风姿卓越的意思

人们常说，不到长城非好汉。今天，我终于目睹到了长城的风姿。

坐了两三个小时的车后，我们已经置身于巍峨的长城脚下了。长城在群山中蜿蜒起伏，此时我看到的景色，简直不敢让人相信。我赞叹不已。看着这弯弯曲曲的长城后，我知道脚下有许多路要走，但我今天为了能一览这大好河山，我拼了。

长城像一条崇山峻岭伏卧的巨龙，时隐时现，还没到长城的最高点，我就已欣赏到长城的雄伟壮观。

我们终于登上了长城的最高点。我看到长城像镶嵌在青翠树林里的一条项链，站在长城的最高点，我一览脚下的大好河山，长城与蓝天相互连接起来，我看见更加气势磅礴。

望着这万里长城，我仿佛看到当年古代劳动人民用他们那一双双勤劳的双手正在修建着万里长城，这是智慧加劳动加血汗从而得到的美好结果。万里长城，是中华民族创造的世界奇迹，是中华民族古老历史的象征。

我爱北京，我爱长城，但我更爱那些修建万里长城的古代劳动人民。

那雪中坚毅的风姿，一直在我心中绽放。

——题记

又逢腊月，又是寒冬。屋外，北风无情地嘶吼着，雪没完没了地下着，飘飘洒洒。我决定珍惜这难得的走出校园的机会，去公园里走走。

外面可不是一般地冷啊，吸一口气，寒风便把我从头到脚凉了个彻底。公园里，我放眼望去，白雪皑皑的一片。树木脱去了它原本橙红的外衣，湖里碧绿的水藻也不见了踪迹，被一层厚厚的冰覆盖着。除了我，这里没有一个人，多么冷清，多么寂静。可是我一个人在这里闲游，没有学校里紧张的学习氛围，没有课后繁重的作业负担，我的心里却异常舒畅，享受着挣脱课业负担的轻松。看着身后那两列深深浅浅的脚印，冷到皱起的眉头也舒展开了。

不知走了多久，那蜿蜒曲折的小路旁，树上隐隐约约闪着或红或粉的光，在四周苍茫的雪白映衬下，那点鲜艳的颜色显得格外耀眼夺目。我走近一看，呀，是几朵梅花，寒风中傲立在枝头，开得正烂漫。这花香，沁人心脾。我端详着这小小的花朵，玲珑剔透，嫩嫩的花瓣上，还残留着一些雪花，像仙子一样点缀这冬日。一阵寒风吹过，我不禁为她娇弱的身姿担忧，可抬眼看她，似是毫不在意。我思索着，是什么让这娇小的梅花在这样百花凋零的时节绽放？或许，是它们的毅力；或许，是它们的坚强；又或许，是它们不甘心被风雪打败

溪流汇聚大海，源于每滴简单的水珠；雄鹰展翅高飞，源于每次简单的低飞；大厦高耸入云，源于每块稳固的砖瓦。简单之中也孕育卓越！

简单孕育卓越，源于对简单的尊重。面对赫尔辛基大教堂的人，他们大多有着卓越的成就，却甘愿做着平凡之事，这便是对简单的尊重。尽管身份高贵，地位显赫，但他们亦能从事常人之事。反观当下社会，频频曝光的不尊重事件，一次次敲响了警钟，河南公交上的单反事件、长沙保安致死事件，无一不令人痛心，难怪这些人最终平平淡淡，无所成就。不尊重简单而又平凡的岗位，何谈事业上飞黄腾达，一鸣惊人呢？尊重简单，就是尊重卓越。

简单孕育卓越，源于对平凡的执著。所谓“三百六十行，行行出状元”，简单的事也能展现自我价值。高红甫，“共和国第一升旗手”，为了在升旗手这一简单而光荣的岗位尽善尽美，10年雷打不动地3公斤哑铃抛举练习，烈日下3小时军姿不动练习甚至连常人都无法忍受的迎太阳60秒不眨眼练习，锻造了他升旗生涯的“零失误”这一卓越战绩，终而赢得举国的骄傲。他10年的执著，10年的奋斗，让他将简单褪去光泽，将卓越披上荣光。执著于简单，执着于平凡，亦能执著月万世，光耀四方。

简单孕育卓越，源于对简单

【篇一：卓越其实很简单读后感】

看到书名《卓越其实很简单》，从心底里觉得“卓越”哪里那么简单，读过这本书后，才真正理解，“卓越”其实不一定非要学生都成为高超出众的伟人。人生的每个阶段都有自己卓越的方向，每个孩子都有自己卓越的表现；只要在某个阶段上，在某种程度上，是杰出的、超出一般的，那么孩子就是卓越的，我们的教育就是卓越的。优等生就是卓越的学生，良好的引导式教育就是卓越的教育。

