饿拼音怎么打字

在如今吃穿不愁的21世纪，应该很少有人会尝到饿的滋味了吧！可是，前几天，我却因为爱美而闹了这样一出笑话。

事情的起因就是因为我的同桌，虽然人家有着一米五四的高个子，但是却只有60多斤的体重，和她相比，又矮又肥的我简直是个小丑，于是，我决定减肥。那天早上，妈妈做了我最爱吃的饺子，可是，我却强咽下口水，只喝了一杯豆奶糊就背着书包去上课了了。

第一节课是朝读，我读着读着就觉得有些饿了，肚子里似乎像缺了什么东西一样，很不舒服。就在我晃神的功夫，我的名字被写在了黑板上，真是冤死了。

第二节课是数学课，我更加感觉到饥饿的滋味在向我疯狂地袭击。吴老师在讲台上讲得激情飞扬，我的肚子也在唱着空城计。虽然我努力使自己的头脑保持清醒，可是无奈，我做不到，我已经饿得头晕眼花，浑身乏力了。实在支撑不住，我瘫软在了课桌上，连说话的力气也没有了，手臂也像抽筋了似的耷拉在腿上，数学老师注意到了我，很生气，她以为我是在藐视她的课。纵使我有一百张嘴也说不清了。

好不容易挨到了最后一节课，谁知道一个噩梦传来了——最后一节课是体育课，还要考立定跳远！我当时已经饿得饥肠辘辘，神志不清了，迈着无力的步子走下去，老师指导我们立定跳远。我站在烈日下，觉得自己浑身的精力都被抽

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

“安安，你一定要学会电脑打字，在电脑上修改作文是非常方便的。”自去年学写作文以来，爸爸就一直这样说。

和所有小朋友一样，写作文先打草稿。初稿字迹工整，字面也干净，可是几遍修改下来，稿纸很快就成了“天书”，看得爸爸直皱眉。于是，重新誊写，写完再改，一遍又一遍。每次一听到“重新誊写”，我就心头发怵。

为了避免誊写，我想出了“绝招”：把稿子按段落剪成小纸片，将要改的小纸片取出，改完再放回去，要添内容就加一片，要删内容就减一片，最后按文章顺序拼接，直接抄到作文本上。

一年多来，就是用这样的“绝招”对付一篇又一篇作文。每次看到我做这种复杂的“剪纸游戏”，爸爸就会说：“等有时间，我教你用电脑写作。”我对爸爸的话充满期待。终于有一天，爸爸在电脑里安装了“金山打字通”，说是要教我学打字。一开始，我兴致勃勃，跃跃欲试，恨不得当天就学会。可是，连续几天枯燥的指法训练，很快就让我失去了兴趣。第一次学打字就这样以失败告终。

四月二日清明节，为了响应学校号召，我打算上网祭先烈。恰巧那天爸

阳光明媚的一天呢，今天有点冷，我里面穿了长袖的衣服，外面还穿了风衣呢。你快去练一下你的打字吧！没有错没有错，这就是我亲爱的妈妈说的，他他又又又又呼唤我去打字了。每一次只要听到打字这个词，我就开始头痛了，为什么会头痛？妈妈会说些什么？下面又会发生什么样的事情，下面就由我来为大家讲述一下吧。

为什么头痛啊？那是因为我平时很少练习打字，几乎啊就是不练。所以呀，录作文的时候不是拼音打错了，就是字打错了，所以我不怎么喜欢打字。（每一次你们看到我打的作文没有错别字，是因为手机后面默默帮助我不求回报的母亲呢）

吃完中午饭，妈妈叫我过去继续练习打字之后我听到了在想：天哪，我又要练习打字了，打字是我最不喜欢的。（每一次邢老师不是我这么晚发，而是因为打字对于我来说太难了，所以其他同学15分钟答完，而我就需要30分钟左右，如果我写的字再多一些的话，估计得有个40分钟吧）每一次妈妈让我录作文的时候，我都很不情愿，可是认真的想一想自己的事情还是要自己做，长大可没有人像妈妈这样为你一厢情愿了，其实有的时候总是有那么几篇作文，错字特别多。但这并非是我故意，因为邢老师没有说让自己发之前，一直都是我妈妈在给我发给我打字，有的时候还有很多错别字。（写作文里）有的我自己写的句子都不是

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

一天早晨，妈妈推出了好久没骑的电动车，可是刚骑出家门，它就不听使唤，停止了工作。于是，妈妈给电动车充电。

到了晚上，一看，充电器上显示的还是红灯，难道电瓶还没充满电吗？妈妈试了一试，电动车还是不工作，怎么回事呢？一旁的爸爸脱口而出：“电瓶被你‘饿’死了！”

“电瓶怎么会‘饿’死呢？”我百思不得其解。“这个……这个……我就不太清楚了，你可以去请教一下电脑。”爸爸有点为难。我迫不及待地打开电脑，找到万能的百度，输入关键词“电动车长时间不骑电瓶怎么会没电”，一搜，我恍然大悟。

