颧骨注音

我喜欢看书。什么沈石溪小说，杨红樱小说，外国作家的小说……总之，不管是谁写的小说，我都爱看。

我从小就爱看书。幼儿园看小画书，一年级看带注音的书，二年级就不加注音，三年级更深奥一点，四年级……我认为，生活不能没有书。

有时候，书是我的老师，告诉我一些深刻的道理。像《十万个为什么》，解答我的“为什么”像《你问我答》，告诉我我前所未闻的知识。像《荒野求生》，告诉我怎样才能在野外生存，获救。像沈石溪小说，告诉我动物的生活习性，让我了解到了动物也有感情，凶恶的动物也有温顺的一面。而杨红樱小说里优美的词句则告诉我怎样才能写好文章。

有时，书又是我的朋友，随时随地都可以帮我。当我无聊时一翻开书，时间立刻不够用了。当我伤心时，一翻开书，心情便不由自主的“阴转晴”了。当我写作愁眉苦脸，抓耳挠腮，搜肠刮肚时，一翻开书，灵感像喷泉一样咕嘟咕嘟冒个不停。那些我埋头苦想都想不出来的好词好句，顿时都从书中跳进我的作文里安家落叶。

我就是课文《我的“长生果”》里的“我”。借用一句文中的话：“莎士比亚说过“

“叮铃铃——”下课了，我们班排着整齐的队伍走出校门，你看，那个举着五（3）班班牌的人是谁，他就是我们班的“大胃王”。

“大胃王”满脸横肉，脸肥肥的，眼睛嵌在眼窝里，鼻子平平的，颧骨外有一块胖胖的肉。他待人和蔼，微笑总挂在脸上。他就是我们班的王宇俊。

王宇俊每天都到4号窗口打饭，那个阿姨会给他盛许多饭菜，他十分高兴。吃饭时他总是狼吞虎咽，常常手里端着一碗汤，嘴里还塞满了饭菜。他吃完饭后还一直央求我们给他一些食物，女生们吃零食，就把食物给了他。记得有一次，食堂吃鸡根，鸡根烧得淡而无味，很多同学把鸡根送给了“大胃王”。只见11根鸡根摆在他的面前，他一手拿着两根鸡根一起吃，不一过儿就风卷残云般的吃光了所有的鸡根！他砸了砸嘴，手拍着滚圆的肚皮，打着饱嗝，一摇一摆地走回了教室。

“大胃王”胃口大，所以力大无穷。记得有一次拔河比赛，我们先是依靠他的力量秒杀7班。接着进入半决赛，对阵4班。要知道，上次决赛我们就惜败给了他们，这次我们要报仇雪恨。“大胃王”站在队伍的最前面，他脸胀得通红，眼睛如两个铜铃

踏上故土，如释重负，旅途的劳累顷刻散去，三年，这座古朴的村庄并没触及繁华世界的纷扰，依旧的青瓦，依旧的土墙，依旧的淳笑。

走进老屋，已是黄昏时分，夕阳拖着疲惫的身影落下山头，老屋也安详地闭上了眼睛，老屋老了，褶皱的皮肤，突出的颧骨，一场大雨终究没把他冲垮，他依然矗立在这片黄土地上，等着我们归来，等着——我们将他从记忆中唤醒。

老屋是祖父的一生心血，在这片荒芜的土地上，祖父用他那瘦弱的肩膀挑起一担担黄土，用他那粗糙的双手砌成一堵堵墙，用他那佝偻的脊背撑起一个家，他离不开老屋，正如老屋离不开他一样，子女们的再三挽留，也拗不过他对老屋的执着，叶落归根，老屋是他的根，他要一直呆在这儿，直到生命走到尽头，岁月将它最后的记忆留给了老屋，08年的一场大雪，送走了秋天，也送走了他。

三年，云卷云舒，花开花落，老屋却依然留住了沧桑，斑驳的木门，陈旧的木椅，当再次看见这一切熟悉而又陌生的东西时，记忆的齿轮开始不停转动，祖父蹒跚的背影在屋里走动，爱哭的小孩接受大人的呵护，蓦然回首，猛然发觉岁月悄然而逝，现实与过去像一道鸿沟，我已无法逾越那些美好的回忆似花般飘飘然而下，我想再次拥有它的绚烂，可是却再也无法捡拾。

踯躅在大堂前，回忆如潮般袭来，老屋承载

我最喜欢的人——张老师。她是一位既美丽又严厉的好老师。

她有一头黄黄的长卷发，像方面便一样。只要有风起，再加上老师跑起来，“方便面”就会随风舞动，非常可爱哟！高高的个儿，大大的眼睛，高颧骨，高鼻梁。若不是天生的，我简直怀疑张老师去垫过鼻梁。瓜子脸，还有一张伶俐的大嘴，只要有事，那大嘴根本不停歇。老师特别爱笑，一笑起来，就露出了两颗对称的小虎牙，特招人喜欢。

