魔镜ai修图软件

这周我读了辫子姐姐主题公园14号《魔镜魔镜告诉你》，这本书的主题是白日梦。

这本书主要讲了银耳镇有个古老的习俗，十二岁前男生脑后都要留长寿辫。银耳镇小学的三个辫子男孩藤条哥、长生果、百岁弟是好哥们，他们都最怕藤条哥的奶奶剪刀手婆婆，因为每回上学放学经过她的理发铺子，都会被强拽到镜子前整理辫子发型。而辫子男生们每回和女生战斗，最后都因被揪住辫子而大败，悲催的辫子男生只有对着理发铺子的镜子做白日梦，想象各种男孩帅发型流口水。有天来了个帅气的转学生阿嫱，腹黑又时髦，刷新了小镇孩子们的眼界，女生们为了臭美干出各种奇葩事。在“辫子男孩校友”出席的隆重校庆大会上，齐刷刷剪掉辫子，大喊“我的头发我做主”。没想到，千辛万苦剪成短头发的男孩们又做起马尾辫帅哥的梦！

白日梦仅限于幻想，是心中对美好愿意的追求，很难实现。现实生活中我们还要自己动手丰衣足食，一份努力一分收获！学习中更要脚踏实地，这样才会有更好的成绩。

2018年的冬天，妈妈从同事那抱回来了一只可爱的小狗，我把它取名为“图图”。

图图身穿黑黄相容的棉衣，眼睛黑溜溜的，像颗发亮的宝石，漂亮极了，嗅觉非常灵敏，找起东西来可是易如反掌。图图高兴时，一会儿在地上打滚，一会儿跳来跳去，一会站立着走几步，就像曾经在马戏团里受过特殊训练似的，一个个动作是多么的精彩。

久而久之，图图和我便成为了形影不离的好伙伴。过年时我们把图图也带回了老家，图图非常喜欢老家宽阔的院子，在院子里又是跑又是跳的，图图和我在院子里赛跑抢皮球时，每次都是图图赢。看着图图快乐的成长着，家里又有这么大的空间玩耍，所以爸爸妈妈决定把图图留在家里，让奶奶照顾。虽然我有万分的不舍，可想到图图玩得那开心样。我还是同意了。

我们准备离开老家时，图图好像知道我们要把它留下，在我身边转来转去，用那明亮的眼睛看着我，像在说：“把我带上吧，我想和你们在一起。”我蹲下抱着它说：“图图乖，年底回来时我再陪你玩，在家可要听奶奶话。”它坐立在马路上目送着我们离开。

一天，奶奶打电话来告诉我们，图图被车给撞死了，我听了心里非常难过。我也很想念图图，可我家的图图就这样离开了我们。

我有一面神奇的魔镜，它既可以照出过去，也可以想象未来，堪称上天入地，无所不能，是我的“镇家之宝”。

有一天，有几个不速之客来到了我家，他们分别是大名鼎鼎的爱哭鬼——赵一笑，讨厌鬼——赵可爱和傻瓜——夏聪明。他们闯进我家中，准备看看他们未来的“尊容”。

我吓得不轻，哆嗦着拿出魔镜，问道：“你们谁先试试呀？”

我们都把目光投向了赵一笑，因为她的梦想是当模特，大家都想看看这位未来的模特到底是什么模样。只见赵一笑满怀信心的站到了魔镜前，按下了OK键，魔镜上清晰的显示出一个身穿蓬蓬裙的女郎，她的脸上写满了沮丧与悲哀，我用心的读魔镜上方醒目的一行字：“赵小姐因比赛，被镁光灯闪到而落下了金豆豆，导致评分降低，失去了工作，现在她很伤心。”

赵一笑的脸顿时刷的一下红了，诚恳的说道：“我以后一定要改掉爱哭的坏毛病，剩下二位请吧。”

“我来！”赵可爱不甘示弱，冲到魔镜旁就照，夏聪明不肯妥协，把赵可爱挤到一旁，眼看着两人火光四溅，快要打起来，我只好打圆场说：&ld

我有一个神奇的魔镜。浸泡在学海中时，可以照一照；烦恼时，可以照一照，无聊的时候，可以照一照。

当我瘦小的身躯拖着疲惫的双腿回到家时，第一件事准是把魔镜拿出来，照一照，我被一股旋风吸了进去。谁知，我看见那蓝天白云，那绿树红花，那茑歌燕舞，那小桥流水，怎么不叫人陶醉于中呢？我喜欢这里，天上的白云千变万化；空中的鸟儿正在摆弄自己的舞姿，头顶的蝴蝶正在舒展自已的身姿，身旁的小白兔在我脚下活蹦乱跳。当我迎着阳光迈进果园的第一步时，我的鼻子已经被那沁人心脾的香味所吸引住，那红彤彤的苹果，黄澄澄的梨，金灿灿的香蕉，绿油油的西瓜，半灰半紫的葡萄……当果农对我说：“可以摘着吃，非常干净哦！”我想都没想，便顺手在一棵梨树上摘了一个鸭梨，吃，是我来到这个果园的最大愿望！“咔嚓”一声，那鲜美的果肉让我赞不绝口，我又回到现实生活中，我望着那如大树高的作业发呆，心想：我什么时候才能做完这些作业呢？我真想还进去玩一会儿。

