骆杨存

存，是存留。留存美好，留存记忆，留存善念。存，还是传承。文化的传承，知识的传承。技艺的传承。而过年，正是中国文化最好的传承。

又是一年春节，也是我家聚得最全的一次。爷爷奶奶，姥姥姥爷，还有远在大连的大伯，也飞了回来，与我们过节。十几个家人坐在一起，聊着天，我与姐姐和弟弟在一起玩，好一幕节日的喜庆画面。

接下来是拜年，爷爷奶奶坐在椅子上，接受我们一个个人的祝福。我和弟弟对爷爷奶奶深深地鞠一躬："祝爷爷奶奶身体健康，寿比南山！"爷爷奶奶一向严肃，但今天，脸上都露出了久违的，慈祥的笑容。我与爷爷奶奶紧抱在一起，"也祝你们学习进步！"爷爷祝福我们小孩子们。我开心的笑了。没有礼物，也没有压岁钱，但爷爷奶奶对我的祝愿，却是对我最珍贵的礼物！

到了吃饭的时间，一大桌美味的年夜饭端上了桌，我早已饥不择食，大吃起来。饭虽不是大餐，也不是山珍海味，但一个下午的辛勤付出，现在吃起来也格外美味。这时，姥姥端上了饺子，"上饺子咯！"姥姥把一大盘饺子端上桌。我一眼就瞧见我包的几个饺子。别的饺子又大又端正，而我包的却歪七扭八，要不就是几乎没有馅，要不就是馅太多都鼓出来了，看着饺子，我笑了，家人们也都笑了。在大家的笑声中，远处的爆竹声中，我

星期六我们全家去骆家坝玩，因为途中有几个路段在修路耽搁了不少时间，但并没影响我的好心情，因为我从没去过骆家坝，心中很期待那里到底是一个什么样的地方？很快我们就到了，首先映入眼帘的是样式独特的房子，还有清澈见底的河水，这里真是山清水秀。

突然，我发现前面有座吊桥，过了吊桥就是我最喜欢玩的“划船”。我飞快的跑上吊桥奔向我的目的地，那吊桥跑在上面晃得可厉害了，但我一点都不怕。在我的强烈要求下我们先去划船了。我穿上救生衣光脚在船上好兴奋呀！我当上了临时船长，舅舅都得听我指挥，为了掌握方向我用竹竿不停的左撑一下，右撑一下，可是船一点都不听我指挥。这可累坏了爷爷，因为爷爷要站在后面保护我，害怕我掉到河里去了，所以呀也跟着我左摇右摆。

划过船后我们又去参观了各个景点。在参观中我才知道骆家坝还是个革命老区。当年陈浅伦伯伯曾在这儿创建了中国工农红军第二十九军，我还看了军部遗址，震惊陕南的“马儿崖事变”就发生在这里，也是红色交通线的重要驿站，我不禁肃然起敬。就这样我们一直玩到下午才依依不舍的离开了骆家坝。

这真是一个愉快的周末，希望以后爸爸妈妈还能带我去更多好玩的地方游玩。

生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。谨以生命之歌，献给自己的一段经年往事。

——题记

在故乡的一方泥土里，生长着一种很常见的白杨树，高大挺拔，枝叶繁茂，不论是在哪一个轮回流逝的季节里，或于庭院，或于河畔，或于山峦，都可以看见它摇曳、婆娑的身影。因为寻常，所以也往往会流落于人们的忽略和遗忘之中。但是，一切坚牢不屈的人或物，终会是大自然里的佼佼者，不可或缺的，永远都是生命中的顽强与勃发。也不知从那一天开始算起，我在慢慢地赏识它，品读它，进而敬佩和赞美它。我对它的喜爱之情，超越了以往。

从学茅盾先生的一篇散文名作，是我对白杨树一番风貌的初识。那时，毕竟只是起始于文字，停靠于文字的认知。但是，对生命的历练和感悟，却不能够是单单终止于文字的。生命是一条艰险的峡谷，是勇敢者付出的行动和挑战。

在曾经就读的一所校园里，就有一棵直射苍宇的大白杨，粗壮而魁梧，端直而高耸。凹凸不平、宽厚而又斑裂的树皮，深深镌刻着它一路壮行的沧桑历程。一直以来，它就像一位威武不屈的钢铁战士，默默坚守在自己的岗位上。每一个路过它脚下的人们，都能够体察到它的那份坦然、静默和伟岸。记得这棵白杨树树冠的枝丫间，还扎窝了好几只的喜鹊，时有“喳喳喳&rdq

