鳃组词

“老师，这个字怎么组词？”“哦，是作啊，组词是作业。”

“老师，这个单词怎么读？”“哦，是dog啊，小狗的意思。”

“老师，1-100等于几啊？”“哦，是1-100啊，等于负99。”

大家看到了吧？这就是我的万能老师，她的知识可渊博了。

“万能”老师戴着眼镜和耳环。哦，对了，“万能”老师还很喜欢穿裙子和高跟鞋，走起路来嗒嗒作响。“万能”老师很喜欢带着她的小茶杯，听说是她的知音朋友送给她的。小茶杯是灰色的，上面有一个白色小熊，右手拿着五颜六色的气球，左手拿着几个礼盒，可爱极了。

“万能”老师的脾气很温柔。我有一次忘带作业了，老师检查时，我低着头涨红着脸心里很紧张，低声地告诉老师原因，很怕挨老师批评和惩罚。“万能”老师并没有生气，而是轻轻摸着我的头对我说：“别害怕，偶尔一次犯错没关系，明天记得带上你的作业哈！”

“万能”老师的知识除了渊博还很全面，班里

201X年10月10日星期三晴

今天，我们家来了新成员——-三条小金鱼。它们的眼睛大大的，嘴巴一张一合，可爱极了！

听说鱼是靠鳃呼吸的，我想做一个实验：首先倒入几滴墨水，然后我在观察它们的变化。我一看，惊呆了！小鱼儿先用嘴把墨水吸进去，再用鳃把墨水吐出来。我上网查了一下资料，知道了鱼是用嘴将水里的空气吸进去，再利用鳃将多余的水吐出来，真是太神奇了！

2017年10月13日星期五雨转晴

今天，我又来给金鱼喂食了。我喂完食物没有急着离开，而是看着金鱼吃食物的样子：金鱼们摆着尾巴急着游去抢鱼食，大一点金鱼来一个“水上漂”迅速地将鱼食吃了一大半，小一点金鱼只能分抢大金鱼吃剩下食物。我心里偷偷为小金鱼打抱不平，动了恻隐之心，又在小金鱼边上投了一些鱼食。当小金鱼刚想张嘴吃时候，大一点金鱼又来一个“跳龙门”又将鱼食吃了一大部分，小金鱼只能可伶巴巴吃大金鱼残羹剩饭。后来，爸爸告诉我，这就是自然界的生存法则，适者生存，自身足够强大，才不会被欺负。

2017年10月16日星期一雨

“小鱼的鳞片像铠甲一样，滑溜溜地。”我经常听到别人说这句话，也想去摸摸。下午一放学回到家，还未放下书

一进家门，映入眼帘的就是一个一米多长的矩形鱼缸，伴随着“叮叮咚咚”的流水声，一群色彩斑斓、活泼可爱的鱼儿正在游戏呢！

你看，这几条鱼儿穿着红彤彤的衣裙，两颗黑黑的小眼珠旁，鳃膀子一张一合地鼓动着；那几条鱼儿全身都黄灿灿的，还嵌上了红、黑、绿相间的花斑，鳃下伸出几根细细的“胡须”。爸爸告诉我，它们叫“发财鱼”。

这是一群害羞的鱼。只要有人靠近，它们总会东窜西逃地找掩护；而人一走开，它们又开始了嬉戏打闹。

我最爱看它们吃食的样子了。当鱼饲料一放，鱼儿们便开启了争夺模式。瞧，一条小红鱼死死地盯住了一块点心，突然，它直冲了过去，正想品尝美食之际，一条大黄斑鱼粗暴地“飞”了过来，两条鱼的抢食大战开演了。小红鱼先围着大黄斑鱼团团转，待到时机成熟，小红鱼就径直奔向食物。可能是大黄斑鱼被激怒了吧，吐出一长串小泡泡，似乎在吼：“这是我的点心！”它使劲地向前冲去，得意地一口吞下了这块“小糕点”。小红鱼垂头丧气地转头离开，继续找寻食物……不一会儿，鱼儿们都满意地鼓着大肚子，又一摆一摆地跳起舞来。

