飘香的生命第二段用了什么描写手法
“飘香的生命第二段用了什么描写手法”相关的作文有哪些?“飘香的生命第二段用了什么描写手法”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“飘香的生命第二段用了什么描写手法”相关作文大全或资料大全,欢迎大家分享。
秋天的雨仿写第二段(通用6篇)
篇一:秋天的雨仿写第二段
秋天的雨,
把橙色给了柿子,
红红的柿子像一个个小灯笼,
笑啊笑啊,
笑出了秋天的丰收。
————刘子楚
篇二:秋天的雨仿写第二段
秋天的雨,
把红色给了石榴,
红红的石榴像一个个小太阳,
照哇照哇,
照出了秋天的美丽。
————柯潼恩
篇三:秋天的雨仿写第二段
秋天的雨,
把粉红色给了喇叭花,
粉粉的喇叭花像一个个小喇叭,
吹啊吹啊,
吹走了夏天的炎热。
————刘庆奕
篇四:秋天的雨仿写第二段
秋天的雨,
把紫色给了葡萄,
紫紫的葡萄像一颗颗玻璃珠,
闪哪闪哪,
闪出了秋天的光彩。
———欧阳嘉怡
篇五:秋天的雨仿写第二段
秋天的雨,
把红色给了苹果,
红红的苹果像一个个宝石,
闪哇闪哇,
闪出了秋天的颜色。
————李焱佳
篇六:秋天的雨仿写第二段
秋天的雨,
把金黄色给了梧桐树叶,
金黄金黄的叶子像一张张大手,
拍啊拍啊,
拍走了夏天的蚊虫。
————邱淳昱
秋天的雨仿写第二段(推荐9篇)
篇一:秋天的雨仿写第二段
秋天的雨,把白色给了蒲公英,白色的种子像一个个小降落伞,飘啊飘啊,飘到了种子的新家。(颜佳瑶)
篇二:秋天的雨仿写第二段
秋天的雨,把橘色给小桔子,圆圆的桔子像一个个小皮球,调皮地爬满树枝。(张慧子)
篇三:秋天的雨仿写第二段
秋天的雨,把金黄色给了梧桐树,金黄的叶子像一双双小手,飘啊飘啊,给大地穿上了一件金黄色的礼服。(李先锋)
篇四:秋天的雨仿写第二段
秋天的雨,把雪白给了菊花,雪白的菊花像一朵朵飞舞的雪花,飘哇飘哇,飘到了我家门前,送来了凉爽的气息。(张道煜)
篇五:秋天的雨仿写第二段
秋天的雨,把乳黄色给了蒲公英,嫩黄嫩黄的种子像一个个小小的降落伞,飞啊飞啊,把秋的气息传遍每个角落。(袁一轩)
篇六:秋天的雨仿写第二段
秋天的雨,把亮白给了水滴,一颗颗晶莹剔透的小水珠,滴答滴答,奏响了美妙的音乐。(谈煜忱)
篇七:秋天的雨仿写第二段
秋天的雨,把黄色给了菊花,一片片花瓣像一个个黄色的小摇篮,摇呀摇呀,摇睡着了花蕊中的的小露珠。(王佳雨萱)
篇八:秋天的雨仿写第二段
秋天的雨,把白色给了云朵,白花花的云朵像一只只小绵羊,飘啊飘啊,就变换着不同的形状。(朱浩明)
篇九:秋天的雨仿写第二段
秋天的雨,把紫色给了葡萄,一颗颗葡萄像紫色的宝石,挤呀挤呀
仿写听听秋的声音第一段和第二段(推荐21篇)
篇一:仿写听听秋的声音第一段和第二段
听,秋风吹拂的声音
段鑫磊
清晨的第一缕阳光伴随着秋风的轻拂悄然无声地送进了我的心田。
“黄叶萧萧忽满街,独骑瘦马豫章台”。秋天应和着一阵秋风来临,是那么的凉爽,心中的烦恼被微微秋风带走,抛到九霄云外。
