香芋南瓜拼音

周末，我与母亲一起去买东西，提着满袋的东西在人来人往的街上走。这么挤，我不由地抱怨起来，母亲笑笑没说什么。

“烤香芋——卖烤香芋喽——”喧闹的人群中，我依旧听到了那熟悉的吆喝声，时间好像静止了。我只知道，我走回到过去那记忆深处的画面……

在我很小的时候，我家住在一个小巷子里。巷子边总会有摆摊的人。每次回家，卖烤香芋的吆喝声响起时，妈妈总会拉我到烤架前，问：“多少钱一个？”卖烤香芋的人也总是这个价：“不贵不贵，一块钱一个！”“嗯！我要这个！”母亲仔细地挑选了一番说：“好喽。”母亲接过烤香芋，细心地把皮一点一点地剥开，再给我，还说：“小心点，别烫着了。”小小的我也不懂，为何如此简陋的工具能做出如此美味的烤香芋。

后来，我家搬出了小巷，烤香芋也走出了我的生活，而被各种小吃取代。在我一点点成长时，似乎母亲的关心也被繁多的作业及成长过程中的叛逆挤出了生活。

而如今，这熟悉又陌生的吆喝声……我望着母亲。母亲说：&ldq

在我的记忆中，我最喜爱的美食就是芋泥。我自始至终忘不了芋泥那香甜可口的美味，触动嗅觉的芬香……

那年，我还小，早已不记得爷爷跟我说哪买的芋泥，只记得那味道。爷爷把我从学校接回家中，一进家门，一股香味牵引着我来到了厨房。随着香味我打开了微波炉。果真有一盘美食！那扑鼻的香味弥漫到了我全身。

盘中有一只紫色的“鲤鱼”，年幼的我真以为有甜的鱼。可我用手指一抹鲤鱼身上，手指上粘着紫色的东西，似泥一般又粘又稠。我把手指放入口中一舔，真甜！眼前顿时出现了一道道彩虹，我随彩虹所通往的方向走去，眼前的水塘里，一只只紫色鲤鱼在跳跃，我抓了一只又尝到了那美味的甜头，入口而化的香！

当我还想再吃一口时，一声呵令声把我拉回了现实：“别吃啊，你这小猴！”爷爷一走进厨房就冲我叫了起来。现在回想当时并没有害怕，只有满满的香甜味。我甚是不解：“为什么啊？这鱼好甜，好好吃呀！”爷爷一听，乐着了，一直不停地笑。我便见缝插针，一手抓起便吃了起来。爷爷抓起我的手把我拖进房间并对我解释道：“这是芋泥，只是将这芋泥雕刻成鱼的样子而已。而且这芋泥是高糖分，很甜。你这么小，吃多了不好！&

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

去年，爸爸从花卉市场给我买了一盆白鹤芋。白鹤芋又叫一帆风顺。花语是事业有成，一帆风顺。它原来生长在美洲。

白鹤芋开着一朵朵白色的花儿。花蕊长得是个圆柱体，上面有许多小颗粒，真像一个狼牙棒。叶子绿油油的像一把把小扇子，风一吹，它就微微一动，好像给我们扇风，又好像给我们问好。

大家都很喜欢把它养在家里，你是不是很想知道为什么大家喜欢把白鹤芋养在家里？因为它寓意吉祥能祝福养育它的人一帆风顺。而且花和叶子长得茂盛、开的漂亮、外形可爱，很讨人喜爱。把它养在家里还能吸收甲醛，给人们带来健康。学习完看一看它能保护眼睛，不让眼睛近视或眼花。阳光充足的时候还可以吸收二氧化碳，给人们带来新鲜的氧气。白鹤芋需要隔二、三天浇一次水，这样才能让它的叶子茂盛，花朵洁白，让它健康的生长。

我每天都会细心的照顾它，让它长得快些，开得花多些。现在，它长得很旺盛，也开了很多洁白的花。看到它长得这么好，我心里很开心。

我希望这盆白鹤芋可以一直陪伴我成长，给我带来好运和希望。

指导老师：李春生

今天我们学屋买来一盆白鹤芋，很有特点，我给大家介绍介绍吧。

这盆花又叫一帆风顺。它的花语代表事业有成、一帆风顺。这种花生长在南美洲，后来人们把这种寓意吉祥的花引入到了中国。后来，因为他它的寓意很好，人人都想有一盆，希望这盆花给自己带来幸福。

这盆花的叶子很茂盛，像一个个芭蕉扇。这盆白鹤芋已经开花了，花里的花蕊就好像一个大的狼牙棒。真是很威武呀！白鹤芋在有阳光的时候可以进行光合作用，吸收二氧化碳为人们制造氧气。

