骊歌的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

望着那些未曾相识的学长学姐，我的心已无法再如同七年级那般释然。毕竟，又过去了一个春夏，而毕业，也已是说远不远了呀……

——题记

其实，也不是没有想过毕业，只是，没有如此这般透彻，最多也就是和好朋友们谈及，而后莫名伤感一番。

第二次再读顾艳老师的《毕业骊歌》，却不像七年级那样寥寥而过了，看着那些从来不认识的学长学姐们脸上的眼泪，我的心不知不觉也揪了起来。算起来，时间过得如此之快，第一次读是刚刚踏入学府之初，而再次重温却已是差不多两年了。

一年的时间，其实不长，因为慢慢的，在学府，了然走过已是两个岁月轮回。只是，因为一年之后的那头牵着毕业，牵着离开，所以，这一年，或许会有些与众不同。

我不想在决定离开的日子写下沉痛的告别，所以我选择现在，慢慢勾勒出过去的日子，以及未到来的年月。

只记得刚刚走进学府，是炎热的九月，我只是记得日子，却难以再想起当时学府的样子。门口有满脸微笑的老师，七年级楼下广播站、记者站的招生格外绚烂。当时的我只是悄然走过，谁又会知道现在，我却已成为了记者站站长，那个被我忽略的团体，开始成为我肩上沉甸甸的责任。然后走进教室，迟到了两个多小时的我似乎少听了许多东西，正当我埋头毫无办法的时候，一个

“长亭外，古道边，芳草碧连天……”悠悠的歌声在热浪中飘荡着，骄阳似火也驱散不了心中无尽的离愁别绪。

六月，若是往常，大家总是会在一起抱怨着天气的热；而如今，再热都是互相看一眼，欲言又止，在心底长叹一口气。是啊，在一起的最后一个夏天了，要说再见了。

不知道谁第一个在班里写起了同学录，我才恍然若失，那么快我们就要各奔东西了。望着那蓝得发亮的天空，烤人的太阳依旧和昨天一样，电风扇在知了声中呼呼地转个不停，它吹去了炎热，但我心头那愁绪又如何吹去呢？知了的叫声也不令人烦躁了，它似乎在轻唱：“天知涯，地之角，知交半零落……”

我们终是带着自信与离愁进入了考场，离别的沉默让我们渐渐走向了成熟，稚嫩的脸庞满是乖巧。结束了，都结束了，我曾经特别讨厌的他在这一刻竟是那么可爱，我曾经特排斥的那个老师竟和蔼地对着我微笑，爬了无数次的楼梯都吸引着我的视线，亲爱的你们，怎么能舍得分离呢？

最后一眼的重聚与即将的离别有些漫长，我认真地看了你们最后一眼，有难过，有不舍，就如你们一样。泪腺在骄阳中如雨一般，夏季本来骄阳似火，因为离别与泪水，它可爱了不少，最后深情的一次拥抱，转身，离

一晃两三季，匆匆已夏天。夏季漫长而闷热的时间一点点流逝着，季节更替的齿轮也在被蝉鸣与街头啤酒烧烤小摊的叫卖闹囔声中一点点的推动，以一种无法察觉的缓慢速度运转着。可是就在我们不经意的时候，一个又一个白昼、夏夜，滚过冰镇的绿豆汤、西瓜，钻过人们蒲扇的缝隙，淌过暮色流金江边熙攘的人流，……，转眼，就到了送别夏日的时候。

石砖小道上不见了许多闪动的光斑，反倒被披上了一层枯黄掺杂着金黄的毯子，踩上去“噼啪”作响，抬头看向那直挺的树，不见了浓郁的绿色，也不见了饱满的叶子，而是多了一些金黄的“经络”分明的家伙，挂在上面，似落似悬，摇摇欲坠的样子，更有几个干枯的蜷缩的老家伙，仍执着的拽着树枝，不肯归根。一阵微风便轻而易举地散去了身上残留的热意，太阳也不再那么放肆，只是平缓地散发阳光，空气中的潮湿与闷热渐渐消散，清爽的气息与温和的暖意让人舒适得想要浅眠。

栀子花不再肆意地绽放枝头，石榴花也要暂时休眠待来年夏季再展新颜，只有荷花仍想用“别样红”地盛开，再次紧紧拽住夏天墨绿的炫目的裙摆，想让夏日残存的时光过得缓慢些，荷叶也尽力配合着苍翠。而秋天却随着时间的安排悄然而至，

