支钢笔。钢笔虽小，但拿在手上却沉甸甸的，很有分量。我知道这是有美好寓意的，老师是想让我们用这笔书写出更好的文章吧。我手里握着笔，心中怀着对未来的美好憧憬。决心用这支宝贵的钢笔疾书，写下最美妙的文字。

奖品没有多丰厚，也没有多昂贵，但很实用；仪式没有多华丽，也没有多隆重，但很精致。这次颁奖仪式激励了我，让我更有力量前行。夜间疲倦，正想偷懒时，

今天上午，数学课的赵老师说，要利用下午的科技课时间给我们举行颁奖仪式！一听到要发奖，我先是激动，然后是担心。激动是因为我希望数学发奖时也能有我一份，担心是因为我感觉我这次月考也没考出理想的成绩，估计是选不上了。

下午的颁奖时刻终于到来了，我忐忑不安的坐在位子上，看着班里的男同学从楼下搬上来两大箱礼品，我的小心脏砰砰直跳，真希望这里面的奖品能有一份是属于我的。颁奖仪式开始了，首先颁发的是书写小明星，只听赵老师念到：“王琪涵、李勇博……王紫涵！”“我？”我差点叫出了声，有一点不敢相信自己的耳朵。但我依然克制住自己激动的心情，走到了讲台上，双手接过赵老师给我的表扬信，我仔细看着上面，几个醒目的大字“书写小明星”。我很开心，拿着表扬信满面春光的回到了座位上。

接下来赵老师又放起了激情澎湃的颁奖音乐，然后隆重的宣布下面要颁发的奖项是“数学之星”！然后投影仪上就出现了获奖同学的名单，第一个就是我的小组长李勇博，然后还有我们同组的卞乙博，看到我们小组的同学陆续获奖，我的心里真为他们高兴。“刘鑫阳、王琪涵…&hel

今天的自习课，那是十分的不同寻常。因为，老师将利用这节课为表现突出的学生颁奖。

我认为，这样的颁奖活动总会与我失之交臂。原因只有一个，我本就是一个各方面并不突出的“小人物”。然而这次颁奖，我却“梅开二度”，着实令我兴奋异常。

首个颁发的是《班报》“发稿明星奖”。在我们班，有一张自主创办的板报《足迹》，是我们刚踏进初中大门，由班主任梁老师发起，同学们共同创办的一张班级报纸。每张可以发表20余篇文章，都是从每天的作文素材和每周周记当中挑选出来的好文章。可以说，谁的文章见诸报端的次数多，谁的作文写作水平就提升的快。每一次班报与读者见面的日子，都会出现争相阅读的场面。谁的作文上报了，谁的文章写得好，谁就成为同学们羡慕的对象。

班长开始宣布登报文章最多的同学名单了。我仿佛陷入了真班长开始宣布登报文章最多的同学名单了。我仿佛陷入了真空世界，什么也听不见了。心中一直打鼓，会有我吗？只见一个个被念到名字的同学兴高采烈地走上讲台，我也向他们投去羡慕的目光。“纪雨晨”，什么？是我出现了幻听吗？真的念到的是我的名字吗？我还在犹豫时，正往讲台上走的陈默同学把目光投向了我，并向我

(九班前线十月十一日)今日自习课上，颁发了诗词大会冠军奖、月考大幅度进步奖、班报上榜数前十奖与李震宇妈妈的最佳奉献奖共四个奖项。

前些时间落幕的诗词大会，第六组同学凭借着丰厚的知识积累与团结合作，一路“过五关，斩六将，”赢得冠军。希望九班学子们都能有这样的积累，让下一次的诗词大会更加精彩与激烈。

班报上榜数前十的同学也走上领奖台，通过自己在过去一年的付出赢取了奖品，这是实至名归的，也希望在今后的学习生活中，同学们也能像他们一样下笔如有神，写出一篇篇笔下生花般的文章。

本次月考，大部分班中同学取得了进步，其中进步名次大于一百的六位同学走上领奖台，在这个时间段，没有什么比学习进步更重要，你看他们一张张笑脸，流露出无比的自豪，愿其他同学也能在今后考试中取得理想成绩。

最特别的一个贡献奖是颁给李震宇妈妈的，她舍弃自己的时间，无私地为我们编辑班报，见证我们的成长，增添了眼角的几道皱纹，我们要感谢李震宇妈妈，也要向她学习，为班级多做一些力所能及之事。

