题海战术的利与弊

课余时，我最喜欢阅读的就是海战、战舰类书籍。昨天，我飞速做完功课后，抓起本《对马海战》就翻了起来。

看着看着，我突然觉得没劲了。是呀，只是翻翻看看，纸上谈兵，有什么意思呢？忽然，我脑袋里灵光一闪，我为什么就不能用自己的巧手还原海战当时的情景呢？

想到这里，我急切地在书包里一阵乱捣，看看有什么可以用来做战舰的材料。还别说，真掏出来一张科学课用剩的铅画纸，我马上跑到妈妈的房里去，让她教我折船。“两边放上去，再把它折过来……”妈妈在房里耐心地指导着我。终于，我的第一艘“战舰”造成了，我欣赏着它，还给它取了一个响亮的名字——“希望号”！我又另外找纸做了几艘“护航”的船只和轰炸船只的“飞机”，重新上演“中途岛海战”的准备工作就绪。

战斗即将打响！趁着妈妈不注意，我在卫生间里利用大脸盆布置好了战场。“希望号”带着四艘护航船只在水盆里转着圈子。“咚！”一枚铁铸的活动铅笔炸弹应声而落，把两艘弱不禁风的护航船只“炸

现在相信很多家都安装了电脑，也都有了网络，我家也不例外。但自从有了网络以后，我的生活也发生了翻天覆地的变化，它让我吃了很多苦，也让我收获了乐，真是有利也有弊。

就先拿不好的一面来说吧。自从有了网络以后，我的心思就不在学习上了，一直想的都是玩游戏，以致成绩下滑，那是我考得最不好的一次。当时我还以为不是因为电脑，等到刚上下一学期的时候，爸爸就把网断了，然后我就发现我的成绩又上升了。但我还是有点不信，以为只是因为自己努力罢了，等到又有网的时候，又来了一次考试，我的成绩比以前的好点，但是却比没网的时候差远了。着我才知道，原来真的是因为网络使我的成绩下滑。

好的一面就是在做作业时，很多时候我都会遇到一些难题，我就回去在网上搜索，就能搜索出正确的答案。当又过了一个学期时，家里还是有网络的，这次考试我本以为还会像以前一样，考得很差，出乎我意料的是，我居然考了第一名！我以为这只是巧合，但是在第二次考试的时候，我却又得了第一名，这我就不知道了，家里明明有网，我还能考好，不知道为什么？现在我觉得是因为我学会了克制自己，不会把游戏太放在心上，上课的时候完全忘了，把心思都放在了学习上，我觉得应该是这样，我的成绩才能好。

这就是网络给我带来的利与弊，现在我已经知道了利用网络

几只鸟在树上婉转的歌唱，天空中的白云洁白地让人不敢直视，柔和的太阳光斜射在草坪上，照的小草暖洋洋得。望着这美景，我多想立刻丢下笔冲下楼去和他们打招呼啊！可我现在还得咬着笔杆，冥思苦想这几道该死的题目。

想想看，初中的学业越来越重，每天在题海里“自由地”玩耍，我想谁都不太愿意。原本童年里的快乐和幸福，正不断被作业和试卷所侵蚀。童年原本有的很多幼稚想法，什么帮母鸡生蛋啊，吃叶子啊，抓兔子啊等等，都被成熟的解题思路所代替，把生活容得刻板无味。

如果在这篇作文的是家长的话，一定会说：我们也是这么过的，我就认为这是对的。你小子是怎么一回事？好吧好吧，整天在题海里很好啊？于是有些明智的家长就会让自己的孩子到外面玩。可现在交通这么拥堵，车这么多，供孩子们玩的公园已经少得可怜。于是许多孩子把心思泡在网上谈天说地。但家长又不让孩子上网。于是孩子不就有回到课桌上来了吗？这样的休息不过是个挂名的罢了。

于是，即使在艳阳高照的晴天里，很少有孩子出来玩了当然了，PM2。5高的实在离谱，有谁敢出门了呢？

题海，使学生们永远摆脱不了的厄运；题海，是家长以为会让孩子成才的工具；题海，是培训班老师对付学生用的常规方法。

这种现实，有办法改变吗？

夜色已深，我踏着月色从电教室漫步回宿舍。刚刚参加完文学社举办的电影欣赏讲座活动，我的心情异常激动，但拂面吹来的一阵秋风却让我的脑子清醒了起来，同时我也开始沉思……