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

风吹起我疲倦的思绪，扬起我稚嫩的幻想，也浮起我沉淀了许久的寂寞。我常常听到风的声音带着忧伤从很远的地方袭来：在鸟儿振翼的谷底与巅峰，在叶嫩花初的春之轮回，在所有的诗之首，泉之始，泪之初，风载着寻梦人的希翼没有停歇……

你该知道很多轻烟一样的忧伤，也许失意的孩子叹气的时候你刚好吹动一张斑驳的秋叶，而那沧桑的表面恰似你沧桑的容颜：你抑或是无意中卷进了恋人们的相思，触手便吹动满墙春色，见证着感动天地的悲欢离合，深谙了些许无奈的心绪。你总在日暮如奶油一般涂满了整片天空时，触动着游子的乡愁之情，吟诵出多少催人泪下的诗句来，你是真的不解风情吗？你是真的没有悲天悯人的情怀吗？你究竟撷着多少种声音多少种故事？为何匆匆而来又急着离去，什么样的宿命让你投身于这样的奔波——从海角到天涯？

苍白的夜莺轻啼，苍白的歌舞，苍白的狂风浪沙，苍白的呼啸之声。你轻轻掠过，夹杂着废墟的泪，夹杂着挥也挥不去的忧伤；袭一袖清风，掩一卷冥思，我便依在透冷的草地上，你吹动耳边垂着晨露的小草，送来远方的号角。可这长鸣的号角也将长久地化为单调，变作寂寞。穿过竹林，越过大江，一路风尘的你终于在我身边坐下来休息休息。可现在你要走了，没有告别，不必

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

“天下没有不散的宴席。”不错的，再好的相逢也会有离别的那一刻。夕阳的沐浴中，往事袭来，一张张青涩熟悉的面貌在眼前拂过，那是多么可爱的同伴啊！六年的朝夕相处，如今分道扬镳，不知她们可好？昔日的点点滴滴在心中跃然而起，勾起那埋藏在记忆深处的六月毕业会…

烈日当空，艳阳高照，热气滚滚而来，炽烤着大地。刚经历毕业考的同学们个个如蔫了的茄子一般，垂头丧气、无精打采的，走廊上哀嚎遍野。不偏不倚，广播室踩点播报了一个振奋人心好消息：开毕业会啦！有吃有喝。如炸弹轰炸一般的影响力，这个消息立刻向四面八方爆炸传输，大家喜滋滋的，脸上挂着掩盖不住的欢乐。

教室里也炸开了锅，闹哄哄的，像是菜市场卖菜一般。也不知老师从哪冒出来，抛来一个烫手的山芋：谁先表演？霎时间，如同城管来了似的，小摊贩们统统打道回府。教室里鸦雀无声，静得连根针落地的声音都听得一清二楚，与一分钟前的热闹截然不同。

不知是哪个家伙自告奋勇喊了一句：“兄弟们，上！”将自己可怜的队友拉上一同填坑。起初，还有人扭扭捏捏不愿意，最后却仍硬着头皮上了。于是，教室里再度炸开，载歌载舞的。音乐声，歌声，掌声，交织在一起，奏响校园…

都说开心的日子过

当冬月的寒风又呼啸过脸庞，当积雪的圣洁再一次映进双眸，当熟悉的那首歌第四次融入沸腾的血液，当四年的喜怒哀乐即将为一生所回味……

歌罢，才恍惚意识到，初中时光，即将戛然而止。

“开始的开始，我们都是孩子。”是否还记得，初入校门时懵懂着憧憬未来，在操场上忘我追逐，在音乐课的后排偷偷地交换梦想……那时的我们，是一群向往自由的孩子。

“最后的最后，渴望变成天使。”似乎转眼间，我们开始蜕变，变得沉稳而努力，开始点亮夜灯，可是，我们，却不复再有，曾经快乐而纯粹的童年。

“歌谣的歌谣，藏着童话的影子。”渐渐地，喉结一天天凸起，腮下也稀稀拉拉冒出几根胡须，嗓音的变化更使我们惊讶却又迷茫……却又还有谁记得，在那曲熟悉的旋律下，我们曾许下的，那简简单单的梦？

“孩子的孩子，该要飞往哪儿去。”而现在，离别的笙箫即将奏响，四年的时光也亦将画上句点。同一片天空下，变换着不同的风景，同样的空气中，弥漫着不同的气息，同一片月光下，却回荡着同样的那曲《北京东路的日子》，只是我们，行将挥手作别。

时光的列车缓缓