鬼脸的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

今天老师要开展鬼脸展览会，同学们都激动起来，老师说：“鬼脸可不是鬼的脸哟，而是要做出各种各样千奇百怪的面部表情，让人哈哈大笑。”我迫不及待的好想玩。

首先要进行的是个人鬼脸展览，第一位是黄瑞上台。他一蹦一跳地走上台，黄瑞随着“1！2！3！”数字的声音开始摆鬼脸，霎那间，他用小指拉住眼皮，眼皮拉长了，露出了好多血丝，眼球往上翻，翻出了白眼，还用大拇指食指捏着他可爱的脸蛋，他的脸的颜色就像跟苹果一样红，同学们开怀大笑，也拍手响起了热烈的掌声，王瑞高兴的笑了，他开开心心地回到座位上，老师还给他的鬼脸，起了一个名字叫“吊死鬼”。

其次又开始进行两人小组合，这时小高同学和小朱同学上台即兴表演，他俩一上台，差点又把我逗笑了，因为他们身上穿的衣服颜色是一样的，好像一对双胞胎。PK正式开始，瞬间小朱同学两臂张开，张牙舞爪的。他又把大嘴张开，露出血盆大口，像一个从森林里跑出来的大猩猩一样，小高同学摆了一个像鬼一样的动作，双手两指夹着鼻子，无名指和小指夹着嘴，那嘴被他拉得像饿狼一样，真好笑。

最后我们又开始全班鬼脸会。“3！2！1！”我们班摆出了五花八门的姿态，有的人摆吸血

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

“鬼脸”可不是真的鬼的脸，其实鬼脸是一种让人感到好笑的好玩的面部表情，我只有在和别人玩的时候做。

我们要举行一个“鬼脸比赛”，我一看，啊！有多人都会做鬼脸啊！现在看来全班人都是我的对手，老师说：“第一名可以获得终极奖品，其他人只能得一个小礼物。”说到这，我想：“我一定要获得第一名！”

比赛正式开始了，坐在座位上的王语诺忍不住冲了上去，转过身子做准备工作，我在想：“王语诺会做什么表情啊？”只见他转过身子，一只手顶着鼻子，老师把他大大的耳朵给拉住了。

王腾翔也在位子上忍不住了，他跑过去做了一会准备工作，之后他立刻转了过来。呀！他变成了一个僵尸，没过一会，僵尸又跳起了舞，顿时大家都开怀大笑。

鬼脸终极比赛来了，老师为了让教室里哄堂大笑，把窗帘和灯都给关了起来。我非常开心，可是有点紧张，终于我勇敢地转了过来，梁锦泽像一只大大的恐龙，再加上老师的灯光变得生机勃勃。虽然同学们被骗了，可是教室里都是欢声笑语。

“做鬼脸”真是一次开心难忘的活动。

今天课堂上的鬼脸比赛令我十分难忘，比赛内容是让“逗笑方”在1分钟内把“被逗方”逗笑。

老师先发给我们逗笑资料——明星的鬼脸。明星也会做鬼脸？我半信半疑地想。不过，拿到资料后就打破我的猜疑了。我开始模仿，可是怎么模仿也不像。轮到我们上场表演时，我和同桌都尽力做着鬼脸，但一分钟后谁也没笑。

其他许多同学也是，做鬼脸竟然是好有难度的一件事！

然而魔咒很快就被打破了。一个穿灰衣服的同学上台后，他就狂舞着手臂，脸上面无表情，只是瞪大着眼睛怒视着对方。滑稽的表情引得“被逗方”紧咬着嘴唇，却还是强忍着不笑。逗笑的同学眼看“被逗方”快忍不住了，立马把头凑近对方，翻着白眼，吐出长长的舌头。“被逗方”一下子就笑出声来了，所有的同学也都被逗笑了。笑声在教室里此起彼伏，仿佛浪潮一样涌出教室。

这节课的笑声，在教室里久久不能散去，它在我心里荡漾，时时回味起还会莞尔一笑。如果以后的课程都能像今天的课一样充满着欢乐那该有多好！

教室里传出一阵奇怪的声音，我推开教室门，看到大家都在做鬼脸。这是怎么回事？大家为什么要做鬼脸？我在哪儿？我在干什么？我带着疑问，从同学那儿知道了答案。哦！我知道了！

原来大家在做“鬼脸大比拼”。我很害怕，害怕我在这场比赛中输了，因为我很久没有做过鬼脸了。我看了看周围，有的同学变成“口水怪”，因为他一直在吐口水；有的同学变成了“海盗”，因为他把他的眼镜放在一只眼睛上；有的同学变成了“噪音怪”，因为他一直发出噪音……大家的鬼脸做的很诡异，好玩极了！

