骷髅读音

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”所以我很喜欢读书。

记得暑假的一天，妈妈给我买了本《笑猫日记》系列的《骷髅的影子》。当我看到笑猫去了一家医院，看到了骷髅的影子时，我很害怕，可继续往后看，原来那骷髅的影子是死神，正在一个女孩头上转来转去。可那死神看到笑猫后，就没有了，笑猫为了不让死神带走那个小女孩，一只守在那个女孩儿的旁边。

笑猫这几天一直在女孩儿的身边，女孩儿看着笑猫的笑，女孩儿也很开心。没过多久，女孩儿的病好了，死神再也没有在女孩儿的身边转，这多亏了那只笑猫啊！读到这里，我的眼泪不禁流了下来，那只笑猫真是女孩儿的守护神啊！

当我正看得入迷时，妈妈突然说了一声：“子研，给妈妈做个鸡蛋羹吧！”我还没来得及回答，就被吓了一大跳。我拿着书向厨房走去，磕了三个鸡蛋，拿筷子搅一搅，放了点糖，在锅里加点水，再把碗放到锅里，完工了。我又回到房间看起了书。那个女孩儿最后出院了，笑猫赶快赶到医院前，看到那个女孩也在等它，可她的妈妈不让笑猫见那个女孩儿，就把笑猫赶走了……看到这里，我很同情那个女孩儿和笑猫，真希望他们最后可以再见几面，一起玩耍呀！

这时，妈妈又对我说：“子研

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

骷髅本是可怕的，令人害怕的。但在电影里骷髅一点儿也不可怕，他们变得可爱，有感情，和活人一样。

因为阴阳两隔，他们在世的家人看不见他们，亡灵节当天，他们通过人们用金黄花瓣“搭”成的桥回到人间，与家人重逢。

当我看到“死去的人”的世界，被震惊了。他们的世界与我们的一样，有高楼，有闪耀的灯光，像个繁华的大都市。骷髅们的生活也很幸福。

令我印象最深的是米格尔和埃克托亲眼看着一个老骷髅终极死亡，看那个情节时，我哭了。老骷髅的在世家人已没人记得他了，所以他终极死亡了，多么可怜！是啊，一个人“死”了，只是停止呼吸了，不再睁开眼，只是“沉睡”了。但因为有人心里仍然爱着他，想着他，他就没有真正死亡。

我想起了在农村奶奶家过年时，除夕夜，人们要去“接爷爷奶奶”。到坟地放鞭炮，往家里走时要边走边扔一根燃着的香，给“死去的家人”引路回家，就像电影里人们洒花瓣一直洒到家门口一样。当时我还不太在意，以为只是一种形式。看了电影才明白，这是一种爱的表达，表达了人们还记得，爱着那些“已故”的家人，心里仍想着他们。所以那

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

鬼屋探险真是太有趣了，不过，胆子小的人可要小心哦，因为太惊险啦。

我们来到鬼屋前面，一个个骷髅头刻在上面就像飘在空中，大门敞开着，一进去，就有几个骷髅在里面飞着，好似有人欠了它们钱，想狠狠地揍对方一顿。里面一片漆黑，好似掉进墨里了一样，非常诡异，好似隐藏着一个天大的秘密，还有轻轻的恐怖的音乐，就更加令人毛骨悚然了。

我们定了定神，壮了壮胆，就大步流星地进去了。突然，一只血红色的眼睛猛然出现在我们的眼前，直勾勾地看着我们，似乎想要大开杀戒，杀了我们。我们同时尖叫“啊——”我们被吓得魂不守舍的时候，又一个幽灵闪过，好像在说：“胆小鬼，胆小鬼，哈哈。”我愤怒地把它往地上狠狠地砸去，“砰”一声脆响，幽灵炸开了，“嘿嘿，知道我许哥的厉害了吧，哈哈……”我还来不及得意，旁边的小幽灵就冲了上来，好像要把我们杀了，为小幽灵报仇，“我的妈呀……”我们夺命而逃，没命地跑着，终于逃到了第一关的终点线上，我和被吓傻的老哥不约而同地说：“吓死宝宝了。”

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

从前，在一片森林里有一位国王，这位国王非常好玩。

今天，是玩笑节，国王一大早起床，想着怎么去捉弄别人，国王先准备大蜘蛛、装着cheeses照相机、用水花骨头做的骷髅……

早上八点，国王到王后床上把大蜘蛛放在王后的面前等到皇后醒来。王后睁开眼睛大叫：“啊！快来人！有巨大的蜘蛛！”卫兵立刻赶来了，卫兵小心翼翼的用手碰了一下对王后说：“王后这是国王做出来的假蜘蛛。”王后听了脸都气红了。

中午十二点整，国王来到几位公主面前要给她拍照，让公主们说“cheese”于是，cheeses全到了她们身上，国王见了哈哈大笑。于是，一位公主送国王一支水花，喷了国王一脸冷水，公主们又哈哈大笑。国王说：“算了不和你们玩了。”公主们说：“慢走，不送。”

下午三点，国王来到王子们的面前说：“给你们个万花筒看看。”于是，王子们纷纷拿着万花筒看了又看，转了又转，可什么都没看见。王子们问国王：“这个万花筒是不是坏了。”国王什么也没说就只是在那里大笑不停，王子们看国王在笑，就拿着镜子照了照自己，