首的结构

最近看书的时候，都有下意识地研究书中的目录，并将有用的目录结构记录下来。我训练自己在正式开始阅读时做这件事，不仅仅是为了阅读前能够很好地整体把握全书的内容，更重要的是学习一本书的知识框架与结构化思维。

作者在写一本书的时候，肯定遵循某种逻辑条理与思维方式去叙述整个情节内容，目录可以说是写作的大纲，目录就是将书本内容高度概括化的树状思维结构。

最经典的目录结构一般遵循五个W与两个H的原则：who，when，where，what，why，how，how much 。也就是我们语文老师作文课上强调的记叙文六大要素，是谁，什么时候发生的，在哪里发生的，发生了什么事，起因，经过，结果（成本与代价）。

还有一种常见的是目录结构是，发生的现象群体，大量的数据调查，研究现象背后的本质，得出结果并实验证明等等。这类目录结构常见于自然科学类的书籍中。

当然有些书籍是遵循这些基本的目录结构，但在一些文学类书籍上的目录，作家们常常不按常理出牌，以另一种个性化的结构方式让人陡生鲜异之感。

比如，意大利伟大作家卡尔维诺的《看不见的城市》一书中的目录更是有趣奥妙，该目录用了十一个小标题，对应五十五个城市，第一章与第九章相互对称，整个目录具有一种回环往复的结构美。这种新奇的发现让我感

不同的人，对“家”的定义也一定不同。对我而言，我所珍爱的家并不需要豪华的家具，奢侈的装修，而是需要用“心”构成的……

爱心的墙壁

我的家是一个典型的三口之家，三个人，却有着四面墙壁：前边的是爸爸的爱，左边是妈妈的，右边的是我的，那后边多出来的一面墙是什么呢？那是我们共同的爱！这面墙虽然别人看不见，摸不着，却是最重要的：寒风凛冽时，可以御寒；烈日当空时，可以遮阳。三个人的爱，是我们应对挫折，克服困难的最好的墙。爱，让我爱家。

关心的地板

你对我的关心，我对你的关心，构成了美丽且结实的地板。因为有了这一基础，我们的生活才得以稳定。一声问候，便使这层地板多了一种色彩；一句叮嘱，就让这层地板更加坚固了。用关心铺成的地板，怎不叫人喜欢呢？

开心的瓦片

在我们家，笑声总会光顾，也不知是我们特别喜欢她，还是她特别喜欢我们。只要有我们在，屋子里就不会寂寞。不知屋顶上一共有多少张瓦片，只知道那一张瓦片就是一件开心的事。开心的瓦片，无论遇到多大的风雨，都会让我们笑着面对。我爱这快乐的瓦片！

我的家没有豪华的家具，没有奢侈的装修，却有三颗紧紧相拥的“心”—&mdash

篇一：小标题结构作文

明星公司

王璐瑶

我家是明星公司，董事长、总经理和执行官一应俱全，职责分明。

运筹帷幄的董事长

妈妈是公司的董事长，大事小事一律由她决定。这个月该交水费了，我爸请示我妈：“报告，此月水费一路上涨，已欠费，请给予援助！”我妈听后沉思二三秒，从皮夹里抽出两百元，叮嘱我爸：“水要少用！”

晚上，爸爸又来请示：“报告，请问晚饭食材如何选购？”妈妈取出一张纸，“唰唰”几笔。爸爸传给我一看：鱼一条，豆腐若干。我欲哭无泪：妈，您能解释“若干”到底是多少吗？体恤一下民情好吗？我该怎么买呀！

鹦鹉学舌的总经理

我正在房里奋笔疾书，老爸推门而入，开始慷慨激昂地发表演讲：“你要知道，一个人的成功在于他的文学素养……”我耐着性子听了40分钟，终于忍无可忍：“爸，你是来干什么的？”他一拍脑袋：“对了，你妈让你做作业！”话音未落就淡定地推门而去，留下我在原地抹了一头冷汗。