烦恼的时候，我正愁眉不展，火烧眉毛的关键时刻，一个黑洞把我吸了进去，我来到了游乐场，那设施齐全、干净整洁，颜色鲜艳，管理到位的游乐场时，我惊呆了！我回想起爸爸妈妈带我去的游乐场，一片

我有一面神秘的镜子，它是一面魔镜，可以带我穿越到各种地方。

一天，我正在玩电脑游戏，忽然，我看见镜子在闪光，我很好奇，刚走近镜子时，就感觉被一阵强大的吸力吸进去……

当我醒来时，发现自己在一个漂亮的果园里。这个果园很大，种满了各种各样的水果。首先，我来到了苹果园。苹果树上结满了硕大的、红艳艳的苹果，看着就让人垂欲滴。我迫不及待地摘下一个，咬了一大口，啊！真甜！

这边是樱桃园，小巧玲珑的樱桃点缀在碧绿的树上，真像一颗颗红玛瑙镶在一块巨大的绿宝石上面。

再往前走是葡萄园。一个个架子上缠绕着许多翠绿的葡萄藤，藤上挂着一串串的葡萄，那种叫“水晶”的，呈绿色，真像是用玉器和水晶雕刻出来的，而那种叫“玫瑰”的，呈暗红色，散发出玫瑰的清香……

当夕阳把最后一缕余辉撒给这片果园时，我眼前忽然出现了一束五彩缤纷的光。

没想到，我这次穿越到了一座小岛，我往前走着走着，看到了一片阴森的树林。这些树似乎都会动，我害怕地走了进去，这些树竟然真的动了起来！它们随时都拦住我，我可是费了九牛二虎之力才穿过这片可怕的树林。我继续往前走，一边走一边想象着会发生什么事，不知不觉走进了一个巨

伊森是一名十岁的美国男孩儿，他就读于德勒姆镇上的德勒姆小学二年级。他有灵活的头脑，热诚的心和一双巧手。不过，他的学习成绩总在中下游水平徘徊。

那天，伊森的科学成绩考得很差，老师批评他，同学们也都嘲笑他，他很难过。回到家，他把书包一扔，随手拿起爸爸放在门口的钓鱼竿，来到家附近的一条小河旁准备钓鱼散散心。他用力扔出鱼线，仿佛这样就可以把心里的难受给消除掉。钓了好久，鱼儿似乎也和他作对，怎么都不上钩。伊森恼火了，他心想：“算了，我什么都做不好，真是个失败者！”他准备收鱼竿离开……突然，鱼竿猛烈的摇晃起来，伊森猝不及防，差点被拉到河里去。他紧紧抓住鱼竿，想道：“是有大鱼的出现吗？”他拼命地把鱼竿提了起来。定睛一看，哪是什么大鱼，而是一面再普通不过镶着银色菱形边框的镜子！伊森感到特没劲。好吧，没有大鱼，勉强把镜子当作今天垂钓的收获吧！

伊森带着镜子回了家。开始做头疼的科学作业了，他随手把镜子放在写字桌旁。然而，那些科学题目对他来说太难了。伊森就对着旁边的镜子做鬼脸，里面出现了他一张沮丧的鬼脸。他对着镜子叹气道：“哎，如果有爱丽丝的科学作业本就好了，她的科学可是全班最棒的

今天，我一口气读完了《AI觉醒》一书，甚觉畅快。我对于书中的每个故事都有十分深刻的印象，如“诅咒病毒”，“1。0—5。0的发展与影响”，“人的意识互换”，还有蓝调的几篇短文，也十分精彩有趣。但要论我最喜欢的，还要属喀拉昆仑写的《农机革命AI造反》。

《农机革命AI造反》主要写的是一群由刘工发明出的具有一定自我意识的农业机器，在农场主人不在时自主使用“横向指令”（即机器自主发出的行动指令，人类发出的指令称为纵向指令）逃出原农场，向城市进军并在途中遇到最高级别AI一级电脑，却发现他是人类刘工一事，刘工将能让AI自主远征的技术称为“黏菌技术”，后来，人类终于走出了太阳系，加入了星际联盟。