鱼儿们

科学课上金老师要求我们带金鱼。星期三，我在校门口买了一条可爱的金鱼。它有一双圆鼓鼓的眼睛、扁扁的身体、直立的背鳍。全身都是金色的鱼鳞，尾巴像扇子一样，可爱极了。

在科学课上老师让我们做实验，我滴了几滴蓝墨在水里，观察到了金鱼把这个蓝墨吸到嘴里后，随着金鱼的呼吸，鳃盖一张一合，蓝墨竟然从金鱼的鳃盖里流了出来，太不可思议了！金鱼扭动身体在水里自由自在地欢乐的游着，当我轻轻地碰了一下饲养盒，它就像被伤害了一样，发了疯似的游来游去。

有一天我在家里，因为没有鱼食，我就扔了几粒米饭在饲养盒里面。第二天起床发现小金鱼果然把米饭全吃完了。

每当我有烦恼时，就会对小金鱼轻轻地诉说，它似乎能听懂我的心思，耐心地静静地听我述说烦恼，还时不时摇着尾巴，吐出几个小泡泡，仿佛在安慰我一样。

这就是我可爱的小金鱼！

回忆起课外班的那堂课，我还忍不住能笑出声来。

老师说：“今天我们要做个游戏，规则很简单：要写四组词语，第一组时间，第二组地点、第三组人物、第四组事件，并用四组词语组成一句话。内容一定要离奇、古怪、最不可能发生的事。”这下，我们的兴趣都来了。

接下来老师给每人发了几张红纸条，不到二分钟我们就写完了，我写的很古怪、很搞笑。

“第一个轮由谁先抽纸条，”老师大声问：同学们都纷纷的高高举起手来，我很幸运第一个被叫到。心想会不会抽到我写的那张纸条啊，于是我小心翼翼的在每一摞抽出一张纸条递给张老师。组成的一句话是，恐龙时代在恐龙的嘴里李亦思在玩电脑。有的同学笑得都合不拢嘴了，还有的同学捂嘴大笑。

一个、两个三个同学都读完了，一阵阵爆笑传入我的耳朵。最搞笑的要数最后一组了，“张博老师在太空中上WC。”“哈！哈！哈！”顿时同学们哄堂大笑，有的捂着嘴大笑，有的笑出了眼泪，而我都坐在地上捧腹大笑。

这个堂课真有趣，真开心呀！

在我眼里，我的班主任老师，同时兼语文老师的杨老师是一个既关心又体贴我们的好老师。

记得第一次语文竞赛的时候，我们考的非常的不理想，最高分不是九十九分，也不是九十八分，而是九十七分，六七十分的一大片，杨老师大发雷霆，在试卷讲评的时候，杨老师让我们看拼音写词语和组词错了的各抄写五十遍！不巧，我的组词错了一题，要抄五十遍，吓得我胆战心惊，我忍不住的哭了，老师一题又一题的讲评，讲一题骂一题，我一直哭。心想着，下课铃快点响吧。幸好下一节课是英语课，可是，再下一节又是语文课。这节课杨老师告诉我们今天是他生日，这份礼物该让杨老师多伤心啊，我真是对不起杨老师，又默默的哭了。

下午，又有一节杨老师的课，杨老师走进教室温柔的对我们说：“把试卷订正好，五十遍不用抄了，五遍总是要抄的吧。”我总算是松了一口气，心想：“杨老师那么信任我们，我也要加油啊，下一次考试一定要考好”。当杨老师批我的订正卷子的时候，还提醒我，让我今后做题时仔细读题，这样就能得一百分了。”

这就是关心体贴我们的杨老师。

随着时代的变迁，“碎片化的时间”这组词从网络上出现了。它的意思就是多件事中间所空出来的可以自由支配的时间。由于信息科技的发展，社交也变得方便多了，很多事情可以足不出户就完成，于是人们过起了“碎片化的生活”。有个比较普遍的现象，不少人把这些时间用在了打游戏、发微信闲聊上面，而越来越懒于做家务、投入工作。久而久之，玩物丧志，形成恶性循环。

除了使人变得懒散，碎片化的生活还有一个弊端。为了有更多的时间娱乐，人们往往把自已需要的饮食、购置的物品交给电脑。可他们是否知道，外卖的塑料盒完全溶解需要470年？他们是否知道一个塑料盒溶解之后会污染10平方米的土壤？他们是否知道可怕的“白色污染”就是他们手上拿着的塑料盒塑料袋呢？另外，现在流行的“淘宝”将包了硬纸板的物品交到你手上时，也许，你手上举着的是一个光秃秃的树桩。所以，碎片化的生活增加了很多保护环境的压力。

