颓废的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

【壹、颓废的我】

在这个萧条的学校，因为期末考试的结束，越来越多的人回家了，我从来没有想过我自己居然是回家如此晚的人，整天在这个校园中让人感到非常的无聊，我在这几天的生活实在是有一些难以言喻的颓废！

当我吃完晚饭后时间还比较早，不过这个时候的宿舍还有三个人，不过其中一个人即将离开了，在这个空空的宿舍里实在是令人颓废！

颓废的生活尤其在夜晚来临之际，因为白天的时候还会有其他人一起陪伴，而这个黑夜的时候如同白天一样，这又是一个新的开始！

我原本打算早早睡觉，因为只有这样才可以不担心生活的无聊，然而我却没有睡着，实在是因为这里没有睡觉的气氛！

【贰、更加颓废的舍友】

我一直以为自己已经是很颓废了，因为我是凌晨三点多一些的时候才开始睡觉，可是没有想到这只是小巫见大巫，宿舍里唯一一个舍友他睡觉的时间令人难以想象！

我也是在醒来以后知道的，他告诉我他在睡觉之前去了一趟卫生间，并且还叫我了，只是我不知道而已，我就奇怪了，因为我一般睡觉的时间不是很熟，所以一般的情况之下还是可以听见的，我就问他是什么时候准备睡觉的，他告诉我说早上七点多！

怪不得，我估计我当时侯早就已经睡的什么也不知道了，不过他居然这么迟，真的不是一般人，难怪我醒来的时候一直看见他在睡觉，原来如此！

他是在十二

再也不见，那个颓废的我！

乍冷还寒的风，戏谑着下着小雨的夜，树影在窗户上，像一只恶魔乱晃着，就着昏黄的路灯光，时不时地笼罩着我的小床，我恐惧的钻进被子……

想着这段时日，像个被恶魔控制着的叛逆者，颓废的活着，让妈妈伤心，让老师恼火。

我努力的想着，我不要这样颓废的活着。

我努力的想着，我要用微笑去面对未来的生活。

我试图赶走笼罩着我的恶魔，我小声的哼着歌，我要把我的未来唱成一曲激昂的歌。

信誓旦旦的誓言，在妈妈，在老师的面前诉说着，又总是一次次如泡影般，被我随心所欲的坏毛病打破。多少次懊悔，想去寻找一个完美的自己，却又一次次被黑暗中的恶魔掳去心智，一回回让爱我的人失望了……

迷迷糊糊中，我仿佛被恶魔带进一片茫茫的大海，漆黑黑的夜里，我像一叶小舟在疾风细雨中漂泊着，没有方向，没有目的，恐惧，无助包围着我。

我迷茫着，彷徨着，挣扎着，努力的寻求着让小舟平衡的支撑点。

突然，我听见了妈妈的呼唤，我朝着呼唤声努力的划去，渐渐地，朦胧中我看到了老师举着一盏明亮的灯光在远方。

我向着灯光努力的划着小舟，身后的恶魔伸出双手拖住了我的小船，我艰难的前行着，坚持着，使着全身的力气朝着那盏明灯的方向划着，妈妈的声音给了我无穷的

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

随着时间的流逝，课程的减少，每一个清晨的上早操的人越来越少，这似乎已经成为了一种难以控制的趋势，我们的班级同样如此！

无数个清晨，在这个操场上稀稀疏疏的站着几个没有精神的人，大家懒散的队形，懒散的跑步，懒散的回宿舍，这个清晨早操的不堪已经难以抑制了，不过这也与学生会最近因为运动会忙碌有一些关系，顾此失彼，在所难免！

班级的人越来越少，大家对于集体的概念越来越模糊不清，许多人因为一周后四天仅有一节课而旷课回家了，许多人为了睡懒觉而放弃了规定而不是锻炼身体的早操，许多个清晨起床后发现操场人数不多，无数个清晨决定下一次必须迟一会儿！

不在沉默中死亡，就在沉默中爆发！班长日积月累的怒火终于冲天而起了，在这个清晨终于爆发了，在所有人的面前不止一次的诉说自己的愤怒，只不过我感觉这一切的改变不会很大了，因为在其他人其他的班级停止早操的时刻，可以坚持下去的人真的是很少，更何况我们都是普通人！

我今天已经整整睡了一天，只有很少的时间才是真正的离开我的床铺，颓废的一天啊！

我早上醒来的时候是六点半左右，但是在这个时候我发现自己睡不着，所以在床上玩了差不多两小时手机，尽管玩手机很没有一丝一毫的意思，我依旧在那里玩着。之后睡意大增，我再一次觉得自己应该去睡觉了！一觉醒来时发现已经十点半了，而且我饿的不行了，所以不得已的情况下我起床了，洗漱完毕之后随着大家吃了午饭。

当我回来之后又一次回到自己的床上，和大家一起又都没有睡觉，共同开始又一次玩手机，这是因为我们睡眠时间充足，我的舍友们有的在看视频，例如：匆匆那年，舰在亚丁湾，我的特一营。还有的是在看小说，都是在这里颓废！

我们的这一天意味着颓废，有一个人还拿出电脑在那里看快乐大本营，因为这个时候我们毫无睡意，又不想去学习，只能在这里消磨时间。

结果在三点多的时候我又感觉自己有一些瞌睡，所以我不知不觉的又开始睡午觉。和我一起的还有很多，不过在我睡觉的过程中，还有人在那里坚持不懈，仍然在奋斗着。

我有一觉睡到自然醒，这个时候离上课时间终于很近很近了，我终于找到一件事情可以做了。当我起床的时候，发现身边的人依旧保持着我睡觉前的动作，依旧在那里看视频，都是因为睡觉时间太多，所以这些人都睡不着；还有几个人熟睡&h

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

“张大嘴巴a-a-a，圆圆嘴巴o-o-o，呵呵爱笑e-e-e，……”依然还记得小学第一堂语文课时，老师教拼音时的儿歌。拼音对我们来说，太熟悉又陌生。熟悉是因为我们能一下子背出来，生活中也缺少不了它的用处；陌生是因为，它的“身世”鲜为人知。

当学完整个汉语拼音后，我就发现它和中国蚊子一样具有魅力，而且与汉字比起来，只增不减。

拼音字母中的大哥“a”，仿佛时时刻刻都在教我们如何发泄心中的苦闷：只要痛快大叫，然后做个深呼吸，所有的烦恼就已随之去。

老二“o”，它总是以自身的形态告诫人们，做事要有始有终，要圆满的结束，不半途而废，不偷工减料。

老三“e”，总是乐呵呵的，鼓励着那些因挫折而沮丧的人。它教会他们：只要笑一笑，没什么过不了。

简简单单的三个拼音字母就包含了3个重要的人生道理，更何况还有这么多的字母没有一一介绍呢。只要我们认真的观察，就会发现它们独特的“气质”。无论是形态，亦或是所含的意义，一切都显得如此美妙。

既然说到拼音，除了字母以外，尤为重要的就是调子了。还记得“一平