当烈日炎炎,大地不再欢快,鸟儿在树枝上默不作声,此刻的大地仿佛如死寂般安静,只会听见蝉儿在“知了、知了”的叫着。就在这时,秋风穿过树梢,透过树叶,不受拘束,如迎来自由的鱼儿,温柔的抚摸着大地,使大地重获生命,小鸟的心灵如梦苏醒。
若风大,树枝、树叶摇摆,将坚固之树摇动,这风劲如猛虎般,“风声一何盛,松枝一何劲!”若风小,秋风潇洒,清爽凉快,给人一种凉爽的感觉。刹那间,心情顿时愉悦起来,“秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜”。
秋风,摸不到,闻不清,看不见。
但它是那么潇洒,直爽。
篇二:仿写听听秋的声音第一段和第二段
听,秋风的声音
穆俊炜
风,在窗外与树叶飘舞,一小阵风调皮地离开了“大队伍”,钻进了窗口向我拥抱而来。让风喜爱自己,也是一种幸福、享受。
风轻盈地飘着,为树带走了生命即将离去的枯叶;为草、树、花带走了她
荷花第二自然段仿写
【长寿花】
孟园
星期一晚上,妈妈带我去超市,在绿值区我发现了一盆奇怪的花,叫长寿花。便央求妈妈给我买了这盆花。回到家我把它放到桌子上,仔细观察,它的花竟然是绿色的,有的才展开两三片花瓣;有的花瓣全展开了;有的还是花骨朵儿,饱胀得快要开花了。那又娇嫩又可爱的长寿花可真漂亮啊。
我仿佛觉得自己就是一朵长寿花,穿着绿色的裙子,一阵风吹过,我就翩翩起舞,不光是我,旁边的同伴都在舞蹈。一只蜜蜂“嗡嗡”飞过,告诉我小朋友们玩耍时的快乐;一只鸟从空中掠过,告诉我它即将要做爸爸的喜悦……
【向日葵】
任梓畅
向日葵已经老了不少花了,大片的叶子挨挨挤挤,像一阶阶碧绿的台阶。向日葵在这些台阶之间冒出来。有的才跟我一样高。有的长得很高花心露出了向日葵籽。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵向日葵,穿着黄色的衣裳,站在阳光下。一股阳光照射着我,我就开始唱歌。不光是这一朵,一个院子的向日葵都在唱歌,阳光没了,我停止了歌唱,静静的站在那。小鸟告诉我清早飞行的快乐,小蚂蚁告诉我昨晚做的好梦。
【向日葵】
李明昊
灿烂的阳光下,向日葵已经开了很多了。圆圆地花心,接近菱形的花瓣长在四周,仿佛是从花心里钻出来的。有的才长出两三片花瓣,有的花瓣全长出来了
花的学校第二自然段续写(推荐5篇)
篇一:花的学校第二自然段续写
于是一群一群的花,从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞狂欢。有的在开派对,有的在跳优美的芭蕾舞,有的在唱歌,还有的在玩游戏,玩得真开心!清风一来他们弯腰点点头,蝴蝶一来他们便打开花瓣,献出花粉。
(刘紫涵)
篇二:花的学校第二自然段续写
于是一群一群的花,从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞,狂欢。有的在跳街舞,有的在玩套圈,有的在跳拉丁舞,还有的在跳小鸡舞,玩得真开心!清风一来,他们便点点头,蝴蝶一来,便奉上花粉。
(韩枢炜)
篇三:花的学校第二自然段续写
于是,一群一群的花,从无人知道的地方突然跑出来在绿草上跳舞狂欢。有点围在一起跳小鸡舞,有的在跳海草舞,有的在吃着美食,还有的在和雨点唱歌。玩得真开心啊!