“碎片化”带来的坏处远不止这些。它在不知不觉中使生活变得乏味，“低头族们”沉浸在网络世界里，习惯于自我娱乐打发大量的时间，多了不理不睬与冷漠，少了与周围人的沟通

今天，我上了一次非常难忘的作文课。

老师先让我们玩了一次组词成句的游戏。我看到老师拿了四组卡片，分别让我们写上了时间、人物、地点、干什么。我们写好之后，老师把卡片收了上去，按顺序放好，然后让我从每组卡片中各抽一张，结果，我组成了一句话，话的内涵是：“中午，雷锋在老鼠洞里吃草！”我想：雷锋怎么跑到老鼠洞里去吃草呢？人这么大，老鼠洞这么小，人怎么进那么小的老鼠洞里呢？想到这，我笑得都直不起腰了。再看看旁边的小明，她笑得都睁不开眼睛了。

接着老师又让四个同学上来抽，组成的句子是：“早上，雷锋在鸟巢里跳舞。”一看到句子，小明就马上叫起来：“雷锋怎么会在鸟巢里跳舞呢？鸟巢那么高，他爬得上去吗？”我想：雷锋怎么会跳舞呢？我又一次哈哈大笑。我看了看前面的丁丁，他笑得前仰后合。

我觉得这次作文课告诉我，写作文要仔细，错一个词语都会闹笑话。

我是一个非常没有主见的人，就是一些小事，我也常常犹豫不决。

前几天，我和爸爸妈妈到新华书店去买下学期的书。进了书店的大门，找到下学期要买的书，好多的种类。我们议论起来，爸爸说：“就买原版本的书吧。”妈妈翻了翻说：“要不买这本，你看上面又有组词和意思，还有书本上的原文，我感觉这个好一些。”我很犹豫，想两个一起买了，可又觉得太浪费。怎么办呢？这时天使和恶魔开始斗嘴了，恶魔说：“买爸爸说的那本书吧，多么便宜。”“便宜没好货，再说了，开学了会发新书。”天使反驳。斗了一会儿，天使斗不过恶魔，就败在了他手中，我便买回来原版本的书。那个拿回来用了，发现有一些地方的意思不懂，很后悔，早知道就买那本教材解读了。唉！算了，买都买回来了，叹什么气呢？下次学会选择就好了。哎呀，好几次的事情，妈妈让我选择，我都会遇到选择困难。

主见可真是人必不可少的一部分啊！席慕容曾说过：“人的一生应该为自己而活，不要太在意别人怎么看？”让我们做一个有主见的人吧！想让自己是一个有主见的人，会持之以恒的在自己选择的路上走下去，我也会努力成为一个有主见的人！

没有尊严，就好像鸟儿没有了翅膀，鱼儿没有了鳃一样。因此，即使再苦再累也不能放弃尊严。————题记

去年夏天，我去医院探望生病住院的姑姑，发生了一件让我肃然起敬的事情。

与姑姑相邻的病床上，躺着一位五六十岁的老奶奶，她没有儿女的陪同，只有她的老伴陪护，老爷爷上了年纪，头发花白，走路颤巍巍的。

听别人说老奶奶已经是第二次住院了，他们可能经济收入微薄，身上穿着洗得发白的衣服。他们生活很节俭，每顿饭主食就是吃一个馒头和一根黄瓜，汤就是在公共开水房接的白开水，看起来很可怜。

这天中午，又到了吃饭的时间，我和姑姑津津有味吃着姑父从饭馆里买的香喷喷的饭菜，而对面那对老人又拿出味如嚼蜡的馒头和黄瓜在吃。

姑父有点看不下去了，出于好心，将我们的饭菜分出一些给他们说：“我们买的多，你们也尝尝吧！”

老奶奶说：“谢谢！我们吃这些已经足够了。”

“没关系，我们也吃不了那么多。”姑姑也附和着说。

“真的不用，谢谢！”老爷爷也说。

“他们是觉得我们吃过了，嫌有点脏。”我小声对姑父说。姑父点点头，从钱包里取出200块钱，递给