张老师很有耐心。记得有一次我在做选词填空题时，总是不会做，经常做错。老师抽空，把我叫到她家，找出相应的题型让我练练。做完之后，老师一题一题给我讲解。我听得特别认真，后来我发现秘籍：要根据句子的意境或者说词义来判断，句子中往往若隐若现找到突破口。就这样，我做这类题时得心应手，从不失分。每当这个时候，我高兴地笑了。

张老师也很严厉。上课时，只要下面有同学窃窃私语，或交头接耳，都逃不过张老师的法眼，老师就会来点小惩罚。课堂上，张老师教给我们的知识，就一定要背诵过关，还要自己默写。布置的家庭作业，老师就会一一检查后进教室。

张老师也很细心。平时对我们嘘寒问暖，就像我们的妈妈一样关心着我们，但是也显得特别唠叨。知识上，很较真。生活上，很随和。只要有同学有些异样

人们常说，中国是具有悠久历史的文明古国。确实如此，汉字是世界上为数不多的注音表意型文字。字是文化的基石，作为炎黄子孙，我常被古人造字的智慧所惊叹。

大家一定经常见到一个字”笑”。这使我想到一个笑话，古时有个书生解词的时候说，“笃”是用竹子打马的意思。旁人戏言：“那“笑”字呢？”其实不然，“笃”是象声词，而笑，你想一下“哭”是不是有异曲同工之处呢？

再说一些简单的，比如日和月。“日”字很久以前是个圆，“月”字是个半圆。你再抬头望一下，“日”字是不是正是像太阳，而“月”字像个船儿的月亮么？而日月同辉，那不就是“明”字吗？

外国人都说汉字很难学，我倒不这么认为。有很多字都是一个声，比如“绣”“锈”“綉”都念“xiu”，再一看，都有“秀”这个字。这样不就容易多了吗？

其次就是偏旁，

“东哥”这个名字，够霸气！听上去像是黑社会老大。不过我身边的这位“东哥”是我的导师兼数学老师——刘海东。

东哥瘦瘦的，但是很结实。他的脸挺长，皮肤紧包住骨头，颧骨突出，显得有棱有角。又浓又重的眉毛快连成一条线了，乱糟糟的头发，扁平的嘴巴。五官生的极为朴实，一看就是从大山里走出的有为青年。如果他戴上一顶大棉帽，活生生一个保安队长；披上一件军大衣，简直一个包工头。

导师兼数学老师这个称呼，听上去就令人生畏，这一定是个古板又严肃的角色。可是东哥逗起我们来是一流的高手。一段东北大碴子味儿的《再别康桥》使他成为了我们眼中的“男神”。在那天的朗读会上，东哥穿的格外正式。一脸严肃地张开他扁平的嘴：“鸟悄儿滴，我走了…”全场一愣，“正如我蔫儿吧得来…”一片笑声，“我得了巴瑟的招手，磨叽西天的云彩…”，前仰后合的笑倒一片，“葛哈呀？划拉一把笤帚疙瘩…”全场爆笑，“我傻了吧唧的走了，正如我彪喝儿的来&helli

老天带我不薄，赐给我一位漂亮的老师——语文老师金老师。金老师有着一张瓜子脸，高颧骨，略带金黄色的头发，像是童话故事里的主人公一样。是她，教会了我感动。

金老师为了完成我们的心愿——在属于我们的最后一个儿童节拿到奖，不顾自己不舒服的嗓子，坚持不懈地指导我们排练节目。我们开展活动的前一天，老师利用自己的休息时间，带我们去排练。除了周思思，大家都显得有些拘谨。排练完，老师挥挥手示意我们过去，像慈母般地教导我们：“你们的脸不要太僵硬，要自然，要开心！”看到老师额头的汗水，顷刻间，我被感动。

六一节当天，金老师很早就来为我们化妆，整理服装，一刻也不停过。直到一切准备就绪，才停下来大口喘气。看到我们紧张得手忙脚乱的；金老师又一个劲地安慰我们，叫我们别怕。对我们说：“别紧张，要相信自己是最棒的，我们不一定要拿奖，关键是要享受最后一个儿童节这个过程！”顷刻间，我被感动。

我们表演完了，金老师为了犒劳我们，又自己掏钱，买了许多零食让我们吃。为此，金老师的儿子还嫉妒地说：“你对我还没有对你的学生好！”金老师笑了笑，摸着她儿子的头说：“她们