任劳任怨的执行官

这下你明白了？董事长和总经理几乎不干事儿，可活总要有人干吧，我

第一首诗 晚会

台上十分钟，台下数天功。

努力为一刻，受冻多操心。

排练长数天，无人几推脱。

上月刚开始，宿舍齐上阵。

辛苦加努力，千年不一回。

昨天下午时，宿舍有人忙。

电话不停歇，一直借西装。

为了进决赛，初赛不大意。

今天中午忙，学校到处跑。

门前多足迹，门外多吵闹。

晚会开始前，西装革履鞋。

帅哥齐亮相，惊诧无数人。

拍照多留念，纪念活动日。

一行数十人，阔步入会场。

宝剑以出鞘，无胜不能归。

第二首诗 西江月

活动那般精彩，表演自有仙风。

演员时遣赞叹声。

业余选手似龙。

西装人嫌庄重，上台表演完美。

热情可比天高。

不与失败同梦。

第一首：学习

冬季寒风落叶飞，夕阳未落背影长。

教室朝别暮还见，嘶嘶出门思暖家。

厚衣加身何坦荡，昂首阔步仍高谈。

腹中贮书未万卷，不肯低头再回家。

教室苦读千百日，心轻万事皆鸿毛。

出来不知白日暮，有时空望月色高。

学院道路连天黑，校外公交等不得。

天文地理了解多，学习千日又何妨。

第二首：风流才子

骚人好诗词，少小多聪慧。

常胜楼阁下，由来轻钱财。

白丁莫敢前，须如畏豺狼。

唐诗宋词元曲飞，李白苏轼马致远。

少年今年虽十五，惯诵诗词喜文章。

今为豪气冲天时，予我后人留佳作。

莎士比亚曾经说过；比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸怀。宽容，如一滴晨露滋养干枯的心灵，宽容，如一滴晨露滋养干枯的心田，宽容，如一丝轻风抚平悸动的心房。宽容是首诗，带你遨游人生，让你领略它的风姿，让你领略它的情操。

宽容早已在我的心田中种下了种子。小时候的我可与现在的截然不同，小时候的我顽皮捣蛋，每天沙子，地板上都要滚上好几遍。老师经常开玩笑的说：“我们不用扫地了”。同学们都笑起来，我也跟着他们傻傻的笑。有一次我像往常一样的在沙子地玩耍的时候，好像有人扔我石头，我回头一看，原来是同学呀！我便随手拿起一把沙子往他身上扔，他机灵地躲过去了我的攻击，在我几次轮番攻击失效后，我便开始寻觅着石子。“哎，找到了。”我正满心欢喜的说道。“哎呦”我发出痛苦的呻吟，那个同学拿石子扔到我的腿上，一股疼痛感迅速弥漫开来。我勃然大怒，拿起一块石子就往他身上扔，就自顾自得看我的腿。“呜呜呜”旁边传来一阵哭声，我连忙转过头去，我打中了他的头，他的头已经肿了起来。我急得像热锅上的蚂蚁，不知如何是好，忙安慰他，后来，我小声地对他说：“我给你五毛钱，你别哭了，好吗？

冬季第一首：

冬季本严寒，北方更如此。

偶遇冬季下，由来寒风起。

有事莫敢出，天气太寒冷。

天色已亮寒霜降，未得阳光不能别。

陕北农历十一月，气温骤降风肆虐。

今为寒风肆虐声，使我众人长叹息。

冬季第二首：

冬季易感冒，此是难避免。

寒风肆虐中，由来轻秋衣。

宿舍莫敢出，须如畏虎狼。

蓝天白云落叶飞，未曾变暖怎能待。

绥晋地区十二月，向来降温寒风天。

今为冷风呼啸声，使我众人不敢前。

在天地间，有这样一种高尚的品质：她好似一首清新隽永的诗歌，每一个去品味她的人，都会获得不同滋味的“心灵鸡汤”；她好似一朵馥郁的百合花，每一个触摸她的人，都会沾染上她那扑鼻的清香。她是人类最美的品质，是天地间回荡着的最优美、最悦耳的主旋律。她，就是宽容。