开始大比拼啦！金品岑同学第一个上台，他上台后，先背对着我们把帽子遮住头。过了一分钟，他转了过来，我们看到他把头缩进帽子里，手伸直，手腕和手指动来动去，一点都不诡异，还很搞笑，把大家逗得哈哈大笑。我们还给金品岑同学的鬼脸起了一个好玩的名字——“无头人”。

马郗蔓同学第二个上台。她拿了一把尺子、两支自动铅笔，将笔套在尺子上，再把尺子放在太阳穴上，就像眼珠子蹦了出来。马郗蔓同学回到座位上时，走起路来一摇一摆，很像企鹅。我们给她的鬼脸起了一个好玩

“哈哈……这个鬼脸也太搞笑了吧！”快乐作文的教室里传来了一阵阵欢笑声，一浪高过一浪。咦，他们到底在教室里干什么呢？如果你想知道的话，那就快随我一起去快乐作文班看看吧！

这一天，我们玩了一个有趣的游戏，那就是做鬼脸。这时，教室里热闹极了，像菜市场一般，闹哄哄的。我心想：做鬼脸，这也太小儿科吧，对我来说简直是小菜一碟！

这时，陆老师微笑地说：“我们要选一个鬼脸之王，看看谁做的鬼脸最精彩！”我听了，高兴极了！哈哈，鬼脸之王非我莫属。大家都迫不及待想快点开始，一场鬼脸大战就要爆发了。

鬼脸大战开始了，同学们陆续地上去表演做鬼脸了，有的做“丧尸鬼脸”，有的做了个“悟空鬼脸”，有的做了个可爱的小仓鼠的模样……

而我们的鬼脸之王龚宁恒做的是“惊悚王”，他做的鬼脸可以说是无人能敌的，让我来给你细说一下吧！在林义杰上台表演做鬼脸时，正坐在下面的龚宁恒却在下面忍不住，偷偷地做起了鬼脸。这时，坐在他后面的伍俊齐看到了，大叫一声：“啊！”刚刚还在表演的林义杰听了，吓得双手抱头，

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

“哈，哈，哈！”402班传来一阵阵笑声，整个教室里欢声如雷，这到底是怎么了？

原来，402班正在玩《鬼脸PK》的游戏呀！同学们神采奕奕都举手要做游戏，我后面那对同桌就被叫了上去，他们其中一个人做鬼脸要让对方笑，时间为1分钟，只见基中一人挤眉弄眼、眉飞色舞，台下的人目不转睛地看。眼见一分钟快到了，可是那个人还是没有笑，同学们在下面喊：“加油，加油……”我心想，那人真是太厉害了。一分钟到了，他们走了下来，一人垂头丧气，一人骄傲自满。

接着老师又找了一对同桌，可惜不是我们。这对同桌上去了，突然一个人喊：“放大招。”而那位同学给那人竖了个OK。

开始了，那位同学突然左摇右摆，像僵尸一样，也有点像广场舞，台下的人笑得前仰后合。那位同学看见对方没笑，竟然又翻起了白眼，对方慢慢地捧腹大笑起来，那位同学开心地喊：“我赢了”，台下也掌声如雷，就这样游戏结束了。

这个游戏太棒了，而且增强了我们的表演能力。

教室里的同学个个神采飞扬，他们在做什么？原来他们正在玩一个十分有趣的游戏——鬼脸秀。

首先上场的是张志豪，只见他闭上了眼睛，一屁股坐在了地上，变成了一个“活死人”，我心想：“今儿这“鬼脸秀”是变成“死人秀”了吗？”我们被他逗得捧腹大笑：有的笑得直拍桌子；有的边笑边说哎呀，哎呀。我喘不过气了；有的笑得都快趴在地上了……

接下来，上场的就是我了，我怀着一颗怦怦直跳的心，走上了讲台。我脑海里浮现出了同学们的一张张可爱的笑脸，我自言自语：为了让同学们开心，我拼了！说干就干，我先翻了个白眼，再将双手放在嘴角，轻轻地往两边拉，一个像模像样的鬼脸就出现了。同学们见了以后立刻哄堂大笑。“哈哈，看来我的鬼脸做得不赖嘛，能给同学们带来快乐，也值了！”我喃喃地念叨着。

此时，窗外的天空格外的蓝，云朵格外的白。小鸟在枝头快乐地歌唱，我的心情格外愉快。一阵微风拂过，好像是大树在为我们鼓掌。

小小五官，创意无限。做个鬼脸，笑对生活。通过今天的鬼脸秀，我明白了不管做什么要有自己的主见和创意，而且要勇敢地微笑面对