小学六年，一眨眼就过去了。在这六年里，我们在校园里有哭有笑，有甜有酸……但让我最难忘的还是那个普通却又有别样意义的颁奖仪式！

那是阳光明媚的周一早上，我们一如既往地迎来了升旗仪式。“下面举行颁奖仪式！”只见主持人站得笔直，手持话筒说道。我紧张极了，心扑通扑通地跳着，感觉全世界都停止了，只能听见自己的心跳声。糜老师用快速的语气宣读着获奖名单。“海宁市科技小发明三等奖范思怡，许郭湘……”我一听到我的名字既开心又有点紧张了，手紧紧地握着。“请以上同学上台领奖。”糜老师大声地说道。

听到我的名字，我不禁回想起前几个星期的一天。我正在写作业，陈老师急冲冲地跑过来问我：“你有没有信心参加海宁市的小发明比赛？”我一听感觉挺好玩的，就答应了。回到家，我连忙上网查找一些关于科学的小发明，感觉到有趣的、好玩的项目就拍个照传给陈老师，再让陈老师帮忙选一个。

到了第二天中午，陈老师找到我，跟我商量了一会儿，我就开始动手做实验。可是，看起来好玩的东西却一点儿也不好玩。才刚刚开始，我就遇到了麻烦。我用锤子敲着钉子，那声音震耳欲

10月1日上午10点整，我坐在电视机前，按耐不住激动心情，观看这场盛况空前的国庆大阅兵。

整齐！雄壮！庄严！神圣！威武！是对整场阅兵仪式的评价。

10月1日的这场阅兵仪式是前几次阅兵中规模最大的一次。受检阅部队由15个徒步方队、32个装备方队、12个空中梯队组成的。

标兵就位！标兵们昂首前进，铿锵的脚步声仿佛乐章奏响。拉开了阅兵式的序幕！

当仪仗方队走来时，25名共和国将军组成第一排面；陆军方队，覆盖陆军10余个主要兵种，都是一线作战部队的战斗员；海军方队，受阅部队中有一半是00后，是最年轻的受阅方队，平均年龄20。4岁；空军方队，以黄继光生前所在部队为主体；火箭军方队作为徒步方队，以战略军种名义接受检阅，历史首次；前所未有；战略支援部队方队，一支新型作战力量，作战部队中唯一着海陆空火服装的方队；联勤保障部队方队，一支以专业技术岗位官兵为主体的方队；武警部队方队，参阅队员平均身高1米83；女兵方队，首次由女将军领队徒步受阅，以挂枪形式，混编五种颜色军服受阅；院校科研方队，学历最高的“学霸”受阅方队，博士研究生、硕士研究生占受阅人员71%；文职人员方队，军改后首批文职人员；首次亮相接受党和人民检阅。

当我看到习近平主席亲自检阅军队

我们突兀地打破了这片小山村的平静，路边的旧屋好奇地注视着我们这群外乡人，但是一位腼腆的荷姑娘，却引起了我的好奇。

那荷花正怯生生地瞄着我们，如同一位害羞的邻家少女。而不懂事的野花星星点点散入四周，好像想同这红荷比美。

我搓了搓手，快步上前。无数的荷花在一起聚会，那一望无边的聚会仿佛在欢迎我，那玲珑小巧的莲蓬仿佛正在朝我点头。咧开嘴，青翠欲滴的绿色莲子，仿佛也要掉落下来，莲子的清香扑鼻而来，摄人心扉。在烈日炎炎的阳光之下，荷花没有丝毫的娇气，连荷叶也是一如既往的绿，未显丝毫枯黄之色，这荷叶如同蒲扇，荷叶的纹路也清晰可辨。在这极炎热之日，一抹淡淡的轻绿真是安人心扉。

“万花丛中一点红”，在这片广阔的荷花池中，荷花才其中真正的主角。一束束荷花亭亭玉立，如同高傲的公主一样，有的荷花还是小花苞待放，几片稀稀散落开来，如果不仔细看，绝对不会发现那白与红好像有了泾渭分明的分界线。她就像十三四岁的少女，已经略有规模。剩下的便可以称为真正的荷花，白与红交融，在她们身上露出宝石般的光彩，没有任何瑕疵。所有的花瓣都散落出去，好像一位圣女一样神圣，在阳光照射下，那荷花显得越发动人。