一说起宽容，我就不由得想起一个多月以前，我在超市购物时发生的一件事——

那是一个周末的清晨，我去超市买一些笔和本子。正当我站在文具专柜前踮起脚尖去够挂在货架顶端的笔芯时，便瞥见有一个大约三四岁的小男孩正在一排一排的货架之间跑来跑去，他的身后传来了一位妇女一声又一声的焦急的呼喊声。想必是这个调皮的小男孩正在和他的妈妈玩“捉迷藏”游戏。我咧了咧嘴角，从货架上取下笔芯扔入购物篮。我刚刚转过身，刚刚迈出几步，便感觉有一个小东西撞到了我的腿上，接着条件反射似的被“弹”到地上。紧接着，便是一阵震耳欲聋的哭声。我定睛一看，哦，原来是刚才的那个在货架空隙间钻来钻去的小男孩被我撞倒了。他跑得太快太急，与拖着购物篮的我相撞、倒地。只见他一手捂着后脑勺，一手抹着喷涌不止的泪水，似乎摔得很厉害。眼泪像断了线的珠子似的滚落下来。

总有青春恣肆飞扬，总有年华似水流走，总有一列单程客车载我们向前驶去，一路的风景明媚，一路的音乐绕行。

含泪的微笑，温暖的酸楚，晦涩难懂的谜语，熟悉的虚寒问暖，细碎的喋喋不休……这些音律，最终，谱成一首歌，一首不老的歌。

总有这样一个人，她只是悄然从你身边走过，你却迷上了那抹阳光般的微笑。

“听说我们班来了一个实习老师，还是个大学生，刚上大三！”刚一走进教室，就听见有人大声嚷嚷，“同学们，听好了，今晚，庐山的神秘面纱就要被揭开了，大家拭目以待吧！”跳下讲台，我们班的活跃分子就开始肆意爆料了。“听说是个女老师！”，“听说只比我们大3岁，还是90后！”“听说……”教室里的气氛顿时活跃起来。我听着雨滴顺着屋檐一滴滴落下，没有节奏、没有旋律，却像音乐般温暖着我，心里期待着，直到……

晚自习终于在我们盼望的眼神中姗姗来了，班主任走进了教室。

“同学们，我们班有幸迎来了一位新老师，大家鼓掌欢迎！”语音刚落，她就从教室外走了进来。小鹿般轻盈的身

“高山青，溅水蓝……”为乡唱首简单的歌，一声唱一声合，绵绵歌调，萦绕心弦。

巴舞悠悠

“呀啦嗬，呀啦嗬……”电视机里，响起这首虽旧却不失优美的的旋律，享着曲目，学着舞蹈，似有一种清爽的喜悦。“左脚后腿一步，右脚紧跟……”我学着拍子，轻盈的舞步，柔情的姿态，优雅的身姿，别是一番快乐，心中的一切即抛之九霄云外，尽情陶醉，宠辱偕忘，忘乎所以，似游于一番美景中，享受巴舞的情趣，而我的快乐不尽在舞中，在乎文化的源远流淌。

是谁，谱的这旋律？是谁，作的这歌词？那又是谁创的这舞蹈？是谁，是谁，是谁？想将它占为己有，想将它融入血洲，想将它成为自己的一部分，想，想，想……只可惜不属于我。如何？如何，如何……如何才可以拥有它？不可以的，这不属于我一个吧！享受感受，领受其境深方可韵律，感受情意，领受境深，方能称之巴舞的知音。

舞动，沉醉。

南湾轻轻

“金埒马嘶芳草地，玉楼人醉杏花天。”南曲轻轻，翻动网页，眼际一闪一闪的，不时间闪过此句迷人的歌赋