风衣的

2036年，我已经成为了一个颇有名气，才华横溢的发明家，我发明的东西有：能飞的汽车，能变颜色的鞋子，随着天气能变化墙纸的房车，还有各种形态的帽子……其中，我最引以为豪的是有各种形态的风衣了。

它的外形跟普通的风衣差不多，可是，风衣上的纽扣却变成了五个按钮，有紫色的、蓝色的、红色的、粉色的、还有白色的。

扣上紫色的纽扣，它就会把风衣的颜色变成彩虹的颜色，让你比明星还漂亮，让你在大街上最引人注目。

扣上蓝色的纽扣，它就会把风衣后面的蝴蝶结变成一对翅膀，任你在天空中翱翔。

扣上红色的纽扣，它就可以随意变成礼服啊，居家服啊，运动服啊什么的，而且都是最顶尖的。

扣上粉红色的纽扣，它就会让你玩穿越，你可以先和杨贵妃去赏牡丹花，再去和孔子谈礼仪。

扣上白色的纽扣，它就会让你跑得跟流星一样快，就连世界冠军莫里斯·格林都在气喘吁吁地跑第五圈时，你早就第七圈跑好了。

怎么样？听了我的介绍，你是不是已经有点急着去买这件风衣？告诉你，现在还没有这样的衣服哦，还要再等20年哩！这是未来的风衣。

一件高领线衫，一条牛仔裤，一双棕色或黑色的皮鞋，配上一件及膝的风衣，和那总是中分扎在脑后的乌发，是她深秋一贯的穿着……——题记

夜用墨一般的黑将世界笼罩，不见了，那总是调皮地透过窗框的阳光。啊……上帝是多么吝啬。今夜，不见半点月光。一如既往的，教室里八盏日光灯辛勤地工作着，播撒着明亮但不温暖的光。今天的她，是紫色的……

她将黑板作为背景，将讲台作为道具，上演着一场无声的剧。眼不停，飞快地穿梭于书本与学案之间；手不停，支持者笔杆在纸上狂舞；心不停，每秒钟都在为第二天的四十五分钟劳碌，为朝夕相伴的学生们操劳。

看不清楚，她十指上是否仍然沾有来不及洗掉的粉笔灰；看不清楚，她是否还像上课时那样锁着眉；看不清楚，她衣角上是否还保有与黑板摩擦的痕迹。看得到的，是她用目光寄托在纸上的希望；看得到的，是她对自己工作的负责；看得到的，是她独自承担起九十多个学生的英语学习的重任；看得到的，是她不息的教学热情与无法停下的炽热的心。

白色的灯光打亮，像牢笼般，将她无声地包围、笼罩，甚至连她衣服上的一丝丝纤维都无法逃脱。她身上每一处都被镀上无瑕的光华。干净、整洁的青丝一

静寂的夜晚，星群密布的天空，那淡淡的月光里蕴藏着妈妈对我深深的爱。

晚上，天气格外寒冷。放学后，我打着哆嗦独自来到补习班，放下书包便开始写作业。过了很久，我听见外面有嘈杂声，一看，原来是家长们来了。

我四处张望着，只见妈妈脸冻的苍白，紧裹着件大衣，依旧浑身哆嗦。我立马跑出去：“妈，你怎么这么早就来了？进来坐会儿吧，别着凉了！”“没事，站会没事儿，你快进去写吧，你别着凉了就行。”在妈妈的催促下我回到了教室。但我总是坐立不安，实在仍不住就再次跑了出去，心疼的对浑身冰凉的妈妈说：“妈，你进来吧，里面暖和，我一会儿就写完了！”但妈妈又再次推辞说：“不用了，我进去会打扰你写作业的，再说了，其他家长不也站在外面吗？快进去吧，外面冷。”在妈妈的催促下，我再次回到了教室。脑海浮现出一个念头：快点写完，早点回家，妈妈就不用挨冻了。不一会儿，我做好作业，收拾好书包，拉着妈妈回家去了。

妈妈将大衣脱下裹在我身上，我推辞说：“妈，你把大衣给我穿，你不冷吗？你看你的脸色，太苍白了。”妈妈笑了笑说：“没事儿，妈不冷，你不冷就行了。”说

老风衣

妈妈是一位节俭的人，在担任西安好利来总经理时，买的最贵的衣服就属那件绿色的老风衣了。

那件风衣，边缘是灰色的，里外共五个兜，还配了顶帽子。妈妈虽说身体素质好，但也耐不住西安的冬天。正是这件风衣，让她不畏风雪，克服从小一直阻碍她的心理障碍，当上了总经理。