原来是电动车在长时间休息的情况下，电瓶不卸下来保养大多会出现亏电现象，从而使电瓶寿命缩短，大大减少了使用时间及行驶时间。更严重的就像妈妈今天遇到的情况——电瓶“饿”死了，再也充不进电，造成电动车罢工。

所以，今天在这里，我要建议大家经常保养电瓶，若长时间不打算用，那么就要一个月保养一次，对其进行充电，这样电瓶才不会被“饿&rdq

“好饿啊”！早上睡过头了，扒拉几口早饭就来到学校，第一节课上完，我的肚子就在“咕噜咕噜”唱山歌啦。

摸这肚子趴在桌上，不由自主地咽口水，满脑袋都是：汉堡、意大利面、炸虾、鸡翅……仿佛看到快餐店的服务员端着食物排队站在我面前，诱人的香气扑面而来，我张开嘴巴，想象自己正在心满意足地吃着美食，我眨了眨眼睛，发现自己仍然在教室里。肚子配合着我的意念，又“咕噜咕噜”的发出不满的声音。

“叮铃铃”，终于下课了！我兴冲冲地向餐厅奔去。人在特别饿的时候，嗅觉会出奇的灵敏，一股酸酸甜甜的味道吸引了我，难道今天的午餐会是我的最爱“古老肉”？餐盘里放着橘红色的肉条，散发出迷人的香味和光泽！我不停地咽着口水，脖子伸老长，队伍缓慢地前行，“快点啊，快点啊”我小声嘀咕着，路漫漫其修远兮！

端着自己的饭盒，快速找到位子，一坐下便开始狼吞虎咽地吃着，早已忘记了要注意淑女形象，满脸饭米粒。

“嗝”我打了个饱嗝，以第一名的速度，干光了面前的饭菜，心满意足地坐在那里看着别的同学享受美食。

刚才那灵

我们班有一个十足的“大饿魔”。

他拥有“丰满”的体形，圆圆的脸，短小而又肥肥的腿和手，时不时还伸出来恶搞一下。相信你一看见他，一定会联想到他是多么能吃。

他无时无刻不在吃……

我一大清早到学校，就看见他毫无形象地嚼着手抓饼，腮帮鼓得满满的，嘴角还流油；上数学课时，他偷偷摸摸地从书包里拿出一个苹果，不时地啃上一两口，老师瞪他好几眼，他也毫不在意；中午，只见一圈同学围在他身边，不看也知道——是他吃零食的咂咂声诱惑到那些嘴馋的同类了。

他热爱吃，同时也研究出许多不同的吃法：

一、手抓法。撕开一包干脆面，短小的胖手立刻伸进去，一把一把往嘴里送，砸吧砸吧大声咀嚼，完全不顾形象又颇有节奏感。女生纷纷侧目，鼻子里哼出“不要脸”三个字。

二、猪食法。中午食堂里，只见他饭碗也懒得端，只用勺子扒着饭，一口接着一口，不用嚼来不用吞，咕咚咕咚下肚去。甚至有时勺子也来不及填，学着猪八戒，伸长嘴巴探进碗里，吃得满嘴流油、鼻子变形也毫不顾忌。

三、游戏法。这一种吃法简直逆天了，不是经过长期训练的人是只有羡慕的份了。他在吃巧克力豆的时候，把豆豆用力往上一丢，再仰面用

打字人人都会。但是，我认为打字还有更深一层的蕴意。

1、拼音法俗话说望子成龙，望女成凤。可是现在，这话的味道似乎变了。以前的父母总是严格要求自己的孩子。现在的父母，把自己的孩子当做宝贝来养，如今的小孩，犹如生活在糖罐子里。

我们的思绪回到拼音法之中，打字原本就要严谨，快速。如果懒懒散散，慢慢吞吞的，打的字不仅慢，而且错误百出。我们可以把上段的前者比作严谨快速的人，再把上段的后者比作懒懒散散，慢慢吞吞的人，实在是再恰当不过了。从小就被娇惯的人怎可能做事严谨呢？因此，即使父母娇惯我们，我们也要自己自觉地做事，并且要又快又好。

2、五笔法

五笔，这个词对我来说无比的陌生。"五笔太复杂了。"每次我都爱这么想。的确，五笔打字法非常难。但是，家长们常告诫我要迎难而上，这样才有进步。“逆水行舟，不进则退”。这是一句名言，不进则退——这个词给了我很大的启示，因此在生活上，我也要做一个积极向上的人。也许，我写完这篇文章后，就会自觉地去学五笔了。

我们继续谈迎难而上这个词。迎难而上，迎着困难进步——这是我对这个词的理解。困难，是个怎样的词？是到了学校发现作业忘带了？还是考试时有一道

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l