春风一来,他们就笑看了花。蝴蝶一来,他们就打开了花瓣,等着蝴蝶来采花粉。
(廖旭峰)
篇四:花的学校第二自然段续写
于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞,狂欢。有的跳优美动人的孔雀舞,有的跳帅气的街舞,有的跳美丽的古风舞,还有的跳可爱的拉丁舞,玩得真开心!清风一来,他们便跳舞,蝴蝶一来,他们便给它打招呼。
(吕欣佟)
篇五:花的学校第二自然段续写
于是一群一群的花儿,从无人知道的地方突然跑了出来,在绿草上
仿写秋天的雨第二自然段(推荐3篇)
篇一:仿写秋天的雨第二自然段
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了香蕉,弯弯的身子像一个个摇篮,摇哇摇哇,摇来了秋天的收成。它把白色给了鸽子,翱翔的鸽子像一个个信使,飞啊飞啊,送来了秋天的喜讯。红色是给枫树的,看,枫叶像熊熊的烈火。桂花女士得到的颜色有很多,白的、金黄的、黄白的、橙红的……多彩的桂花在秋雨里随风摇摆,翩翩起舞,最后慢慢地飘落到地上,给绿色的草地铺上了一块金黄色的地毯。丰富多彩的大自然,创造了这个五彩缤纷的世界,映入我们的眼帘中,是多么的美丽啊!(周梓骞)
篇二:仿写秋天的雨第二自然段
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了桂花,桂花的香味像昂贵的香水,喷哪喷哪,喷走了夏天的炎热。它把绿色给了菊花的枝干,绿色的枝干像一支支可爱的铅笔,写哇写哇,写出了秋天的欢乐。金色是给麦子的,看,麦田像金色的海洋。紫色是给葡萄的,美丽的葡萄像一颗颗明亮的大眼睛,看着人们,等着被摘呢!大地妈妈的颜色就更多了,粉红的、橘黄的和暗红的……大地妈妈开心地笑了。(宋瑷希)
篇三:仿写秋天的雨第二自然段
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了落叶,黄黄的树叶像一只只蝴蝶,飞
生命中的第二故乡作文400字
离开家乡算起来也有18年了,来这个长于斯的地方,尽管有着这样那样的不足和遗憾,但时间久了,看着曾经荒凉的山野渐渐热闹起来,看着并不起眼的地方渐而有了一些绿色,由不得会爱上这个地方。
因了这个地方,使得我们远离贫穷,能至少衣食无忧的生活下去;也因了这个地方,使漂泊在外的所有的似曾陌生的我们能聚在了一起。一起为也是“光辉”的未来而奋斗,而拼搏。无论结果如何,只要去拼了,去努力了就是无憾。
当我们抱怨所处的环境时,其实更应该做的是去想办法去改变,创造一个适合我们生存的地方。我们承认在某一方面的确存在着不可避免的差距,这更需要我们的老师,我们的领导都能正视起来,把当前的差距尽可能的缩小一些,尽可能的把我们的成绩提高一些。也免却绝大部分人的后顾之忧,安心去工作,去生活。
我爱这片土地,爱这片绿野,爱我生命中的第二故乡,更爱为了这充满“希望”而奋斗的同仁们,你们辛苦了!