八岁那年夏天，我想看雪，妈妈把我小时候在西安玩雪的照片拿给我看。我目不转睛地看着一张张照片，突然，我拿出一张照片，跑到衣柜前，翻出了妈妈的老风衣。

我问道：“妈妈，你当时就是穿着这件衣服照的，对不对？”

妈妈笑了笑：“是啊！这衣服比你还大呢，都十多岁了！”

当时我惊讶极了，总觉得我应该比它大，但原因却说不上来。

又过了两年，我两年前的衣服都已绷得紧紧的，受我嫌弃，但妈妈的风衣却依旧合身。

一次，我上完课正准备往回走。突然狂风暴起，雷雨骤至。我试图跑回家，又被雨逼了回来。我只好躲在屋檐下倚墙慢行。

突然，听见有人叫道：“大宝，别走啦！”

我朝声音的方向一望，见妈妈骑着自行车，穿着风衣冒雨而来。她一脸焦急，不停地挥手。到我身边后，她迅速地交给我一把伞，我立即上车。她等我坐好后，立刻骑走。妈妈不让我给她打伞，以免挡她视线。

在途中，我没淋到几

清晨，我穿上一件风衣，走出家门。风衣颜色红白相间，中间还有一个奇特的图案：是一个青龙志的大圆盘！路人看见我的风衣，都投来了赞叹的目光，还有好几个人小声说：“天呀！这么酷！”我心中窃喜，三步并着两步，迈着轻快的步伐到了地铁站，坐上了地铁。

这件风衣不仅有型，而且富含魔力。且听我慢慢道来。

第一项功能是防袭。上了地铁后，我安静地站在车厢门口处，突然发现身旁挤着两个鬼鬼祟祟的人。左边那个拿着匕首慢慢靠近我的后背，小声说：“交出钱来。”右边那个紧紧地盯住我。说时迟，那时快，我迅速地按了一下口袋旁边的按钮，霎时间我的风衣发出了超强电波，立刻把这两个抢劫犯电晕了，并自动定位发了坐标给地铁警察。警察火速赶来，将他们铐起来，带去警局审问。

第二项功能便是防水。周末，学校组织大伙步行去郊外游玩，可天公不作美，刚到目的地，便下起倾盆大雨，让人无处躲藏。同学们一个个被雨水淋得像落汤鸡，见此情状，我一把按下衣领上的按钮，衣领瞬间变成一把巨伞。同学们惊喜地看着我，纷纷向我跑来，躲在这个“小家里”。

第三个功能是防火。一天，我独自走马路上，突然看见对面一幢商场起了火，火势凶猛。消防员一个个冲进火海去救人，我

我在水果当中，最喜欢吃香蕉了。我为什么喜欢吃香蕉呢因为：香蕉很好吃。我知道你想问我香蕉怎么好吃了。好，我告诉你--就在下个自然段等着你。

香蕉在还没有成熟时，它穿着绿色的风衣，等它熟透可以吃的时候，它的绿色的风衣就变成了嫩黄的风衣，有时风衣上还会有一些芝麻粒的斑点，把香蕉的外衣掰开，里面就是白色的了。里面的香蕉肉软软的还很甜，吃起来多么想让人欢笑呀！那个味道让我写作文时回想起来还清爽无比，仿佛在天空中飞翔。咬上一口软软的，不像苹果那样硬硬的还会发出响声。香蕉的外形像弯弯的小船又像夜空里弯弯的月牙。

我很喜欢吃香蕉，你喜欢吗？

秋天慢慢地来了，一阵阵淡淡的桂花香从窗外飘进屋子里。

“嘿，牛仔短裤，你是不是该下班了呀？”风衣嫌弃地朝牛仔短裤瞥了一眼。

牛仔短裤生气地说：“哼，主人穿着我，多么神气呀！”

“主人穿着你，是很神气。”风衣说道，“可是秋天来了，天气凉了，主人穿着你，可要着凉的呀！”

“我就是不听，等会儿主人一定穿我！”

“你们别吵了！”运动服大声喊。

“怎么了？发生了什么事情？需要帮忙吗？是谁吵醒我的？”丝袜从睡梦中苏醒过来。

“不关你的事！”内衣说。

这时，帽子兄弟突然说道：“大家别吵了，我们一起团结起来吧！”

