高达高达谁最厉害

铅笔、橡皮和转笔刀是一队冤家，他们特别喜欢吵架。有时，一吵架就是三天三夜呢！而吵得目的永远只有一个，那就是“谁最厉害。”

这一天，他们又开始了争吵，铅笔自豪地说：“你们连最基本的写字都不会，还能受主人的喜爱吗？”“当然行，要不是你活蹦乱跳的，我早就是主人的小心肝了！”橡皮大声地对铅笔说。“哎呀，你们别吵啦，最辛苦的是我！”转笔刀说。“铅笔，要不是你在主人上课时大叫着要主人用你，我的肚子会那么痛吗？”“还有你橡皮，如果在主人上课时，你没有大吵大闹的，主人会被老师批评和罚站吗？”

这时，主人回来了，手上拿着新的铅笔、橡皮和转笔刀。铅笔和橡皮看到了，伤心地流下了眼泪。转笔刀却跑到主人跟前问：“主人，你不要我们了吗？”“并不是的，你们永远都是我的好朋友。”“可你手上？”“哦！这是我准备给弟弟上小学准备的。”

这回，铅笔、橡皮和转笔刀再也不吵架了，努力的为主人工作。

寒假，酷爱模型的阿罗哥哥来到我家，还送了我一盒机动战士高达拼装模型，Q版“强袭自由”号。刚看封面我就心动了，立马打开盒子来拼。

盒中有几个板块，要从板块上拆零件来拼，还要贴贴纸。我见了，立刻动手去掰头部的零件儿。阿罗哥哥见状，好像屋子里着火了似的，对我大喊：“停停停停停停！”可惜我已经“咔嚓”一下拆了一块了。“哎呀呀，哪有你这么粗暴的？这样会留下水口的！”阿罗哥哥哭笑不得地说。“水口是什么？”我问，“是不是口水？”“水口是你徒手拆留下的一些小刺儿。你看，”他指了指零件，“这些水口不仅难看，还会影响拼装。拿个指甲钳来，我补救一下。”

他凑近零件，用指甲钳对准水口比划了一会儿，“咔”一声把小刺给剪了。之后拆零件，我都使用指甲钳。

高达的头拼了一半就要贴眼睛和摄像头的贴纸。眼睛还好贴，对齐了位置，轻轻的抚平就好。但摄像头就太难了，贴纸不仅小，连贴的位置也很小。我用小拇指捅了捅摄像头的小缺口，在想怎么塞进去。“我来。”阿

在我的房间里，有许多许多玩具，但是，我最心爱的玩具只有那机动战士凤凰高达。这个高达是我过生日时哥哥送我的礼物，它对我有着特殊的意义。

它有着黄色的胸甲，水晶色的条纹，后背有两个大翅膀，一只手上拎着一把机关枪，另一只手上是一把光速军刀，眼睛炯炯有神。它是我用零件一点一点拼装起来的，拼完的那一刹那，我自豪极了，特别开心。

那一天，哥哥邀请我去陪他看电影，这个电影的名字叫《机动战士高达》，这个电影里凤凰菲尼克斯高达太帅了，我的眼睛一直盯着凤凰高达，心里爱慕不已。看完了电影，在影院边的售卖店里，我看见了模型店里的凤凰高达，一下子我便舍不得离开了，摸了又摸，看了又看。哥哥问：“弟弟，你是不是想买这个了？”我点了点头。可是，这个模型好贵，下面的标签上面写着三个大大的数字：886元。只好垂头丧气地和哥哥说：“回家吧。太贵了。”一路上，我都魂不守舍，想着凤凰高达。

过了一个月，我的生日到了。我还是念念不忘凤凰高达。晚上放学回家，竟然看到了哥哥来我家了。哥哥见到我，递给我一个长长的盒子。我喊了一声哥哥，问道：“你不是应该在外地上大学吗？”哥哥说：“今天我请假过来陪你啊。你的生日，我当