描写手鼓的作文500字
从小到大,我有很多喜爱的东西,有篮球,有印着广州塔的杯子,有迪士尼的玩偶,但其中我最喜欢的,还是云南手鼓,这是我和爸妈暑假里到云南旅游时带回的乐器。
那天,我们行走在丽江古城的街道上,体验云南的慢生活,忽然,我听见了美妙的音乐和动感的鼓声,便寻着鼓声,来到了巷子深处的一家店铺。
原来是一位美丽的纳西族小姐姐,正打着一只简单的鼓。你看,她多投入啊,水灵灵的眼睛微微眯着,头跟着节奏上下摇摆,两只手好似蝴蝶,在鼓面上翩翩起舞,路过的人们无不驻足欣赏,沉醉在鼓声和音乐中。
近距离观察小姐姐敲击的手鼓,鼓皮是用羊皮制成的,有些泛黄,鼓身是用木头制成的,上面刻着各式各样精美的图案,鼓身有点像装红酒的高脚杯,又有点像粗细不均的莲藕,更像被高高举起的一个奖杯,很是好看。
鼓的音色也十分好听,打鼓皮的中央,发出较厚重的“咚咚”声,打鼓皮的边缘,便会发出清脆的“砰砰”声,两种声音组合起来,便能打出动感的节奏。
我和爸妈都惊叹于这样一只简易的鼓,发出的声音竟时而厚重,时而清脆,节奏时而舒缓,时而明快,在夏天的宁静中,在古城的巷子里,蓝天、白云、小溪仿佛都融进了鼓声里,于是我们便迫不及待地买下手鼓。
现在,每当我打起手鼓时,便会想
描写手工制作的作文600字
今天早上8点我在准备做"雪人"的工具。你们知道我为什么要做"雪人"吗?因为,作文班的老师让我们用水果和蔬菜做一个手工……
首先,把一根牙签插到橙子的中间,说是简单,可是如果你把牙签插在旁边一点,你就不好做头……所以一定要插在中间。
然后再画眼睛,眼睛也有难度,因为如果一个眼睛大,一个眼睛小就不好看了,或者一个眼睛在上面一个眼睛在下面也不好看。之前我用铅笔画,就像我刚说的那样,我一不小心把一只眼睛画大了一只画小了,我把两只眼睛都擦了……我调来调去,画来画去终于,我画好了一双眼睛。
其次再做鼻子,做鼻子前,先要找一个红色的塑料袋,把它撕成一小条的。撕塑料袋说简单也不简单,说难也不难,塑料袋如果一边撕的太细,一边又撕的太粗就不好看了,所以要撕的细致。我怕一不小心就把一边撕的很粗一边撕的很细。我撕来撕去,还是撕不好,后来我想到了用尺子去撕才成功了。
撕完塑料袋后,又需要牙签了,我把牙签拆成两半,用刚刚撕好的塑料袋,把塑料袋贴在拆好后的牙签上,我贴了第一次掉了,贴了第二次又掉了,第三次贴好了,可是感觉撕的七扭八歪的,我贴了许多次都没成功,
仿写彩色的梦第二第三段(精选10篇)
篇一:仿写彩色的梦第二第三段
李若溪作
我有一些像景色的梦,
有的尖,有的细,有的软
他们立在彩笔盒里谈话,
一打开,
就在图画本上跳舞。
彩笔走过的地方,
美丽的湖水,蓝了;
碧绿的柳条,绿了;
绚丽的牡丹,红了;
红——得——发——光!
在宽广的大海里,
鱼儿们拉着手,
请海鸥留下歌声。
蓝蓝的天空下,
挂着一个火球似的太阳,
又红——又热!
我的彩色画笔,
是美景的画家。
我的美景梦境,
有柳条绿,有大海宽,
还有大海的歌声,
在海里歌唱……
篇二:仿写彩色的梦第二第三段
史孟泽作
我有一个彩色的梦,
有的长,有的细,
有的软。
他们睡在桌子上玩耍,
一开灯,
就在白纸上旅游。
手指摸过的地方,
大块的花朵,红了;
大片的田野,绿了;
大朵的荷花,粉了;
粉---得---亮---光!
在一望无边的草原里,
绵羊们唱着歌,
请小鸟帮忙舞蹈。
蓝蓝的天空上;
结着一个香蕉般的月亮,
又黄---又弯!
我的彩色粉笔,
是大海里的天使。
我的彩色梦境,
有花朵香,有蜂蜜甜,
还有大太阳的照耀,
在小河里奔跑!
篇三:仿写彩色的梦第二第三段
张芷凝作
我有一大把彩色的梦,
有的圆、有的扁、
有的长、有的短。
他们到处旅游,
他们来到