骏的组词

你们知道秦朝吗？汉朝呢？宋朝呢？都知道的话，那你知道宫廷绘画的顶峰——-清朝吗？今天我要讲的，就是清代著名画家，来自于意大利米兰的朗世宁画的《百骏图》。

这位意大利的传教士将东方的绘画技术与西方的绘画技术合二为一，画出了这幅纵102厘米，横813厘米的《百骏图》。

当朗世宁画完这幅画的时候，画上的马竞然有100只！别看只数多，你在画上可找不到两匹相同的马。画上的马有的站在水塘里，有的在埋头吃着嫩嫩的青草，有的趴在草地上休息，还有的在草地上尽情地奔跑……

最有趣的地方在河边。两匹马在河边上嬉戏，就在这里，一个人拿着一根棍子，慢慢地向前，想把马抓住，但马发现有人想抓住它，就飞快地逃出了“魔爪”。

这幅《百骏图》证明了一句话——-中西合璧不是梦！

“此马非凡马，房星本是星。向前敲瘦骨，犹自带铜声。”运用这首诗来形容苏老师的“八骏图”真的是无与伦比啊！你知道为什么苏老师要带着张八骏图吗？

让我告诉你吧！这张八骏图是用来装饰图书角的，还没摆在图书角之前，苏老师先让我们欣赏了一翻。

八骏图的背景色是土黄色的，令人想起夕阳渐渐落下去了，然而在这个时候，争取为大地散发出最后一点亮光，“哒哒哒”宁静的原野上发出了响声。哦？原来，有八匹马儿在赛跑啊！

右边的黑马，多神奇啊！你看它低着头，黑鬃飘起，四蹄腾空奔放，真有腾云驾雾，一日千里的气概。这匹黑马虽低头不语，可就我喜欢它那奋不蹄息的气概，喜欢它那气宇轩昂的英姿，它好像在有行动告诉后面的马儿：“加油啊！我们一起赛过前面得意洋洋的白马吧！”

领先的白马，好像一位大将，看着它，令人想起唐代诗人——杜甫，写的诗：锋棱瘦骨成，竹批双耳峻，风入四蹄轻。如此贴切的诗句描写把这匹马儿写活了，让我禁不住也想试试“万里可横行”的滋味！

这八匹马儿象征着成功、胜利、期望和团结，不是吗？仔细看清楚一点，右边的黑马正为自己的伙伴加油、打气呢！

今天寒假，我阅读了一本十分有意义的励志小说——《骏风少年》。它记录作者儿时制造店里风车的经过。

故事的主人公坎宽巴生活在非洲东部的小国马拉维。巫术、饥饿和瘟疫是那儿的代名词。他们生活的经济来源只是玉米和烟叶，因为家庭贫穷坎宽巴小学毕业就辍学在家。

“生活很艰难，但我没有变坏”，这句话是坎宽巴的真是写照。他成长在这样的环境却自学成才你凭借一本《探究物理》自学成了风力发电的知识，最终用破铜烂铁造出了风车发电机，为这个只有2%的人才能用上电的国家做出了巨大的贡献。我认为是兴趣成就了他这样的人生。因为喜欢、热爱。他可以克服所有的困难。他也不在乎他人的嘲笑，锲而不舍，追寻他的目标。他生活在一个父母勤劳善良、坚韧不拔的家庭中。父母对他的宽容、理解和附坎宽巴的支持是对他最好的教育，如春雨滋润着他的心灵，在不知不觉中，潜移默化中激励着他实现了心中的梦想。

如此艰难的环境，使得坎宽巴的发明之路非常艰辛。他去废品堆里寻找可以用的材料；弄坏了家里的收音机；说服他的爸爸，拆除了家中的自行车的车架作为风车的支架；他发明的水泵和沼气失败时差点酿成了大灾难，但尽管如此父母依旧支持他，无限包容，他可以去做自己喜欢做的事情，每次他发明

“老师，这个字怎么组词？”“哦，是作啊，组词是作业。”