此故事结构精巧，想象奇特，又有确实的科学依据，能将这三者融合于一体，实属难得，而且这个故事还使用了明暗双线的叙事手法，让人读来兴趣高涨，读完后还意犹未尽。

放下此书后，我却陷入了沉思。在我们的生活中，AI的应用让机器成为了人类的帮手和工具，让我们的生活更加方便快捷。阿里城市大脑的应用，优化了路口的时间分配，大大提高了交通效率，让繁忙的城市更

最喜欢的一个强大思维工具就是思维导图啦，尽管之前有看过思维导图创始人东尼博赞的系列书籍，有关记忆与学习技巧里面就详细地介绍了如何学习和应用思维导图这个强大的工具。至于到底思维导图能用来干什么？怎么开始学习并应用思维导图？

思维导图可以应用到日常生活中的各个方面，比如购物清单、旅行计划、阅读笔记、过去总结以及未来计划等等，都可以通过思维导图的方式来整理。相比较于单纯的表格或文字形式，我喜欢思维导图它是通过流畅的曲线以及简单生动的涂鸦，再加上关键点的文字，从一个主题中心将思维发散开来成为无数个点，就像一颗大树主干分叉成枝干，枝干再长出无数多的叶子，思想无穷无尽，生生不息。

阅读东尼博赞的《思维导图》和《日常生活中的思维导图》对于初学思维导图的人来说是不错的选择，我觉得后者更算是本初学者的启蒙佳作。其实画思维导图最重要的就是开始动手，不必太纠结于正确、美观的思维导图。一开始就要明确中心，用流畅的线条导向自己联想到的点子上。再来是，多看看优秀的思维导图案例，学习其中的表达方式，如何更加流畅自如地表达自己的思想，不必太拘泥于规整的形式，但清楚明了一读就懂，沿着思维来成长的思维导图更值得学习借鉴。

现在每天的阅读笔记都用思维导图来画，我发现我只是简单地用黑色签

终于等到了今天，终于到了学习思维导图的日子，为此我等待了许多天。这几天，我认认真真的画完思维导图后就想：“什么时候开学呢？”我每天都度日如年，终于，几“年”后，我怀着激动与喜悦的心情去上学了。

到教室后，我看四下无人，便拿出思维导图来修改。终于同学们都来了，老师也来了。老师一进门便问：“作业都做完了吗？”我们不约而同的说：“做完了！”“拿出来让我看看。”老师的声音传来。我们齐刷刷的拿出，老师先开始检查我的。：“嗯，很好。”我悬着的心放了下来。老师又开始检查其他人的，一一指出了他们的缺点。最后老师要宣布结果了。我紧张极了，生怕冠军花落他家。最终老师宣布结果：“张瞻宇同学第一名。”我高兴的尖叫起来。获得了特等奖——斑马素描本。

放学后，走在路上，我打开素描本，第一页上板板整整的写着五个大字：你是最棒的！在夕阳的照耀下，显得格外辉煌。

【泡泡图】

曹佳佳

我的语文老师可不像普通的老师那样天天读、天天背。来看看我老师出的奇形怪状的妙招吧！

我的老师教了我们许多有趣的妙招，但是我最喜欢的就是泡泡图。泡泡图是一个小圆圈，有各种各样的形状，圆形、心形、方形、三角形……先在第一个空里填上一个难写的字，比如观察的察，再画一条横线，然后画个空，直到写完这个字就可以了。当我学会了这种方法时，我高兴的不得了！

泡泡图还有一种方法，把两个或者三个分不清的字画在一起。像低和底这样的，把字写在泡泡里，接着写偏旁，再写剩下的，我心想：“我怎么样才能记住这个字呢？对了，我把单人换成广字头，不就记住了吗？”我真是太聪明了。泡泡图真像羊肉串，又像冰糖葫芦，还像一粒粒白色的小米，说得我都流口水了，真是个大馋猫！我心里有一只欢快的小鸟在唱歌！

哈哈！泡泡图的用处太多了，说也说不完。它既能帮我们记住难写的字，也能记住我们分不清的字。泡泡图真是太有意思了！以后我再也不用怕有错别字了！

【泡泡图】

徐振阳

我们语文老师太聪明了！什么办法都能想出来。老师教我们如何画泡泡图。

老师先画几个泡泡图，让我们先看着怎么画。突然有几个同学看不懂，语文老师双手捧着肚子，蹲在讲桌底下，语文老师差点