鲫鱼 怎么读

昨天下午，我和妈妈在放学路上看见有人在卖小鲫鱼。

我很想要，于是妈妈就给我买了几条。回家后，我把小鲫鱼倒进桶里，看着一条条活蹦乱跳的小鲫鱼，我心里非常高兴。小鲫鱼们在一起嬉戏、做迷藏，玩得不亦乐乎，我都不想和它们分开了。当我美美的睡了我一晚之后，第二天早晨，我大吃一惊。一条条小鲫鱼飘在水面上，它们都奄奄一息了。妈妈看见了，就把它们一起捞了上来，熬了一大碗鲫鱼汤，喝着浓浓的鲫鱼汤，我好像又看见了一条条可爱的小鲫鱼在水里活蹦乱跳的景象。

这件事情发生了以后，我知道小动物是不好养的。因为它们没有自己适应的生活环境，比如说小鲫鱼，它生活在池塘里，但是我们只能用自来水代替它们的生活环境，自来水里没有他们喜欢吃的微生物，所以他们很难存活下来。我们要让小动物们在大自然中快乐的成长。我想下次再也不养小动物了。

妈妈买了两条小鲫鱼放在盆里暂养，它们的到来让我和弟弟兴奋不已。

这两条小鲫鱼在水中悠然自得地游来游去，不时探出水面，顽皮地吐着小水泡，好像在变魔术。

快看！它灰褐色的身体上镶满了一片片银绸似的鱼鳞。大大的眼睛一眨不眨，像两颗闪亮的黑珍珠。头两侧的鳃一张一合，颇像人类的手掌。它身体两边的鱼鳍如同船桨一般左右摆动。仔细看鱼身体两边的鱼鳞上有一条虚线隐隐约约的，奇特极了。

小鱼儿既机灵又胆小。有时候我刚想靠近，它俩就迅速地沉到水底；我一离开，它们又调皮地浮了上来；等我一转身回来，它们又快速地沉了下去，好像在和我玩躲猫猫。

就这样一来一回，一沉一浮，我恼羞成怒，便想抓住它们给它俩来个大大的下马威。我的手直痒痒，伸手就抓，不抓不知道，一抓吓一跳，鱼儿轻轻地从我手中顺身那么一扭，就顺势滑了出去，动作那么轻松。

我可不服气，进行了复仇行动，趁鱼儿没注意，来了个偷袭，一把抓住了它！正得意忘形时，鱼儿奋力一跃，逃出了我的魔爪，一个空翻，扑通一声，重新鱼游水中，还顺便给我这个“坏人”一个惩罚——用大尾巴溅了我一脸的水花，真是让我又好气又好笑。

这两条精灵般的小鲫鱼可爱吧！你们喜欢吗？

松子鲫鱼是我最喜欢吃的一道菜。因为上面淋了一些番茄酱，所以不知道的人在远处看，还会以为这是一道辣的菜呢！上面加了许多松子，真像一只圆滚滚的可爱的红色大刺猬。

还没有吃到，我就先闻到了这股独特的香味。那种感受，好像在浓汤里沐浴一样，接着香味就马上从鼻孔里蹿入身体里，让我情不自禁地拿起了筷子。

夹起一块鱼肉放进嘴里，才知道什么是真正的爽。这让滑溜溜的鱼肉直往我喉咙里蹿。汤汁首先进入了我体内，还不停地往细胞里钻，往皮肤里钻，往深井里钻。如果和松子一起吃的话感觉更独特。鱼肉鲜嫩，好像一入口就要融化了，松子脆脆的，特别香，好像我的身体都要被激活了！

接下来再喝一口浓汤，它进入喉咙的一瞬间会感到甜丝丝的，这不是加糖产生的，这是浓汤自有的甘甜。品尝这样的汤，仿佛这碗汤会把我全身都变得暖和起来，鲜得连嘴巴都要鲜掉了。

怎么样，你是否也想品尝一次？相信你吃完之后只会感觉到一个字：爽，而且从此一定会爱上它！

星期天，我和妈妈去菜场买了一条又大又肥的鲫鱼，妈妈说教我学做鲫鱼豆腐汤。

这道菜是我的最爱，鲫鱼的肉质细嫩，肉味可口，营养价值较高，但是鱼刺细小且多，吃的时候要特别小心。

首先，要把鱼洗干净，把鱼鳞刮掉。只见妈妈左手拿着鱼头，右手握着一把刀，刀身倾斜逆着鱼鳞的方向向鱼头的方向刮去，鱼鳞就成片成片的被刮掉了。然后，再在它的肚子上顺着鱼的方向剖开一刀，把里面的内脏掏出来，同时用水冲洗干净。妈妈说一定要将鱼肚里的一层黑膜清洗干净，要不然鱼的味道就会差一些。