“老师，这个单词怎么读？”“哦，是dog啊，小狗的意思。”

“老师，1-100等于几啊？”“哦，是1-100啊，等于负99。”

大家看到了吧？这就是我的万能老师，她的知识可渊博了。

“万能”老师戴着眼镜和耳环。哦，对了，“万能”老师还很喜欢穿裙子和高跟鞋，走起路来嗒嗒作响。“万能”老师很喜欢带着她的小茶杯，听说是她的知音朋友送给她的。小茶杯是灰色的，上面有一个白色小熊，右手拿着五颜六色的气球，左手拿着几个礼盒，可爱极了。

“万能”老师的脾气很温柔。我有一次忘带作业了，老师检查时，我低着头涨红着脸心里很紧张，低声地告诉老师原因，很怕挨老师批评和惩罚。“万能”老师并没有生气，而是轻轻摸着我的头对我说：“别害怕，偶尔一次犯错没关系，明天记得带上你的作业哈！”

“万能”老师的知识除了渊博还很全面，班里

“光阴似箭，日月如梭。”转眼间来到了未来。突然，前面传来了很多的声音，原来，是大家在比自已的汽车，我也拿了我的汽车——白骏，那是我花了十年的心血才造成的。

我让几个观看的人坐在我的白骏里。我先在空中表演。我按了一下蓝色按钮，白骏“嗖”得飞上了天，这速度比火箭的速度快了好几倍！白骏上了天，停在了一朵白云上，往地上一看，房子变成了火柴盒大小；马路和小河变成了一条条交错的毛线；人们变成芝麻大小……观看的连连拍手叫好。

天空表演完了，我接下去海里表演。白骏变成了一艘潜水艇，在海底游着，一条大鲨鱼游过来，张开嘴要吃我的白骏，我连忙冲到海面，按了一下绿色的按钮，白骏又变成了一条船，在海面行驶。突然，白骏来了一个翻转，观看的人又尖叫起来。

最后，白骏表演陆地上开，这是白骏平时开的。白骏也似乎开动了，到了目的地。

我以后一定要制造出一个我自己喜欢的白骏。

大家好，我的名字是马中骏。我酷爱玩电脑，其次是看书，最后是踢足球。

我学习成绩还可以，但也有点马虎，作文差不多每次都减分。每次语文老师都说：“马中骏呀，为什么你每次写作文的字都乱批乱改呀！”每次羞愧得我都想着找个地缝钻进去，你想想，假如你语文老师当着这么多同学来训你的时候你的心情是怎样的？那么你就会和我一样的感受了。

当我能玩电脑的时候，是我最高兴的时候了，因为我一星期才能玩一次电脑。（对此我还跟妈妈绊了口角）还有，我上网喜欢用笔记本电脑不喜欢用台式电脑。因为台式电脑网速比较慢，笔记本电脑网速比较快。因此我喜欢用笔记本电脑而不喜欢用台式电脑。

“骏骏。”每当这个熟悉的声音在我耳畔响过。我就知道是妈妈来了。我就赶紧关掉游戏，打开博客，装着发文章的样子蒙混过关。就这样，我渡过了一次次险关。

这就是我，一个聪明又调皮的小男孩。

我有一辆小赛车，名叫“白骏”号。这是我回答出了“超难”问题，爸爸奖励给我的。

你瞧，我的小赛车可漂亮啦！它的前半部分洁白闪光，后半部分粉红浪漫。前车厢板上刻着飞驰的骏马，难怪它叫“白骏”号呢？车灯仿佛两只冷酷的眼睛。赛车尾部，有一根细长的天线，这是用来接受“命令”的。赛车两边装着凸起的灰色闪电。那四个轮子纹路清晰，好帅的赛车呀！

我可喜欢玩我的赛车了！我拿着遥控器，左手一直按着前进按钮，右手控制左右方向，只见赛车时而画出上大下小的“8”字，时而画出优美的“S”形，时而画出大大的圆饼，在我的手里它像飞舞的燕子，又像奔驰的骏马，还像勤劳的蜜蜂……

