鳄龟图片高清大图

说实话，鳄龟很奇怪，他们只吃肉，如果你给它吃胡萝卜，他肯定要把胡萝卜吐得一渣不剩。因为它和普通乌龟不同，是食肉型的，而一般的乌龟却是杂食型的。

鳄龟全身黑色的，就连壳和尾巴都是黑色的，舌头是嫩白色的，它在野外的话，你把它放在河里，你很难看清楚。它的下面与甲鱼相似，凹凸不平。

鳄龟的爪子，比很多乌龟还要尖锐。它的爪子，不是用来战斗的，是像刀一样用来把肉切成一块一块的，然后，再狼吞虎咽地把肉吞下去。一旦吃起来，它就像饿了十天的狼，如果你放了五条泥鳅，我保证不到一天，就只剩下一堆骨头。

鳄龟的表亲是蛇鳄龟，他比鳄龟小，但是他的智商比鳄龟高很多。你说了你也不信，它会钓鱼，有人问用什么钓呢？啊哈！当然是舌头了，他的白色舌头很小，但可以像蛆一样动。鱼一旦看见它就会忍不住游过来，一旦游过来，那就到了地狱，一到嘴边，蛇鳄龟的嘴会像闪电一般地闭上，一瞬间，鱼就被蛇鳄龟给吃掉了。

如果你用手摸它，可千万不要摸鳄龟的嘴，因为它一旦咬上，后果很惨的，它的嘴相当于是钩子，即使用刀把头砍下了，鳄龟也是不会松口的；即使用火烧也无济于事。

你说，鳄龟是不是很奇怪！

上个星期一，我们家迎来了一个新客人——鳄龟。这只鳄龟长得可真威武！他的背上披着一层坚硬的铠甲，铠甲上凹凸不平，似乎布满了古怪的花纹。头小小的，上面长着像芝麻似的小眼睛。最有趣的是那小鼻孔了，不仔细看还看不见哩！鳄龟的尾巴最可怕了。短而细的尾巴上布满了尖锐又锋利的刺，一不小心，你就会被爪子划破。因此，我美其名曰“武士”。

“武士”的性格实在有些古怪。说它懒吧，它的确有时很懒，它总是趴在石头旁，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，他决定要出来玩玩，就在缸子里爬上爬下，把石头弄得叮叮响，任凭谁怎么弄它，它也停不下脚步。说他敏捷吧，我把它放在桌上，准备翻个四脚朝天，可是还没翻到底，“武士”就用他那细而有力的尾巴顶住桌面，用粗壮的左前足、后足撑住桌面，一个鲤鱼打挺，“啪”，又翻回来了。这速度似乎都能和豹子相媲美了。

平日里没事时，我最喜欢遛龟了。我先将“武士”从水缸里抓出，放在地板上，再拿一根细长的绳子系在它的尾巴上，最后用手一提。这小家伙立马使出了吃奶的劲狂奔起来。我越是往后扯，它就越是往前拼命爬。那四只

我家有一只小鳄龟，它是我最好的伙伴，背上有一个像鳄鱼一样的壳，还有一个鳄鱼一样的小尾巴，不过他的性格却像一只小猫一样可爱。

它是这样来到我家的，一个万里无云的下午，我和妈妈去逛花卉市场买鲜花，我突然看到一只可爱的小鳄龟，我们俩的眼神瞬间相遇了，我们都被彼此吸引，看到他那可怜的小眼神，我就恳求妈妈把买下来，他妈妈答应的那一刻我高兴极了，在回家的路上，我提的小鳄龟路上回头率百分之百呢，我一点也没有想到后来他竟然成为我远的朋友了。

回到家我就先给它彻底打扫一下卫生，我拿一个小牙刷，小心他抓住他的背，用温水让这个“小贵宾”泡一泡，再用小刷子给它轻轻的刷了几下背，轻轻的刷几下爪子，在刷它嘴吧的时候，它还以为喂它食物呢，咬着牙刷不放，经过我从头到脚不懈的努力，一个小帅哥脱颖而出！突然它拉出了一个黑色的小便便，哎呀，多亏在马桶边上，如果拉到地上的话，妈妈一定会打我屁股的，我用一个大的玻璃瓶子把它放进去啊，让它安安心心地睡觉吧。