我之所以会喜欢这盆白鹤芋是因为它欢快的外形。我一看到这盆花的外形我就会感到非常开心。欣赏花的同时我们也不要忘了养花人的辛苦付出。我要替养花人好好的照看它。

真希望自己可以变小些，能够躺在花的叶子上，能在花蕊上穿梭，好好玩玩这些狼牙棒。

我要好好珍惜这盆花带给我的快乐，一定照顾好它，让它陪伴我成长，带给我快乐和希望。

指导老师：李春生

今天，我忽然看见爸爸妈妈围在桌旁包芋饺。我十分好奇，走来过去，只见桌上放着芋泥团，旁边的砧板上整齐地摆放着亭亭玉立的芋饺，特别惹人喜爱。

我看见爸爸把一团芋泥分成了几份，把他们搓圆，一个个递给了妈妈，妈妈轻轻地把小芋团压扁，做成中间厚边缘薄的圆形，不慌不忙地用勺子装了一勺肉馅，放在芋子皮中央，先把边皮向中间推，竖立起来，再捏成三角形，角要捏尖，一个漂亮的芋饺就诞生了。把他们一排排斜立在砧板上，像一个个小星星。

我也学着包芋饺，一开始，拿起芋泥团用力按下去，因为没有撒地瓜粉，不但我的芋饺没做成，手上都沾上了芋泥。我心想；有志者事竟成。得到了教训，我先在手心撒了一些地瓜粉，再把芋泥团按扁，舀了一大块的肉馅放在中央，包了起来，结果肉馅都跑了出来。经过一次次努力和进步，我终于做好了芋饺。芋饺中间鼓鼓的，装满肉馅，三头尖。吃起来滑嫩不油腻，松软而有弹性。我心里美滋滋的，十分兴奋。

这让我想到了爱因斯坦小时候做板凳的故事。他也是经过一次次改进才把板凳做好的，是的，彩虹总在风雨后。

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

不同于北方人对水饺的喜爱，芋包是我们家过年必不可少的餐桌美食。因此，包芋包也成为我们家年前的传统活动之一。

每逢忆起芋包，就不由得忆起奶奶炒的芋包馅，浓浓的馅香馋的我口水直流。终于等到除夕这一天，奶奶和往常一样，召集家中所有成员，一同包芋包。今天我也要和奶奶学做芋包！

在奶奶的安排下，我们分工合作。妈妈和奶奶负责炒馅，爷爷，阿姨负责擀皮，而我的任务就是在馅炒好前，帮爷爷把压平的芋包皮捏成小帽子。所有的准备工作都在有条不紊的进行着。

随着空气中越加浓郁的香味，我知道每位的芋包馅炒好了，满满的一盆芋包馅，让我恨不得拿个碗赶紧先先大快朵颐。可在众目窥窥之下，我没好意思，只能催促着大家赶紧将这引人犯罪的芋包馅包进皮中。

在我的催促下，妈妈和奶奶拿起了“小帽子”，将馅装入“小帽子”中，然后熟练地将两边帽檐捏紧折花，一个个身材饱满的芋包小姐就做好了。看着妈妈和奶奶的动作，我羡慕非常，在我的再三请求下，妈妈终于答应当我的芋包师傅，手把手教我做芋包。

首先，拿起一个“小帽子”轻轻的放在手心里，将香甜可口的芋包馅用筷子轻轻地夹入帽子里，多一分怕将小帽子撑破，少一分怕芋包小姐不够丰满，来来回回几次，才

在我家阳台，有一个“小小花园”，那儿有“穿着红群”的凤仙姐姐；有“知书达理”的文竹弟弟；最好看的，当然是美丽优雅的白鶴芋妹妹！

白鶴芋的茎很粗壮，翠绿翠绿的，似乎绿得流下油来。它的茎稳稳地扎根在土里，就像我们能平稳的站在地上。它的花苞成熟时如手掌般张开，洁白如玉，好似一片雪花被一根绿茎稳稳接住；未成熟的白鶴芋又如贝壳般合拢，如绿翡翠般，把花芯紧紧包在里面，像是在保护着她那娇弱的芯儿。白鶴芋啊，你的花儿如一艘白色小船，在绿色的海里畅游，你是多么美丽，又多么优雅！

一次，在星空闪耀的美丽夜景下，我正站在阳台上唱着歌，望着远处山上的一片绿色。忽然，一片凉而细腻的“手掌”轻触到了我的脚后根，我猛地一回头，哦，原来是泛着圣洁白光的白鶴芋妹妹拿她的小手拍了拍我！“你一定是渴了对不对？我来喂你喝点水吧！”想着，我拿喷水壶让她喝了个饱。害羞的白鶴芋像是回答着我，在微风婆婆的鼓励下，向我感激地挥了挥她的小手，以表感谢。我把白鶴芋抱起来，放在窗边的栏杆上，让她也听一听我唱的歌儿，随我一同凝望远方……

白鶴芋啊，你那活泼美丽

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l