驽读音

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

亲爱的妈妈：

您好！

今天，我就来对您说说我的心里话，但是因为我性格内向，不敢当着您的面说，所以，我今天就用写信的方式来告诉您我的心里话。

妈妈，我知道您对我严厉是为了我们，我知道您这样是为了不让我被别人欺负。当我知道这些以后，我决定以后决定不给您添乱了。驽，您还记得去年夏天，我发了高烧，您刚知道我发高烧的时候是心急如焚，因为我当时的体温已经到达了三十八度左右，您生怕我有什么闪失。我那次发烧是因为我当天吃了两根冰棒，所以才发了高烧。看着您心急如焚的样子，我没有告诉您实情。第二天，您问我还有没有哪个地方不舒服。当天晚上，我偷偷从冰箱里拿出一根冰棒。到了睡觉的时候，我就感到浑身不舒服，肚子非常痛。您就赶紧拿出温度计来帮我量体温。温度计上面看到的是三十九度。您什么也不顾就把我送进了医院。

妈妈，首先我要向您道歉，我应该要告诉您实情，还偷吃了一根冰棒。我还要感谢您对我的关心、关爱。

祝您：

身体健康，万事如意

您的女儿：XX

诗人塞尔驽达曾说：“生活不过是赤脚踩玻璃，面对面看太阳。”的确，生活将有意义的东西撕破给人看，亦将荒诞的东西赤裸地抛出；生活可能事事顺心，但更多的是处处险阻。而最重要的是，它教我们以做人的道理。

《大学》有言：“致知在格物。”诚然，只知一味埋头格物而惰于思考的人无法触碰到真正的道理，但首先是要去格物，这是前提，之后才有致知的可能。知致而后意诚、心静，然后才是身修、家齐、天下平。

生活亦是如此。人既是社会性动物，便定要融入到社会生活中去。对于人类，生命和生活是无法割裂来说的；只知理论而毫无经历，将葡萄酿成酒尚且无法做到，更何况是谈如何为人？

但，生活便同那老师，一个个的人便是它的学生。它只负责教，将道理揉于你所经历的事中去，而至于能体悟到多少，仍是取决于学生。故而不是生活不教，而是我们仍未学到。

何谓做人之道理？此为亘古之问题。而陀思妥耶夫斯基曾答道：“首先要善良，其次是诚实，再次是永远不要相互遗忘。”生活吻他以痛，他却报之以歌。在经历了种种磨难后，他仍愿意以善待人，掷地有声地答出“首先要善良”。何以？因为他曾感受过人情的温暖，感受过善良给人的力量；在历经坎

今天我们家多了两个新成员，是猫？是狗？是鸟？No、No、No都不是，而是两只可爱的小仓鼠。它们一只是黄色的一只是白色的。它们笼子是铁丝和塑料制成的。它们有着炯炯有神的大眼睛，大大的耳朵像两片叶子，小嘴嘟驽着可爱极了，两个小爪子，粉红粉红的，指甲尖尖的似乎是刀刃一样。

白天看它们都是呼呼大睡，夜里我们就睡不消停了。黄色的仓鼠总是咬白色的仓鼠。一被咬白色的就叽叽叽的大叫，吵得我们无法入睡。它们是杂食性动物，什么都吃，就连塑胶它们都要咬上一大块儿尝尝。

他们的笼子里有一个转盘，那是它们的玩具每当他们一玩儿，转盘就会发出当啷当啷的声音。还有最引人注意的是它们都会像猴子一样爬上笼子顶端。掉下来，就像陨石撞地球一般。

我很喜欢它们，我会一直陪着它们长大。

今天，我们班开展了一次活动“传统文化体验一小时”——泥塑。

冯老师告诉我们，中国人做的泥塑“洪福齐天”，其中“福”与蝙蝠中的“蝠”读音相同，表示幸福，今天我们就来做蝙蝠。

刚开始，我做得还行，蝙蝠的头和身子做得很完美。但到了做翅膀时，就不顺利了。我从大块陶泥中切去了一小块，把它压扁，放在图纸上，用尺子和小刀片修形。到了翅膀细小的位置，就不好制作了，我先用刀片切，不行，一个个拐弯的位置变成一小条的，很不好看。“怎么办呢？要不，用三角尺的小角处大至的把它给描出来。”我心想。可是，我用三角尺的时候，一个个拐弯处都被压平，不美观了。“还可以用什么呢？”我心急如焚。哎呀！我可以用双手呀！我马上动起手来，过来不久，我就把蝙蝠做得好可爱了！

从这件事中，我体会到了，做任何事情，无论遇到多么大的困难，只要我们努力思考，多动脑筋，就会找到解决问题的办法。