武器，这个词很新颖。

军人对这些可不会陌生。甚至熟悉的超越于自己的朋友，自己的家庭，自己的生命。战场上，他们的武器就是他们最信任的伙伴，最坚固的后盾。他们生死相依，共同患难，毫不畏惧。

学生对这些也不会陌生。当然，除了那些不喜欢学习的人，觉得学习枯燥无聊的人。在考场上，他们最厉害的武器便是他们的头脑，他们的心以及他们的眼睛和手。这些需样样都具备，可最重要的王牌还是在于平时自己日积月累的知识。自己用辛苦的汗水浇灌出来还未开放的花苞。等到它们开放的时候，便是最盛艳的风景。

但是，对于你们，对于那些保家卫国，戍死战场的战士们，对于那些为自己梦想奋斗的青年们。对于他们，可能就像上面我所说的那般。那些—他们最厉害的武器。这些固然很重要，但对于我而言，我所拥有的最厉害的武器，是笑容，是爱。

笑容，是一切与别人交往最简单有效的方式，是架起人与人之间和平相处的桥梁，是我们所拥有的最厉害的武器。它可以拉近人与人之间的距离，也可以是片刻沮丧的人重新燃起希望与信心，可以使我们所经历的困难都变得简单。

但是这笑容背后，又有过多少挫折与磨难，难以言喻。因为背后的艰辛只有自己知道。

爱，是世界上有心的人都会拥有的一种感觉。如果世间无爱。那么这场无声的战争比真正的战争来的

“厉害”一词想必大家都不陌生吧，一提到这个词，我脑子里就涌进一大堆名人，英雄。可是我要和大家分享一下我的“厉害”。

初三的生活比以前更紧张了，别人都在努力学习，我却迷失了自己。因此，才做出如此多的“厉害”事情。

上课“神”游

上地理课时，我的心就像合拢的花瓣，眼皮像用胶纸粘在了一起，非常想进入梦乡，于是我打算闭上眼四五秒打个小盹儿。不一会儿，我便走出校门口到了小卖部，发现里面辣皮、妙脆角、火腿肠等琳琅满目，应有尽有。我正挑选我最爱吃的零食……“啪”我的后背一阵疼痛，原来我睡着了，老师猛地敲了我一下，我才从甜蜜的梦中醒来。老师严肃地对我说：“到后面清醒一下！”我便和垃圾桶并肩战斗了。同学们都用那种目光看着我。

垃圾桶老兄好像对我说：“老弟啊，能和我并肩战斗，你真是太厉害了！”

垃圾入“桶”

一日，我刚写完作业，感到出奇的累，吃了几个刚买的葡萄，“哎呀，这玩意儿真好吃！”我便拿了一串到电脑前，一边“逍遥&r

“五（2）班加油，加油！”“五（2）班必胜！”“太好了，我们赢了，我们赢了……”现场一片沸腾，我们五（2）班拔河比赛赢了，我们是全年级第一！

是啊，我们班进行了高达7场的拔河比赛，赛制是三局两胜者获胜，我们班分别和其他班进行对决。在与前几个班对决时，我们一鼓作气，很轻松就将他们拿下了，一方面是因为我们五（2）班盛产男子汉和女汉子，另一方面是我们班团结奋进，呐喊助威声震耳欲聋，所以我们能够轻而易举赢取对手。

但是由于前面对决时体力消耗太多，与最后一个班级对决时我们显得力不从心，因为对方班级选手人高马大，在体重上首先就占有优势。不出所料，第一局对决中，我们果然输了，但是我们班级同学并不气馁，我们从战术上到心理上进行了重新调整。

在最后的较量中，我们重鼓士气，准备好一决高下。我们每位选手俯下身子，保持好姿势，站稳脚跟，用尽全身力气，死死拉住绳子，我们眼睛紧紧盯着绳子中间，如同猛虎捕食一般等待时机。周围空气似乎也凝滞了，每个人都蓄势待发。随着裁判一声令下，我们竭尽全力拽住绳子，旁边的加油声此起彼伏，眼看绳子一点点被拉回来。我看到对方班级的同学脸蛋憋得通红通红