牛仔短裤不开心了，哭了起来：“我不想下班，我不想下班！”

“好了好了。”连衣裙亲切地说，“我和你一样，明年开春你还可以跟着主人一起去外面的。”

“真的？”牛仔短裤睁大眼睛看着大家，说道：“好的，我再也不跟大家争吵了，那我去休息了，再见，我明年再回来！&

送走了炎热的夏天，凉爽的秋天来了，秋姑娘迈着轻快的脚步，悄悄地来到人间。

秋风吹到我的衣衫上，我不禁感到一丝凉意，它轻轻地搔着我的头皮，似乎想让我陪它一起嬉笑﹑追逐。水稻脱下原来绿油油的衣衫，换上金色的风衣，有的和风弟弟奏起“水稻交响乐”，欢迎秋姑娘的到来；有的则弯下腰，绅士一般迎接秋姑娘。就连丝瓜也耐不住性子了，挂在瓜藤上摇来晃去，仿佛在欢呼雀跃。秋姑娘看着他们开心的样子，自己不禁也笑出了声。高粱不好意思的笑了，黝黑的脸庞显得微红，风娃娃在旁边悄悄地对高粱说了什么，原本害羞的高粱立即挺直了腰板，原来风娃娃在为它鼓劲呢！

柿子红红的脸蛋仿佛一个个小灯笼；豆荚宝宝也等不及了，跳出妈妈的手掌，焦急地要看看秋姐姐长什么样子呢！豆荚炸裂的声响仿佛是特地为秋姑娘而放的小鞭炮。熟透了的茄子友好的向秋姑娘打招呼，秋姑娘慈爱的抚摸着茄子的头，开心地笑了……

啊！丰收的秋天真美丽！我爱秋天！

【篇一：关于气象的作文】

看到张爱玲的像，傲然决绝的姿态蔑视一切；看到三毛坐在石阶低头的照片，低首敛眉，青丝漫不经心的散，扎不住的忧愁韵味；周恩来穿着黑色风衣走过万隆会议的黑白照，坚毅的目光和刚毅的脸部线条吸引着外国记者的目光；鲁迅先生坐在藤椅上的那张像，“甘为孺子牛”的他眼中饱含深情……

气象，是一个人的人格魅力。是由内而发的气势，是别人判断你的标准，是充斥在你生命里每个角落的灵魂的影子。

胡兰成欲形容张爱玲却总觉得口齿艰涩，爱玲便代他说了：“《金瓶梅》里写孟玉楼‘行走时香风细细，坐下时淹然百媚。’”“淹然”二字她如是形容：有人虽遇见怎样好的东西一滴水不漏，有人却像丝绵蘸了胭脂，顷刻渗开得一塌糊涂。

面对当今物欲横流的社会，有人便滴水不漏，小心翼翼的趟过名利的泥潭沼泽，心平气和，良心安稳；有人便是那蘸了胭脂的丝绵，在物欲的泥泞中跌摸爬滚，好不狼狈。你看，郭美美便炫富了，各种奶粉纷纷下架审查了，各种“最美”开始滥用了……是我们的审美品位下降，还是道德已沦落为名利的简单交易了呢？

初识·你是我的老师

曾几何时，你成为了我的老师。我还清楚记得，你我的初识，阳光璀璨，映入窗户。透亮的玻璃映出你的身影。欢快的铃声，唤着你的步子，走进安静的课堂。你很快走上了讲台，理了理你米色的风衣，用温和的声音喊道：“上课！”当时见了你，只觉得紧张，用小到自己都听不到的声音说道：“老师好！”随即，你拿出粉笔，在黑板上写出你的名字。“孙东”我呢喃道“从现在开始，你们就是我的学生，你们可以叫我孙老师，在今后的学习生活中，愿我们能共同进步，教学相长，我是你们的英语老师！”“你是我的老师。”望着你的背影，我说道，露出一个大大的微笑。

相知·大声说出你的名字

第二节英语课如美妙的乐曲，浇进我的心底。“同学们，老师与学生间互相学习的前提是应该互相了解吧！你们都认识了我，我还不了解你们呢！下面请同学们用英语介绍下自己吧！如果不会，可以用中文！”我用双手捂住额头，望了望你，我有些着急。众所周知，我不会自我介绍，中文也不行，一紧张就容易卡壳。可是，现在该怎么办呢？当我着急的焦头烂额，同桌叫了我一声