骛读音

我们校园里常常传出阵阵歌声，有时是音乐课，有时是广播站，还有时候是做操的背景音乐，除了这些，学校里还组织了不少歌唱比赛。

十佳歌手、红歌比赛，还有每年都唱的《学习雷锋好榜样》。在我的脑海中印象最深刻的歌曲是《习主席寄语》。那是在六年级，学校举办了歌唱《习主席寄语》的比赛，我们在比赛前一有机会就练歌，音乐课练，大课间练，放了学还练，就是为了在比赛中取得一个好成绩。比赛时还要加上手语，老师让我们自己回家好好练练。在家里，我一遍一遍学动作，手语做起来才像样点了。这首歌中的“莫好高骛远，稳健才扎实。”提醒我们要想夺得名次，不是说说就行的，要不断练习、努力发挥才行。我们一直练了几天。比赛终于要开始了，我们排在前几位上场，同学们唱得十分努力，都希望有个好成绩。我们表演完看其他班的表演，一开始我们还很自信，但是有些班发挥确实比我们好，到底是第几名还是个未知数，我们都很着急，努力十几天的成果，在此一举了。最后的成绩，我们班是二等奖，有些遗憾，我们没有冲进一等奖。

虽然这次比赛没有拿到很好的成绩，但是那句“莫好高骛远”被我深深记在心中，干任何事都要稳扎稳打，一步一个脚印，不是考试前的突击复习就能将成绩提升一大截的，重

记得曾读过一篇《走一步，再走一步》的文章，里面的主人公就是一步一步脚踏实地地战胜自己的恐惧，从而迈入成功的大门的。其实，不在于你的目标有多远大，理想有多崇高，只要你能做到的都是最好的。

失意时，请别好高骛远。当你因为一些事而伤心忧郁时，总会有人在这个时候鼓励你，给你温暖的力量，让你直面困难。但也会有人泼你冷水，告诉你你的缺点，把一切责任都推给你，让你无法承受，而你的自尊心难免会受挫，继而在心里立下铮铮誓言，或远大崇高或不切实际，只觉得当时挺自信，可事后就会觉得做不到，然后理所应当地放弃，可你却为此失去了一个目标，这不值得。

得意时，请别好高骛远。当你做一件事大获全胜时，总会有人在这个时候表扬你，称赞你，给你戴上一朵大红花。当然也会有人在众多优点中挑出你的一个缺点来提醒你做得不是最好，不要骄傲。或许因为你的成功，你会狂妄自大，认为自己的能力无人可敌，就给自己的下一个目标定得太高，高到无法完成，这也是不科学的。

我要的目标，是短时期的。目标是要符合自己需求的，而自己的需求又是时刻会改变的。因此，目标必须是短期的，不要定太过长远的目标，那不能让你进步。

我要的目标，是可行的。自己为自己制作的目标一定要是可以完成的，不然定了也是没意义的。完成自己制作的目标就

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

秋天，一个空灵而美妙的季节。每当我吟诵起“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”这句王勃的千古名句，都会忆起秋日里的无限美景。

有人说，秋日萧索凄凉，代表着离别与悲伤。我想，秋风与秋雨的丝丝凉意正是这种哀愁的来源。秋日的雨，不同于寻常，春雨缠绵，夏雨肆虐，冬雨冰冷，但秋雨最为独特。天气渐凉，雨刚开始时会有些雨雾，如纱般，梦幻而缥缈。大地披上层薄纱外套。雨雾朦胧，不时会勾起人们美好的遐想，秋雨，也因此增添了几分神秘。

秋日里，除了萧索的秋风与秋雨以外，还有无数的落叶。其中代表性的树叶便是秋枫了吧。那日我去赏枫叶，一片调皮的小枫叶从树上跳下来，我轻轻将它拾起，放在手心里仔细观察着。它犹如一只小手掌，小巧可爱；又像金鱼的大尾巴般舒展。枫叶红似火，远远望去，好像一片火烧云。这幅美景，可真是应了杜牧的那句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。

秋日的树是彷徨的。秋月寂寥，树木在月光下像是一个已步入晚年的老人，只剩下了腐朽的躯壳。春的生机与夏的蓬勃早已逝去，当秋风将满地的落叶卷去时，枯树只能静静地看着曾经的繁华离去。只有那残缺的枝条，证明着它曾经的存在……

秋日，有人认为它甜蜜，庄稼丰收，果实成

夏天的脚步渐渐离人们远去，秋悄然无息地踏上大地。金色的秋天来了，天空像覆盖大地的宝石，它已经被秋风抹拭得非常洁净而美丽。秋天的美景正如古代诗人王勃所说的那样：“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。”

我被秋的景色深深的吸引住了，情不自禁的出了门，去寻找秋的气息。

走进稻田，一片片黄澄澄的稻谷，随着秋风翻起金波，绿油油的菜地里，肥嫩的菜叶上闪耀着晶莹的露珠。多美丽的景色啊！只有秋才会赋予人类丰收的果实，只有秋才会带给大地新的希望。只有秋是我最喜爱的。

我吮吸了一口新鲜的空气，咦，这空气里怎么有着一种淡淡的香气。噢，这不是水果的气息吗？我随着香气，来到果园中。果园中的繁荣景象让我惊讶，让我喜悦。秋天的果园里充满了欢声，许多水果都成熟了：“大的、小的、甜的、酸的……”它们在农民的手掌里摆动着。

走进我们的校园，景色别具风韵。这又是什么气息？对了，是桂花。校园的花坛中，桂花树一棵棵整齐的站立着，多么像一位位威严的军人在眺望远方啊！又多么像一位位少女，在争着，比着自己的美丽。

走出校门，大街上来来往往的行人也是秋的传递者。你一定会问道：人与秋天有什么关系呢？你瞧，行人们的衣服也变了。不是冬天