鱼洗干净了，妈妈让我拿来一个盘子，把鱼放在上面。接着妈妈又让我拿一小勺盐撒在鱼肚中，并均匀地抹在鱼肚和鱼身上。我很好奇：“妈妈，为什么要先放盐？”“放盐是为了使鱼肉更入味。”妈妈说。

准备工作做完了，就进入正式烧汤阶段。先放两片生姜抹在锅上，是为了马上放鱼时，鱼不黏到锅上。然后倒了一些油，油热后，妈妈将我们的主角——鲫鱼放进锅里。“哧啦”一声，我吓得连忙跑出厨房。妈妈笑了笑说：“没事的，油多少会溅到衣服上，可你也不至于跑那么远吧。”我不好意思地走回厨房，尴尬地笑了笑，继续学习。妈妈将鱼

拥有坚持，就像一盏煤油灯，可以发出光明驱赶黑暗；拥有坚持，就像一粒种子，可以收获一片花园；拥有坚持，就像是一颗小雨露，可以滋润一片土地……

读了苏联作家奥斯特洛夫斯基写的《钢铁是怎样炼成的》就好像是在和主人公保尔进行一次漫长的对话，我被主人公保尔热爱生活、与病魔做斗争的精神深深感动了。这本书主要讲述了保尔一生的坎坷，保尔生长在极其艰苦的环境中，他的一生是与挫折、困难作斗争的一生。面对凶恶的病魔，他没有屈服；应对生活的挑战，他没有退缩。跌倒了，再爬起来，甚至在双目失明和下身瘫痪的状况下，还靠口述完成了这部著作。

放下这本书，我的心情久久不能平静。保尔的故事让我明白了生活虽然会有坎坷，但是我们一定要勇敢去面对，与困难做斗争。更重要的是要有一颗积极、乐观、勇于面对困难的心。

记得有一次，我在做英语练习题的时候，遇到了一道难题总是解不开，我绞尽脑汁，冥思苦想还是解不出来。这时，我的脑细胞仿佛分成了两派来争吵，这个说：“还是放弃吧，你都已经花费了太多时间了，这么难的题你肯定解答不出来的。”可是另一个说：“不要放弃，要努力去完成，相信你一定可以成功解答的。”这个时候，我想到了保尔那坚持

序

我是一条鲫鱼，我是我们“十三罗汉”里最小的鲫鱼，平时常常受其他鱼欺负。直到有一天，我们“十三罗汉”一起被放到了一个满是黑鱼和鳝鱼的箱子里。我知道黑鱼和鳝鱼更不好惹，我就比以前更加低调地躲在角落里，尽量不引起他们的注意。”

紧接着，我猛然感到一震（作者注：车子被追尾），随即，黑鱼们和鳝鱼们就开始了“疯狂华尔兹”（横冲直撞），一条大黑鱼猛地撞了我一下，我觉得浑身上下都在翻滚，但我还是不敢吭声，忍痛静静地呆在角落里；有一条平时趾高气昂的鲫鱼也被撞了一下，他哪肯善罢甘休呀，也回撞了黑鱼一下，黑鱼气得连续猛撞了霸道鲫鱼好几下，再一看，霸道鲫鱼已经翻了白眼。”

然后，我便什么也不知道了，再次醒来时，我唯一的好友——阿萨问我：“已经有四条鱼死了，我们怎么办？”我告诉她：“我们只要默默地躲在角落里，不要惊扰黑鱼，这样活的概率会比较大。”

当我们终于与黑鱼隔开时，我们“十三罗汉”变成了“五虎上将”：阿萨，鱼大，鱼二，鱼三和我，没隔多久，鱼二和鱼三伤势过

说起吃鱼，那些吃货们该要滔滔不绝了：三文鱼肉质鲜嫩，烟熏后蘸芥末酱油，美味无比！石斑鱼也不一般，煮汤鲜美极了……当然，我都吃过这些，从不惧怕鱼刺，除了某一种鱼。

这种鱼就是鲫鱼。适合蒸煎煮剁等诸多烹饪方法，却羊叉刺诸多，让我望而止步，生怕鱼刺卡住了喉咙。妈妈却不以为然，认为“被鱼刺卡住了，放松，喉咙一扩张就掉下去了”，所以她尝遍天下鱼，从未被卡住过。