甲午中日战争，中国惨败，签订了辱国丧权的《马关条约》，故事背景虽然惨痛，可在许多英勇牺牲的勇士中，最令我印象深刻的是精忠爱国的邓世昌。邓世昌年少时勤奋学习，誓要报效祖国，长大后，他参加了北洋军舰队，在黄海海战中，最后带领“致远号”沉入海底。

邓世昌英勇牺牲的精神令我十分佩服，看到他年少时那副精忠报国的抱负，令我想到了“少年强则国强”这句话。自古以来，多少伟大人物曾在少年时立下努力读书，保家卫国的誓言：周恩来少年时便有“为中华崛起而读书”的远大理想；毛泽东也曾立下以知识改变中国的理想。后来，他们都做到了，成为伟大的领袖。

在正处于青少年时期的我们，是否也应该学学那些勇士，努力读书，增长知识，长大后报效祖国呢？如果一个国民连自己的国家都不能保卫的话，谈何发展？谈何幸福？因此现在，我们要把自己变得强大，好好保卫国家，不能再让外国欺负我们的祖国。

当初国家送学生出国留学，是为了让少年学有所成。如今我

随着科技的日益发展，越来越多的共享资源正与我们每个人产生密切关联，也在逐渐改变着人们的生活理念。当然事物都是有两面性的，那我们一起来看看它们的利与弊吧。

每天，人们在解决完最基本的洗漱问题后，总是忙忙碌碌的去挤地铁、赶公交。但是自从有了共享单车后，人们的生活似乎便捷了许多，能骑单车到的再也不用挤地铁，也不用为赶不上公交而懊恼，似乎真的轻松了许多。开车的如果距离近也会选择共享单车，既不用担心没有停车位，也不用担心堵车。

在中午，单位附近的午餐都吃腻了，想去远一点的地方换换口味，坐车开车都不是那么方便，时间上也有可能因为堵车等原因而不够用，但自从有了共享单车后，就不用担心挤公交堵车的问题了，而多余下来的碎片时间就被人们拿去自我娱乐、自我充电……来填补。

虽然共享单车给我们的生活带来了便捷，但是也有它的坏处。比如，有些人总是在用完共享单车后就往小区的草丛里一扔，以便下次继续使用。更过分的是，有些人把车上的车牌、坐垫等装置拆下，似乎就变成了他们独有的。

这些也仅仅是体现素质的小事，随地丢弃的共享单车还污染了我们的环境，有一小部分的人们在使用完之后，总是随地一扔，甚至扔在马路中央置之不理。被损坏的零件东倒西歪，尖细的零件扎破过往车辆

在这个信息满天飞的年代，人们传递信息的方式已经渐渐发生了变化，从古代的托人传信到飞鸽传书，从现代的邮寄到网络交通……手机，成了这个年代必不可缺的一个东西。

在校园里，有手机的同学免不得要多对其他同学炫耀，而其他的同学见了自然要眼红，便回家哭着闹着要父母给自己也买一部手机。于是，手机便成了校园里的一种潮流。

那么，家长给孩子买手机到底是好是坏呢？

这个问题，好答，也不好答。

有人说，对孩子一点好处也没有。有人又说，对孩子的好处大于坏处。

手机不好在哪里呢？

大家也都知道，现在大部分的青少年都会玩网络游戏，类似英雄联盟、王者荣耀、阴阳师的游戏软件层出不穷。给孩子买手机，不是直接增加了孩子玩游戏的时间了吗？若是自制力低，成天沉迷于游戏，那么再好的学生也会变成一个不思进取、虚度光阴的人。

其次，就是早恋问题。大多数人的手机上总会有那么一两个社交软件。通过这些社交软件，同学们可以和其他同学聊聊天，有时聊得久了，就会产生一种好感或依赖感，也就促进了早恋。在青少年时期，这个问题说不严重，也严重，说严重呢，又不严重。