每当看到地上铺满了金灿灿的落叶，我就不由地想起旧院里的那棵杨柏陪我走过的时光。

我小时候，天天都会来到杨柏下玩，一会儿呆呆地望着天空，等待飞机出现；一会儿挖树根，挖出来以后如获至宝；一会儿抓蚂蚁，搞得手上直痒痒，就这样，这棵杨柏陪伴着我走过了8年。

8年以后，我已经成了一名小学生，在放学路上，我常常走到杨柏树那里，抬头望望高耸入云的杨柏，捡起一片片黄叶做为我的珍藏的书签。哈哈！有一群小弟弟、小妹妹重复着8年前我做过的傻事。

我心里有一棵挺拔的树，它就是杨柏树。

每个人内心深处总会存留那一抹记忆，像春日阳光，拂过心间也总会留下一种难以描述的温暖。

多少夜晚还分明感觉到自己在那个古城，清晨被钟楼发出的声音叫醒，伴着故乡特有的古老的气息，那时我最大的愿望就是可以在床上躺一躺，感受被子里的温暖。“该起床了，都几点了。”睁开朦胧的双眼，却分不清是在这个现代化发达的首都还是那个我爱的地方。

梦里总觉得还在那座城墙下的广场，用小手紧紧拿着一包苞谷豆，痴痴望着广场上的鸽子，“别看了，喂吧。”姥姥一步步蹒跚的走来，阳光洒进她的白发，泛起金黄，突然发现好像手中的苞谷豆，不禁笑起来，姥姥也笑了，走来抓住我的手，走向广场的另一头。

曲折的长街，幽深的小巷，构成了这里一道古老而富有情趣的地方——回民街。令我眼花缭乱的美食，弥漫着孜然撒上羊肉上那种焦香，柚子茶和石榴汁的清香。于是这里也成为我最爱的地方。妈妈总是瞒着我却带着姐姐去那里，因为怕我吃坏了肚子。于是有时只剩我和姥姥在家里，我却哭闹着要去。“你还小，下次一定带你去。”姥姥摸了摸我的头。

终于，姥姥独自带我走进了我梦寐以求的“小巷”。姥姥坐在一个椅子上，我坐在她

老师就像我们人生中一个匆匆忙忙的过客，但虽然是过客，有时也会在我们的脑海里留下深刻的印象。

一件白衬衫，一条黑色九分裤，一双运动鞋，国字脸，两道浓眉下露出一双锐利的眼睛，一位二十四岁的阳光青年。这就是我们的班主任，杨老师他是位助人为乐的老师。记得又一次上体育课，两位男同学在楼道里打闹，其中一位在关门时一不小心把另一位男生的手指给挤了，一瞬间，那位男同学的手便又肿又红。此时正在楼下的杨老师听见哭声，一口气跑到了三楼，看了一下那位同学的伤势，转手又大步流星的跑到办公室，拿出冰袋，纱布，等工具。首先，杨老师用熟练的动作把冰袋放在那位同学的手指上给他止痛，随后又叫同学上村民家借了一个生鸡蛋，作用是消肿，进行完前两步后，他又用纱布细心地把手指轻轻地缠上，用棉线系好。并提醒这位同学以后不要在走廊里打闹了，说完便向楼下的办公室走去。现在，杨老师走了，他的试用期时间到了，老师走时，全班同学哭的稀里哗啦的，而杨老师却笑嘻嘻的安慰我们，说只要我们听话他会来看我们的，在上车时，坚强的杨老师终于也忍不住了，抱着我们做最后的告别……

杨老师虽然走了，但他助人为乐的精神却永远留在我们心中……

每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。

——题记

从生至死，那每一次消逝皆如水滴于水中，掷时有声后遗落万古寂静。所以人本一无所有，于是无惧失去，于是必在无边缘的路上跳着舞着，无问为何，无问意义。即使虚无否定人生的结局，我依旧以舞步证明生的力量。心存生的乐章，心存舞步，心存向往，灵魂便不得湮灭。

追思，西方人梦中的伊甸，东方人不可抵达的桃源。东西方文化不谋而合，创造出其心之寄托。因为人们需要安慰，需要自西西弗斯的躯壳中抽身，需要诗，需要无可抵达的远方。心中留存向往的人终得幸福，因为他永存少年。一个恋上美酒的农场主，为寻找绝世美酒颠沛流离。而弥留之际，早已成为乞丐的他方得以梦成，在酒与梦的交织中安详死去。在追寻与痴迷间，他走过了人生。没有狂喜，没有惊叹，甚至没有一丝多余的欢愉，一切的结局安定如尘埃落地。向往之意即如此，意在驱人完成。是金蔷薇的铸成之梦，也是理想国的欢游之愉。一切尽如此，温润遥远得恰到好处。

