骈读音

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

韩愈之《马说》以伯乐的传说向读者倾诉了自己怀才不遇的心情，乍一看很有道理：没人赏识我啊！要我怎么展示才能！可是仔细一想，这一思想在我们现在是不可行的。

首先，我们大家都知道一句话：是金子终会发光。的确，但这发光是指你自己行为的发光，而不是等着别人发现你会发光再行动。

当今社会，许多人打着怀才不遇的旗号去浑浑噩噩，这种人不说无才，最多也只是“怀才”。你难道指望把才能揣在怀中，就因为没人来赏识你？拜托，你才都没露出来谁去“遇”啊！

举个例子，马云创业初期，谁也不看好他，他就如同千里马，却无伯乐相之。可他自己用行动证明自己是会发光的金子，而不是涂了油漆的石头。闯出了自己的天地。

现代社会，你若不将自己的才能先“外现”，是不会有“伯乐”来赏识你的。

时代在变化，思想在进步，为人处世也天翻地覆，毕竟相隔千年光阴。

我们都应该做发光的金子，驰骋旷野的骏马，而不是漆上油漆的石头。

如若闯出一片天，何需骈死槽枥间！

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

钻石不骈于凡石，所以它成为了王冠上的闪耀光华；陨铁不骈于普铁，所以它是宝剑上的锋利寒芒；梅花不屑于与百花斗艳，于是他成为冬日里的一段沁人暗香。古语云“杀鸡焉能用牛刀”，清华高材生又何故做小区保安呢？我们应该好钢用在刀刃上。

“诸葛亮”这个名字在中国家喻户晓。在当诸葛亮躬耕于卧龙岗时，他便明白自己的格局绝不限于小小的南阳，而是在广阔的天地之间。于是他自比为管仲乐毅，博览群书，广闻时世。刘玄德的猥自枉屈，三顾茅庐也绝非偶然，而是他不肯苟全性命于乱世。于是孔明这只卧龙，在三国大地上腾飞，以智绝天下，以一己之力兴蜀汉煌煌大业。如果诸葛亮甘于耕农陇上，波澜壮阔的三国会不会少一番滋味，鞠躬尽瘁，死而后已的孔明也不会如此青史留名了。

被誉为“德国装甲之父”的威廉。古德里安对装甲学有着出乎常人的见解，他率先打破了一战时原有的步坦联合作战模式，提出了先进的装甲纵深战书，他率领的装甲部队如黑色闪电一般让自诩为世界第二强国的法国在短短两周的时间内溃不成军，全面败退。在他的钢铁洪流的冲击下，苏联铁血元帅叶廖缅科的布良斯克方面军如纸一般不堪一击，于是他一路高歌直到莫斯科。但当这位将军受到小人的打压，被

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

“林光谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。”

我在初中语文课本里邂逅了你，便开始走进你的世界。就这么爱上了你，李煜，一个一脸天真、唱着“人生长恨水长东”的重瞳骈齿的男子。

“无言独上西楼，月如钩”，你失了故国，如同花儿失了根，在这个不是江南的地方，只身上西楼，你颤抖在清冷的月光之中，是否想起了金陵的宫灯，豪华的盛宴？“别是一般滋味在心头”，你含糊地道出“别是一般滋味”，那是怎样的滋味呢？连你都形容不了，但我似乎隐约感受到了那种沉重的悲伤。

你，如一只惊鸿，孤独地在那个不属于你的朝代里沉浮，你惊艳了时光，温柔了岁月，忧郁地在奢华与破败中飞翔于你的诗，你的词，你的句，你的情，你的伤痛。

“春花秋月何时了，往事知多少？”四季轮回切割着你的记忆，你的记忆切割着你寸寸断肠，你终是放不下，放不下你心心念念的江南，“雕栏玉砌应犹在”“无限江山”，触景生情，你未触景却已生情，并非你不乐观，是你的痛太深了。“销魂独我情何限”，你的痛时时刻刻啃啮着你的心，

周末那一天，下了一场很大的雨。

周末，我正闲着没事干，突然电话响了，原来是同学叫我去他家玩，我便应了他。

我刚刚前脚走出门，后脚还没来得及跟上，就下起了倾盆大雨，急忙把脚缩回来：“下这么大的雨，去还是不骈呢？”我决定去问妈妈，征求她的意见，妈妈水同意，没办法，谁叫雨下得这么大。

又过了下几分钟，同学见我还没来，便又把电话来催我了，我禁不住催，只好准备冒着倾盆大雨去他家了。

我穿上雨靴，披上雨衣，冲出家门，狂风吹着珍珠般大小的雨点，打在雨伞上。调皮的风儿时不时出来捣蛋，把伞吹过来吹过去，雨点就趁虚而入，打在我的脸颊上，好像被抽了一鞭子，火辣辣地疼。才一会儿，鞋子就湿透了。地面上，雨水汇聚成一条小河。一阵狂风吹来，整个人颤抖起来，如同坠入冰窖一样。

到了同学家，我的衣服、裤子等等，全都湿了。

不过，这场大雨，却让我明白了别样的价值。