阿太最终还是闭上了眼睛。

他一袭黑衣，在睡梦里安详地离去，岁月在阿太的脸上留下了不少痕迹，蜡黄的脸，苍桑的颜。高高的颧骨格外惹眼，苍白的嘴唇，如纸般的身躯。

我颤抖着哭了出来，冰凉的风儿兀自离去，阿太的魂是否被它一起带走了呢？我冲出这个悲伤环绕的房间，坐在窄小的阳台上，我这才发现，头上的的黑瓦房檐是那样矮，那样矮。

“阿清啊，你要乖一点，不能惹爸爸妈妈生气的，听话啊，乖。”“啊清啊，到阿太家吃顿饭啊！”泪眼朦胧中幻出阿太的声、影。

阿清……阿清……耳畔传来阿太苍老的呼唤，我猛地抬起头，眼前却是一片青山。

我无法原谅自己，也无法原谅不辞而别的阿太，他走得太急——我没见到最后一面。我想起阿太临终前的几天，尽管耳朵不太灵例，却总是耐心地听我说话；哪怕无法下床走动了，却总是满怀希望地盯着青山连绵的窗外；哪怕没有力气了，也要在我说完话后像个孩子似的笑着。

那是我的阿太吗？日日夜夜的病痛折磨，使阿太瘦脱了样，骨瘦如柴的老人走了，又留下了什么呢？

我的脸贴在冰凉的玻璃上，看到阿太嘴边挂着的一丝淡然的微笑，我突然明白，死，是阿太的解脱，死，也是阿

“以书为镜，可知真我！”阅读使人进步，使人成长，令人受益匪浅！

我是从一年级才开始爱上看书的。

一年级时，一本注音版的书进入了我的眼帘，翻开一看，黑白版面，毫无色彩。正当我想合上时，却突然被其中的内容吸引了。尽管里面只是一件件小事，但我仿佛被拥有“神笔”的作者带进了这多彩多姿的世界。我仿佛身临其境，亲眼瞧见了主人公，很想和他交朋友。

从这开始，我一发不可收拾。因为这书是一个系列，我便多次缠着妈妈凑齐了全套。

忘了多大的时候，我又去读了《窗边的小豆豆》，我感受到了小林校长身上诸多的优良品质，学会了如何做一个大家都尊敬的人。从此我与书的感情更深，以至于到了“一天不读书就难受”的境界，也因此多次被评为校书香少年。

读着读着，一眨眼，就到了六年级。我记得，那时的必读书目中有一本《红岩》，血红色的封面，让我思潮起伏。许云峰等人让我至今记忆犹新。我印象最深的是华子良，他不惜自己的颜面，忍辱负重，装疯卖傻救难友，这种精神十分令我敬佩。书籍涤荡了我的心灵，伴我成长。

阅读不仅是我学习上的好老师，更是我生活中的好伙伴。在我寂寞的时候陪伴我，温暖着我。闲时信手拈一本书来看，一盏台灯、一瓶水、沉醉其中，竟

今天我早早地写完了作业，于是约了几个朋友去院子里玩儿。顺便拿了十元，准备买一瓶饮料。

来到了院子里，我朝约好的地方——健身器材那里走去。途中经过一个垃圾桶时，发现旁边站着一个捡破烂的老大爷。

他衣衫褴褛，头发乱糟糟的，黝黑的脸上仅有的一些肌肉也全堆到了颧骨上，一双布满风霜的眼睛专注地扫视着垃圾桶，黑乎乎的双手不停地在垃圾桶里翻着什么。他找到几个矿泉水瓶，就麻利地放进自己随身的小袋子里，又找到一个破箱子，就高兴地放进自己的大袋子里。他脸上的笑容逐渐增多，不经意间忙里偷闲地看了我一眼，又继续找东西。我没有久留，赶紧走开了，好让他更专心地找。

我和朋友们在健身器材那里玩了好长时间，直玩得大汗淋淋，口干舌燥。想起自己还带着十元，于是就准备去买饮料。可一掏口袋，钱竟没有了。肯定是刚才玩的时候给掉了，看来只好回家喝水了，我三步并作两步地往家走。

突然，有个人喊住了我，一扭头，原来是刚才那个捡破烂的老大爷。只见他手里拿着10元，气喘吁吁地问我：“小朋友，这是你的十元钱吗？”我一看，正是我刚才下楼时折好的十元钱。确认，道谢后，我拿着钱回到了家。可是我的心却久久不能平静。

对我来说，十元钱是零花钱，而对那位老大爷来说可能就