在这本书里，让我感触比较深的就是第二部分，“教育是爱的艺术”。“没有爱就没有教育”，爱是师德之魂。我们经常说，教师，要热爱教育，那么真正对教育的执着，首先就应该表现在我们热爱我们的学生，爱的有度，严中有爱。真的就像对待自己的孩子一样，当他们优秀的时候，真心为他们高兴，给他们鼓励；在他们暂时失误的时候，能正确面对并用宽容的心来对待他们。王如老师在这部分里举了很多教学中的经典案例，都很感人：给孩子一个认识错误改正错误的机会，给有生理缺陷的孩子以尊重和自信，给学习成绩不理想的学生一份激励和认可。虽然都是我们听起来非常简单的事情，但如果我们能一直坚持，一如既往的对待自己所教过的所有学生

“平凡的人有一条命，优秀的人有两条命，卓越的人有三条命——性命、生命、使命。”由此，区分了平凡与卓绝；而此，卓越者早早明了，平凡者至死不明。

风华正茂已在悼念青春的尾巴，岁月峥嵘已在遥想当年的铁马，大着舌头说我年轻的时候，还未老去已在怀旧……生活湮于潮流，去路覆于前尘。《人民日报》这样总结——闭眼而活的一代。

不禁有了这样的疑惑：我们是缺失了什么，才会成了时代潮流的一叶扁舟，惊慌、失措？

那年彼得·海斯勒，走遍半个地球，28岁执意远赴中国，从河北至内蒙古再到甘肃，无名小路密如蛛网，他固执于寻路中国，寻觅于四川的“棒棒军”，痴迷于涪陵小镇的《江城》，深究《甲骨文》里死于文革的学者……这位远渡重洋的“异乡客”，一张深刻的脸庞成了“自己人”。一支深刻的笔刻录中国农村的脉搏，让事实剥去沉默，以求真为墨。《华尔街日报》这样称他——“写当代中国最深刻的西方作家。”此刻，或许他已然背上行囊，穿越中东的风沙

她在学习上认真刻苦，各科成绩优秀，入学以来，获得过许多证书和奖状：“优秀学生干部”、“威海市优秀少先队员”、“三好学生”、“书画大赛一等奖”、“书信大赛一等奖”、“少儿英语风采大赛三等奖”等等，用汗水和努力，创造了一项项优异的成绩，为师生们所称道，在学生中起到了楷模和表率作用。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但她正用自己的正直和善良、爱心和诚心托起更加灿烂美好的明天。天道酬勤，是她始终不变的信仰；与人为善，是她始终坚持的信条。对待学习；成长十五载，她用善良对待他人。她说，她愿成为春蚕般勤奋刻苦，野芳般淡雅善良的人。她，亦如此做了。

她说，她愿如此勤奋

豆大的汗珠，如雨后春笋般自额头渗出，身下的双腿如同濯了铅般沉重，一圈又一圈的跑道看不见尽头，就这样跑着，一圈又一圈的。身体和心理的双重压力紧紧相逼，然而她并没有选择放弃，并未以此作为松懈的理由。天生“完美主义”的她事事力求极致，各科作业都努力。她会为写一篇简单的日记而字斟句酌，反复修改；她会为一道数学题而反复演算，甚至算满三四张纸

生命如花，或浓艳，或清淡，因为挑战而灿烂；生命如河，或奔腾，或平静，因为挑战而永不停息；生命如歌，或高昂，或低徊，因为挑战而悦耳动听。

挑战自我，人生价值方能实现。“逆水行舟，不进则退。”我们只有不断地挑战自我，突破自己的极限，才能得到新的收获和心得，从而靠近我们的目标和理想。自古以来，没有哪个出名的人物是安于现状，不去挑战的。倘若没有曹雪芹的挑战自我，哪会有《红楼梦》的辉煌；倘若没有李时珍的挑战自然，哪会有《本草纲目》的贡献；倘若没有毛泽东等老一辈革命家的挑战旧秩序，哪会有新中国的诞生。人生不是没有机会，不过，我们更需要一颗勇于挑战，敢于上进的心，通过挑战去创造机会，从而实现自我。