说起老师的“厉害”，大家也许以为是老师对学生要求严格，但我们巩老师的“厉害”可不是对学生，而是教学厉害，他是我们的数学老师。

巩老师长了一双大大的眼睛，白白的皮肤，不矮不高的中等个子，在所有老师中间算得上“帅人”。巩老师不仅长的好看，课也教的很好。

课堂上巩老师非常注意提高我们的学习兴趣。记得在一年级时，巩老师在课上宣布：“今天谁表现的好，我就给谁说一句悄悄话。”大伙一听立刻来了精神，做得端端正正的，没有一个人说话。课上到一半时，巩老师点了一个同学，跟他说了一会儿悄悄话，那个同学微笑着走开了。又上了一会，巩老师又陆续叫了三四名同学和他们说悄悄话，同学们都羡慕死了。这节课每个同学都非常认真，期盼着老师能和自己说话。巩老师这一招真灵，同学们学习兴趣大增，直到现在每节课我们都认真积极，还希望得到老师和自己说悄悄话的机会呢。

巩老师还有许多非常有效的教学方法，说也说不完。我认为巩老师是世界上最好的数学老师，你们觉得呢？

“我们是一个家，家里有爸妈，我家是一个爱……”一个甜甜的歌声从房间里传了出来。

这是我家里最厉害的人之一——妈妈在唱。这个“家里主妇”的特点，手工verygood！记得一次，我在做一只纸巾小鸟，可是不会做鸟的翅膀。怎么办呢？在我绞尽脑汁的时候，“救世主”现身了，“来来来，我帮你做。”几下子，她就把鸟翅膀给做好了，好牛哦！

第二个厉害的家人闪亮的出场了，他是偶爸。你一定奇怪了，这位先生厉害在哪里呢？那就是“打人！”有一次，我犯了错，“这么珍贵的书，你就把它撕了？老子非打你不可！”说完，就把我摁在地上，手举起“传家宝”衣架，往我屁股上打，妈妈下班回来一看，哟！好家伙，他在我左边屁股上打了一个“等于”号，右边屁股上打了一个“3”，这是家里最奇葩的打法。

家里第三厉害之人——奶奶！有一天，那阳光明媚的早晨，我正在散步，阳光像泡泡一样洒在我身上，为我铺上了一层金色的光芒。

树为谁生，为谁长

为谁付出一切；

诗为谁写，为谁诵；

为谁表达美好心愿；

歌为谁编，为谁唱

为谁奏出动听旋律；

星为谁闪，为谁亮

为谁照亮前进之路；

叶为谁枯，为谁落

为谁描绘美丽景色；

草为谁生，为谁长

为谁带去淡淡绿色

每一次的打击都是真的利益，完全的破碎后，是全新的自我。

——詹姆斯·贝勒

《全新自我》这本书给了我很大的启示，它是我爸的一个朋友推荐我看的。詹姆斯·贝勒在这一书中，以十个人的成长经历串联成文，向读者阐明了如何生存，如何像人一样生活，如何智慧地活。

就像鲁迅说的，真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。在现今的生活中，或许不再害怕弹火纷飞，但是人生的障碍依然不停地翻新着，你在自己的人生坐标上如何力挽狂澜？

我能摧毁一切障碍。没错，这是勇者的呐喊，是生活强者的心声，在中国历史中，这样的生活强者举不胜举，我相信司马迁、仲尼，孙膑等人的传奇故事便会出现在你的脑海中，因为你也和巴尔扎克一样，相信我能摧毁一切障碍。

但是……

我更愿意和卡夫卡和贝勒一样，相信：“一切障碍都能摧毁我。”

“一切障碍都能摧毁我。”我认为这不仅是勇敢者的言语，更是智慧者的总结。

作为现今的中学生，考试无疑成了每个人的障碍，往往老师也是鼓励我们战胜它，摧毁它，然而我更愿意被每一次考试所摧毁。写到这里，或许你会认为我是个弱者，会认为我不够积极，但我告诉你，并非如