叔叔说：“你的白骏号能和我的‘广本’比吗？”

“当然能啦”，我胸有成竹地说。

“她的车技可好啦！你可别小看她。”爸爸自豪地对叔叔说。

小赛车，我爱你！

随着时代的变迁，“碎片化的时间”这组词从网络上出现了。它的意思就是多件事中间所空出来的可以自由支配的时间。由于信息科技的发展，社交也变得方便多了，很多事情可以足不出户就完成，于是人们过起了“碎片化的生活”。有个比较普遍的现象，不少人把这些时间用在了打游戏、发微信闲聊上面，而越来越懒于做家务、投入工作。久而久之，玩物丧志，形成恶性循环。

除了使人变得懒散，碎片化的生活还有一个弊端。为了有更多的时间娱乐，人们往往把自已需要的饮食、购置的物品交给电脑。可他们是否知道，外卖的塑料盒完全溶解需要470年？他们是否知道一个塑料盒溶解之后会污染10平方米的土壤？他们是否知道可怕的“白色污染”就是他们手上拿着的塑料盒塑料袋呢？另外，现在流行的“淘宝”将包了硬纸板的物品交到你手上时，也许，你手上举着的是一个光秃秃的树桩。所以，碎片化的生活增加了很多保护环境的压力。

“碎片化”带来的坏处远不止这些。它在不知不觉中使生活变得乏味，“低头族们”沉浸在网络世界里，习惯于自我娱乐打发大量的时间，多了不理不睬与冷漠，少了与周围人的沟通

在我眼里，我的班主任老师，同时兼语文老师的杨老师是一个既关心又体贴我们的好老师。

记得第一次语文竞赛的时候，我们考的非常的不理想，最高分不是九十九分，也不是九十八分，而是九十七分，六七十分的一大片，杨老师大发雷霆，在试卷讲评的时候，杨老师让我们看拼音写词语和组词错了的各抄写五十遍！不巧，我的组词错了一题，要抄五十遍，吓得我胆战心惊，我忍不住的哭了，老师一题又一题的讲评，讲一题骂一题，我一直哭。心想着，下课铃快点响吧。幸好下一节课是英语课，可是，再下一节又是语文课。这节课杨老师告诉我们今天是他生日，这份礼物该让杨老师多伤心啊，我真是对不起杨老师，又默默的哭了。

下午，又有一节杨老师的课，杨老师走进教室温柔的对我们说：“把试卷订正好，五十遍不用抄了，五遍总是要抄的吧。”我总算是松了一口气，心想：“杨老师那么信任我们，我也要加油啊，下一次考试一定要考好”。当杨老师批我的订正卷子的时候，还提醒我，让我今后做题时仔细读题，这样就能得一百分了。”

这就是关心体贴我们的杨老师。

从小我们班级里就有一个学霸，他热爱劳动，乐于助人，更爱学习。他就是我的“死党”——刘骏祥。

他从小到大都和我一个班，到现在四年级了，还在一个班。上午，做早操的时候，别人在外面做操，他在班里刻苦学习。我的作业写完了，抬头一看，只见刘骏祥在看一本叫《西游记》的书。我知道《西游记》是四大名著之一，早晚都要学，但是我们现在也不学，为什么他要看呢？我问他：“你怎么不玩呀？”刘骏祥说：“只有利用课余时间看书才能学到更多的知识。”我听了，也找了一本书全神贯注的看了起来。

“丁零零……”上课了，老师正在公布成绩，“刘骏祥100分，徐万斌99分……”可喜可贺，我就和刘骏祥差了一分。我不禁想起刘骏祥说的那句话，下定决心后要刻苦看书，只有那样才能取得优异成绩。我又想起一位名人说的话：“成功只留给有准备的人。”每次背书，刘骏祥总是第一个背，害怕老师不让他检查背书。

他还很爱劳动，每次老师让打扫卫生的时候，他总是第一个举手，他打扫卫生后汗流浃背，脸颊灰溜