挑战困难，不利的处境方能改变。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”当我们身处困境，进退两难之时，挑战无疑是一股最大的力量，一股能够使我们成为宝剑，化作梅花的力量。爱迪生为了发明灯泡，经历了成百上千次的失败，但他仍然选择了坚持，最终取得了成功；陈景润为了解决一道世界难题，整天关在屋子里思考和演算，一个月，两个月……屋子里堆满了草稿纸，人也变得蓬头垢面，他最终成为了世界数学界一颗闪亮的明星。

挑战

伴着落叶飘香的深秋和期中考试“战役”的结束，我们初二年级的莘莘学子来到实验楼前，举行了一个短暂而又庄重的表彰大会。

首先，路校长等各位领导发了言，向同学们介绍了一些学习方法。接着，颁奖仪式开始。这时候，我感到无比兴奋和前所未有的愉悦。因为经过我的不懈努力以及老师和家长的帮助，我的学习有了很大进步，获得了进步奖，有幸也成为获奖者中的一员。第一批发的是文明奖，第二批是进步奖，当叫到我的名字时，我像凯旋的战士一样走上颁奖台，当把奖状和奖品接到手中时，我感到这份奖励沉甸甸的。

从领奖台上走下来，坐到自己座位上，回想刚才的一幕，我想：要是能多停留几分钟就好了。但那怎么可能？如今，竞争越来越激烈，如果不努力，随时都会有人超过你，自己就会输在竞争赛道上。因此，要以优秀学生为榜样，学习他们不服输，不畏惧困难的精神，把“大山”当作“小石子”的精神。在此同时，也要加强自身素质，做有优秀道德品质的人。

此时的我，心中已树立了一个远大的目标。虽然这次考试取得了好成绩，那只不过是“万里长征的一小步”我还要加倍努力，更加优秀。

在优美的音乐中，表彰大会结束了。最后我希望同学们也能从这

阳春三月，春光无限好。望绿茵场上，我班队员飒爽英姿，此体育场上之风流，展现出六一班雄如猛虎之气势，数体育健儿奋力拼搏，为胜利而奔跑。

中午1点，经过一场胜利，我班士气大涨，可另一支闯入决赛的队伍——六三班不容小觑，他们如山中的老虎，蝉联两届以上的足球比赛的冠军。如果这次失败了，那我们将坐实“千年老二”的名号，永远耻笑，所以，我们要撼动这一地位，逆袭而上，成为第一。

“比赛开始！”只听裁判一声哨响，大伙立刻进入战斗状态。左一脚，右一脚，来到胜利的大门前，一个怒射，唉，没进，反而被对方抢走，可当对方来到来到他们的大门前，又何不至矣，球也被被踢走。在这场延续15分钟的拉锯战中，变的是比赛时间在无声无息中流逝，不变的是比赛的热烈与每个人沸腾的心。现在，一声哨响将无声的静寂打破了，随即，裁判宣布我们进一球，此时看向比赛场地，队员们互相庆祝。虽没有首战告捷，却旗开得胜，我们不禁欢呼雀跃，为胜利而高兴。

随着时间的推移，双方打成2：1、落后的我们不禁着急起来，心里为胜利默默祈祷。每个人都按捺不住内心的激动，不住叫喊：“六一班加油！六一班雄起！”这简单而蕴含着每个人希望

有些东西就是时间越久越有价值，例如古董与回忆，有些时光过去了就更感到纯洁美好，例如我似水年华的高中生活。

迷茫伴随闯荡。曾记否，踏入高中校门时的雄心壮志；曾记否，卷卷使人挥汗如雨的题海。也许，你早已在高中的波涛里被洗涤的一干二净，不曾忆起他日往昔的铮铮耳语。抱着一颗坚持心的我从开始走到现在，好奇的我曾为芳香的花儿流连脚步，执迷的我曾被一句话迷得寝食难安，于是，迷茫梦接踵而来，遮住我前进的道路上。脚步踌躇过，但决不能停滞，高中的生活，前方迷茫才更适合闯荡。

孤独迎合坚强。总有那么一条路是你一个人在走，或许碰上一个志向道合的人，但曲终人散，能常伴你左右的怕也只有孤独。高中生活，像是一个分叉路口，对每个学子来说都是种选择，而我的选择便是孤独，孤独的人在面对抉择时的独立，孤独的人更能清楚自己想要什么，孤独的人学会的不是向高中生活屈服，而是充实地度过每一天。也许，我的高中生活是坎坷，是不平。但也许有一天我可以很骄傲地说：“今天，我的高中生活向我屈服了。”

自主并感恩。高中生活，每一天都像埋进了一个无底的知识世界，需要一种办法去摸索，去搜寻，而我似乎因自主和感恩而变得不再黑白单调。自主教会我凭借自己的敏锐去品味人生；感恩让我发现老师和同