那手机除了坏的地方还有有利的吗？

当然有，比如做作业的时候遇到不会的题目，怎么都不会答，就这样不理它也不是办法。于是，手机就派上了用

随着时代的进步，科学的发展，越来越多的先进技术进入了我们的生活，而现如今便是“共享时代”，让我们一起来讨论共享时代的利与弊吧！

当今社会共享资源很多，就连新闻上也时常出现“共享”二字，共享单车共享冰箱，大家都是不会陌生的。

共享单车几乎到处都有，现在也接二连三地出现了很多这样的app，他们很受人民的欢迎，减少了车辆出行的数量，减少了对空气的污染，既环保又便捷。

可它的弊端也有很多，比如说街上经常会出现给共享单车加锁，占为己有的现象。

那天我同小A一块去看电影，他骑着一辆ofo“小黄车”，到达了目的地，他却从包里拿出一把锁试图把“小黄车”锁住，在我的制止下，他才放弃。

再比如说网上总有人直播破坏共享单车，来增加自己的热度。

这些现象严重破坏了人民的素质，社会的发展。以至于让不止一家共享单车倒闭，破产，只有我们的配合才能让社会更美好。

再来说说共享冰箱，许多便利店都设有共享冰箱，而这些的店一贯会出现排队抢食物的现象，导致店家亏本。

这样的事情并不少见，而且大多发生在市区，操作者就是那些爱贪小便宜的老年人。可是他们却没有想到有一些饥寒交迫的人，正在到处寻找食物，他们拿走

玩手机道低是利，还是弊？我觉得是弊，你觉得呢？

如果玩手机是利的，可以让你获取许多的知识，你也可以把你不会的到网上查一查，可以做一个知识渊博的人，也可以为祖国做出奉献。

手机虽然有很多好处，大也有坏的一面，因为，你长时间的玩手机，会让你马上迷上了游戏，成为游戏狂，就算你有非常多的知识，也会蒙住你的双眼。

那一次，妹妹的视力下降是因为让妈妈给她玩手机，玩就是5小时，连续玩了2个星期，共玩80个小时，当测试的时候，妹妹小声对我说：“我看不清了，怎么办呀？”我轻声说：“你要小心了！”结果出来了，妹妹的视力只有0·6了，我惊呆了，我已前暑假天天和朋友玩《全民枪战》的游戏，我不感想象我先在的视力是多少。

我知道了玩手机是利还是弊手机虽然是知识的宝库，但也会让我们的双眼给蒙住，让你看不到外面的世界。

当今世界处于一个信息时代，人们几乎人手一个手机，手机带给我们许多便利，人们可以利用手机进行碎片化的阅读，购物，社交……在碎片化的时间里，碎片化的生活带给我们许多，我认为当中也存在着许多利与弊。

首先先谈谈碎片化阅读，我认为其中就存在着利与弊，碎片化阅读比较全民化，人人都可以参与阅读，可以变得很普及，以前古代的时候纸质书还很贵，现在如果要印书还是要砍树的，对生态环境并不好，但是在现在，只要有手机或电子书，都可以进行阅读，电子书里可以装许许多多的书，也很方便，手机或电子书很轻薄，可以随身携带，在公共交通上没有事情做的时候，就可以拿出来进行阅读，这样的阅读可谓是轻而易举，电子书上的知识人人都可以阅读，一些收入比低的市民们也可以看，因为碎片化阅读大多数都是免费的，所以很多人会为了节约成本放弃价格略显昂贵的纸质书籍去选择免费的电子书。在电子书上，你还可以选择你感兴趣的相关信息进行阅读，而且这样效益更高，删除不必要的信息使用时间更短，这样对为了工作而去读书的人提供了很大的便利。这些都是碎片化阅读的利，当然我认为也有弊，碎片化阅读使人不再那么细致地阅读文章，会不经意间的一目十行，大家阅读的思维能力就会停留在浅层，不会深入地思考，而

亲爱的同学们、老师们：

大家好！今天我要演讲的题目是网络的利与弊。

随着现代科技的快速发达，网络已经成为了人们在生活当中必不可少的东西，但是网络也有它的利与弊，也有它的正确使用方法。

现在的小学生回家了，第一件事并不是写作业，而是打开手机玩游戏、刷视频或者看电视，严重影响了学习，甚至还有的学生玩到凌晨一两点才睡觉，第二天早上昏昏沉沉的，严重影响了睡眠。最近，我在网上看到了一条新闻，讲的是一位青少年不想去学校，便在网吧里玩游戏玩了整整三四天，饿了也就泡方便面吃，最后导致猝死。像这样的情况还有许多，我们要严格控制。还有的同学沉迷于网上交友，最后把自己的全部信息都透露了，最严重的是把钱也搭进去了。

说了网络的弊，再来说说它的利吧。很多的人会在网上开店来赚钱，而有些小学生们上网查资料，丰富自己的知识，不仅这样，网络还可以娱乐时间，开拓自己的视野。

总而言之，我们必须明白网络的利与弊，并正确地使用它：

1、合理安排好时间，上网不超过半小时，玩完之后做一下眼保健操保护眼睛，不能影响学习。

2、网上交友的时候，不轻易透露个人信息，不随便约网友见面。

3、不得整天整夜地上网，以免事故发生。

4、在网上寻找自己有用的东西，坚决不浏览不良网站。

以上几点，要牢记在心。现在小学生大部