这是周一，一个平凡的周一，但那也只是对于我们这些学生而来普通而已，对于初一的新生们来说，那是恶梦的开始。

军训，一个多么平凡的名词，但对众多人来说，那绝对是有着苦与乐交错的回忆。一想到当时在炎炎烈日下被迫笔直的站着军姿，而且有时还会被教官说的日子，我的后背就有些凉意。

但不完全是不好的，有时教官也大发慈悲的让我们休息，我从没有过任何一刻会觉得水那么好喝，我们每个人大汗淋漓，像是在沙漠中寻找水源的骆驼一样，开始贪婪的索取每一滴清凉甘甜的水。那是最幸福的。

而且有时你会发现自己的教官很可爱。就拿我军训时的教官来说。他是一个看起来年纪不大的男生，圆圆的脸上有着阳光的笑容，他一开始很温柔是的，仅能说一开始，因为他到后面被我们气的已经暴躁极了。

他有时会在休息的时候打王者，班里的孩子都上前去，和老师聊天，那时的我在一旁看着，心里想，这老师好年轻，很开朗。

那些日子是有苦有累，但却为我们留下了一辈子都不会忘的珍贵回忆。所以不用怕。

分别总是要有的，我们的分别在一个有着淅淅小雨的一天下午，就那样，我们回到了自己的班级，他也回到他所属的地方。

我们仅是相处了短短一星期，我连他的名子都不知道，但我感谢那位教官，给予了我们回忆。

我们班同学很淘气，闹出过许多搞笑的事，今天我就介绍一件事——取毽子。

说起毽子，我们肯定不陌生。

这次事开头是这样的。顾恒铭在教室踢毽子，结果同学正好开窗户通风，一不小心就将毽子从窗户踢了出去。更有意思的是，毽子没有飞到楼下，而是飞到了班级外面架子的台子上。

这个台子很高，大约有两三米高吧，连体育老师都够不到。

顾恒铭大声哭喊：“毽子，我的毽子！”

“不要慌！”我说，“冷静下来思考思考。”

教室的另一边，朱爱瑞也不小心把毽子踢到了台子上。

顾恒铭想到了办法。他“全副武装”，用十支圆珠笔接成了一根拐杖形的“棍子”，然后跑到了台子边，手持“拐杖”，将“拐杖”伸到台子上，乱搅一通，想把毽子顶下来。陈玉航提醒他：“朱爱瑞的毽子也在上面！”“没事！”顾恒铭说，“我一定能把毽子顶下来！”

结果，忙活了半天，只把两个毽子的位置换了一下。

有趣的事情发生了。顾恒铭认为可以用叠罗汉的理论完成取毽子的工作。他让陈玉航踩在

【漫画老师作文450字左右】

朱易涵

她，长得矮矮瘦瘦的，只比我高一个头左右；她目光温柔，又不失凌厉；她老大不小，却充满童趣。有一次还拿了新买的玩具车，向我们炫耀，她，就是我们的语文王老师。

体锻课上，我们玩老鹰捉小鸡，玩得可开心了，在一旁晒太阳的王老师有点按捺不住了：“我来跟你们一起玩吧！”

“好呀！”一阵欢声雷动。

“看招！”王老师成了“老鹰”，来势凶猛地向庞大的“鸡群”扑来，我们赶紧向右躲避，谁知，王老师猛地一转身，像风火轮似的向右包抄过来，那速度惊人，简直堪比光速，5、6只小鸡瞬间脱离了队伍，失去了母鸡的保护。

母鸡小吴这才见识了老鹰的厉害，再也不敢掉以轻心。

王老师一个假动作，貌似冲向了鸡群中部，其实是顺势拎走了2只落在鸡群后部的小鸡仔，我们气喘吁吁，剩下没几只小鸡了，但老鹰仍然虎视眈眈，好像恨不得把我们全都塞进肚子里。

不一会儿，我们就在王老师旺盛的体力面前败下阵来，个个大汗淋漓，气喘吁吁，躺在草地上半天缓不过劲来。

下课铃响了，王老师大手一挥：“小鸡仔们，回去煮汤喝喽！”

这，就是我们的王老师，玩的时候，像