记得我第一次吃鲫鱼时，是吃的鲫鱼奶汤，不得不承认，乳白的鲜汤，撒上了葱花与其它配菜的鲫鱼，诱人啊！但我却铭记着外婆以前吃鲫鱼，被卡得叫天天不应，叫地地不灵的情景，那个情景，是我尝试吃鲫鱼以前的阴影，所以我并没有理会那碗汤。那时我已经四五岁了，妈妈在吃的时候感觉到有什么不对劲，停下自己吃东西，从已经吃了一半的鲫鱼身上撕下一块肚子肉给我。我把肚子肉刨到一边，自己继续吃我的鸡柳。妈妈笑着看着我：“吃吧，鱼能让人变聪明，肚子肉上面没有刺的，只有大刺，妈妈都帮你挑干净了！”我还是不理她，埋头又吃起兔子肉，反正就是不碰鱼肉，心里想着：哼，想害我，我才不吃呢！

妈妈急了：“吃不吃？不吃我吃了！”一边又在那块肚子肉里边

刘烁小传

吾姓刘名烁，年方十三，陕西兴平人。背微驼，身长174厘米。因不明原因，染上面部痤疮，虽范围不大，但终日需以口罩遮面，目前尚在治疗中。

吾平日虽无多喜好，却得一看书习惯。吾读书只对历史小说有所钟爱——无论是春秋争霸、还是战国烽烟，都有所读。一拾起便一发不可收拾，一读便入了迷。常想象着与白起将军南征北战，立下赫赫战功；与吕不韦丞相共论商机，与商鞅共议变法，与张仪一起游说四方，与李斯一起辅佐帝王。

推之以法家，意在儒家 ；动之以齐家，智在墨家。集诸子百家于一身，晓之以理，动之以情，严于律己，宽以待人。力争满腹经纶使口齿达到诸葛亮舌战群儒那出神入化的境界。不在创意上随大流行止，要敢于创新，决不与凡夫俗子比试无用的骂街之术，与饱读诗书之人进行激烈的学术讨论，不逞一时口舌之快，不与人争小利，而要向吕不韦那样目光长远，如陶渊明般“不为五斗米折腰”。吾当以法家之法约束自己，以儒家之仁贯彻思想，以齐家之礼规划行动。

一日甚晚，吾仍在夜读。不久，家母突至，命即刻就寝。顷刻间，家母大手一便熄了灯，俄尔抚尘而去。待吾母去，吾便悄然起身，开灯再读，直至凌晨四时方才缓缓入睡。

图片 吾虽年少，但志存高远，深知“

记得有一个圣诞节，同学们都带了许许多多的糖果去学校。

人人都把自己的糖果拿出来，分着大家一起吃。这时，班长走了进来，生气的训斥道：“你们怎么都带糖果来学校？”随后，她拿出一本本子，在本子上记下了有带糖果的人的名字，我心里一惊——一定要把糖果藏好，不然被发现就糟糕了！我在书包翻了翻，找到一个隐秘的口袋，慢慢地把糖果放进去，尽量不惊动旁人。下课铃声响起，我拿起一本书，正要去图书馆，同桌突然问我：“你有带糖吗？有袋糖一定要藏好。”我只是笑了笑，没有说什么。回来时，同桌紧张的抓住我的手：“咲琪，刚才我看见班长翻你的书包说跟你说过了！”我大吃一惊：“什么？”

转过头，正好看见班长从别人手里没收了几颗糖果，趁着别人不注意，把糖果剥开，放进自己嘴里，我不由得为我们班上的同学们愤愤不平。

圣诞不吃糖，这样的圣诞节该怎么过？

【篇一：叫我怎么感谢你作文】

“一日为师，终生为父”。或许教师的职业实在是很渺小，没有过多人的注视更没有偶像派一样的受人递捧。他们虽很平凡，但他们的职业却是神圣的、无私的。

两年前的老师在我们眼中有如洪水猛兽，我会觉得老师的天职就是整人，或许那时我还小……

我有一个严厉的班主任，她是一个典型的女强人，我们对她的评价只有两个字“可怕”。也许她想给我们一个下马威，一开始，她会毫不留情地去惩罚那些犯了错误的人，有人说她大公无私，但我在同学们的眼中看到更多的是“愤怒”。她会向家长时不时地打小报告，更会在校领导面前说她不喜欢的那些学生的坏话。

但是三年的时间过去了，我们对她的看法有了翻天覆地的改变。或许是我们长大了，也可能是她的教育方法有所改变了，我们觉得她顿时变得平易近人，和蔼可亲，像一个大朋友，不！更像一个妈妈！一个感情投入很多很多的妈妈。其实她真得很难，对一个人精神上的教育并不比物质上的给予简单。三年来一句句地劝说，一声声地嘱咐都深深印在我的心底。天冷了要告诉我们多加衣服，回家时叮嘱我们注意安全，甚至回到家后还会不放心地往爸爸的手机上打个电话，好像听到我们