向往应永存人心，也理应以善护存。向往本如诗意的欲望，故极端的向往即成欲望。《窗》中的两个病人皆有对自由的向往，而性质不一。故靠“窗”病人以想象与善意穿越远方，而另一人则以沉默回应挣扎。向往本一无所有，给

人生在世，总有一种记忆永远珍存。在夕阳西下的傍晚，我总会回忆起一天在体育场的情景，我的心里总会有不可言说的温暖。而这，都需要从一年前说起。

在初一下学期时，学校要进行体育测试。当时最使我头疼的项目是引体向上，我一个也做不了。我只好每天抽出半小时来练习。

一天，我正把全身力气使向单杠时，一位大叔也来锻炼了。那位大叔穿着T恤运动短裤，脚上穿

着球鞋。大叔看起来有四十多岁，留着胡子，还有点秃顶。

大叔看见我费力的样子，问道："小伙子，马上就要测试了吧。"我点了点头，说："是啊，我正愁做不了引体呢。"他说："没关系，我告诉你一个方法。每天坚持拉单杠三十秒，不过几天你就能做引体了。"大叔停了一下，接着说："小伙子，记住，越做不了什么就越做什么。你现在做不了引体，不要紧，几天之后你就能做了。继续努力！"大叔的这番话像一缕阳关，温暖了我失落的心灵，使我无比感动。我点了点头，继续练习。就这样，我日复一日坚持练习着。没过多久，我就能做引体了。我也顺利地通过了测试并取得了优异的成绩。在其他方面，我依然铭记大叔的话语"越做不了什么就越做什么"。我在体育方面突飞猛进，我的学习成绩也与日俱增。

又是一年，冬天即将过去，转眼迎来的是一年中最盼望的春节，前夕，不是想象中的那样宁静。但深深地存在我的记忆之中。

清晨，我早早的醒了，推开那扇陈旧的窗迎来新春的怀抱，一缕舒和的微风轻轻的抚摸我的发丝，清新，纯净。

"哦！明天就是春节了！弟弟他们马上就要到北京了！"我嘹亮的声音似乎被世界万物所听见，连小鸟也应喝着我，"叽叽喳喳"的叫着，声音婉转而动听。

弟弟到北京了，来到门前伸出我一拳大的小手，高举，却还是够不到门铃，姑姑说她来按，可他却不听，他两只小脚"噌"得踮起，大臂贴近右耳，终于，"叮咚"的门铃声响起，我放下手头的事，连忙去开门，我的手轻轻地放在门把上，深深地向上吸了一口气，紧张，激动的心放下，一年没有见到我可爱的小弟弟了，"咔哒"门开了。

我洋溢着笑，意外的是，我的小弟弟将从老家带来的面一把泼在我脸上，嘴里，鼻子里，眼睛里充满了面粉的香气，我看不到任何东西了，向后退了两步，踩到一只鞋，往后一倒，摔在了地上，弟弟手捂着肚子，大声狂笑，我的笑容，早在刹那间消失了，我站起来，洗了脸，数落他，"面，是农民伯伯辛辛苦苦做出来的，岂能容你随意玩耍？"话却是毫不

时间的河流，恒久不变地推动人生前进。记忆像河中的艘艘小舟，被时光无情的冲刷淡化。在这时间的长河里，有一个高大的身影挺立在那里，使我永存心底，难以忘记，他便是我的体育老师王老师。

刚上初中，一个男人迈步走进我们的体育课堂，向我们自我介绍：他姓王，高一米九六，并将教我们初中体育。他高大、健壮，脸微微发黑且棱角分明，勾勒出一张瘦削的脸庞，自带威严的表情，令人感到他的严厉。嘴角一咧，露出生硬古怪的笑容，让人恨不得扭过头去。这便是王老师最初留存于我的印象——高大、严厉。

三年时光，如白驹过隙，王老师的体育课总是跑步和体能练习，让我们羡慕其他班体育课上的悠闲。他给我们定下规则，任何一次考试如果比自己的最好成绩慢二十秒，成绩就不计数，逼迫我们每一次跑步小测验都不能偷懒；他还教给我们一些"奇怪"的道理："膝绕环会极大磨损膝关节"，"要对自己狠一点！"让我们愤恨他的不变通，嘲笑他学识的浅陋。记忆里，我从未感慨过王老师对我们的好，但他的严厉与好笑却存在了我们的印象里。

中考前，在王老师帮助下，我和许多同学从原本的体育差生，经过一步步锻炼，终于在中考时获得了理想的成绩；体育课仅剩两周，我