这家伙呀，可是一个食肉动物呢，我从濮上园捞回来一条小鱼，把它放进了一个大玻璃瓶子里，小鳄龟看见这条美味，哎呀，立刻垂涎欲滴，目不转睛地看着美味，小心的一步一步的靠近，再试探性的探头闻闻小鱼，看见小鱼没有什么反应，便

2018年的冬天，妈妈从同事那抱回来了一只可爱的小狗，我把它取名为“图图”。

图图身穿黑黄相容的棉衣，眼睛黑溜溜的，像颗发亮的宝石，漂亮极了，嗅觉非常灵敏，找起东西来可是易如反掌。图图高兴时，一会儿在地上打滚，一会儿跳来跳去，一会站立着走几步，就像曾经在马戏团里受过特殊训练似的，一个个动作是多么的精彩。

久而久之，图图和我便成为了形影不离的好伙伴。过年时我们把图图也带回了老家，图图非常喜欢老家宽阔的院子，在院子里又是跑又是跳的，图图和我在院子里赛跑抢皮球时，每次都是图图赢。看着图图快乐的成长着，家里又有这么大的空间玩耍，所以爸爸妈妈决定把图图留在家里，让奶奶照顾。虽然我有万分的不舍，可想到图图玩得那开心样。我还是同意了。

我们准备离开老家时，图图好像知道我们要把它留下，在我身边转来转去，用那明亮的眼睛看着我，像在说：“把我带上吧，我想和你们在一起。”我蹲下抱着它说：“图图乖，年底回来时我再陪你玩，在家可要听奶奶话。”它坐立在马路上目送着我们离开。

一天，奶奶打电话来告诉我们，图图被车给撞死了，我听了心里非常难过。我也很想念图图，可我家的图图就这样离开了我们。

最喜欢的一个强大思维工具就是思维导图啦，尽管之前有看过思维导图创始人东尼博赞的系列书籍，有关记忆与学习技巧里面就详细地介绍了如何学习和应用思维导图这个强大的工具。至于到底思维导图能用来干什么？怎么开始学习并应用思维导图？

思维导图可以应用到日常生活中的各个方面，比如购物清单、旅行计划、阅读笔记、过去总结以及未来计划等等，都可以通过思维导图的方式来整理。相比较于单纯的表格或文字形式，我喜欢思维导图它是通过流畅的曲线以及简单生动的涂鸦，再加上关键点的文字，从一个主题中心将思维发散开来成为无数个点，就像一颗大树主干分叉成枝干，枝干再长出无数多的叶子，思想无穷无尽，生生不息。

阅读东尼博赞的《思维导图》和《日常生活中的思维导图》对于初学思维导图的人来说是不错的选择，我觉得后者更算是本初学者的启蒙佳作。其实画思维导图最重要的就是开始动手，不必太纠结于正确、美观的思维导图。一开始就要明确中心，用流畅的线条导向自己联想到的点子上。再来是，多看看优秀的思维导图案例，学习其中的表达方式，如何更加流畅自如地表达自己的思想，不必太拘泥于规整的形式，但清楚明了一读就懂，沿着思维来成长的思维导图更值得学习借鉴。

现在每天的阅读笔记都用思维导图来画，我发现我只是简单地用黑色签

我的弟弟现在已经一岁多一点了，但是还不太认识图片，今天我准备当一个小老师，教弟弟认识图片，为此，我准备了一大堆的图片。

弟弟来到我家后完全不听我指挥，我让他坐，他站着；我让他往东，他偏往西。老师原来不好当啊。我见这形势，立马使出我的绝招——狮吼功，一吼，弟弟立马乖乖坐下，我要开始上课了。我先拿出一张羊的图片，羊是黑色的，全身乌黑发亮，我对弟弟讲解着。可弟弟却一听也不听，我问他问题，他一个也答不上来。我心里想：弟弟不听，但是我不能放弃，我想到要坚持不懈。我又想了一个办法，让弟弟在游戏中获得知识。我对弟弟说：“我们玩一个游戏，我先读一遍这个图片的名字，你说了出来就算你胜利。”

弟弟一口就答应了，不一会儿弟弟就认识了许许多多的图片。

我凭着我的坚持不懈，终于成功了。在学校里，老师又何尝不是这样呢？遇到上课不认真的同学，耐心地开导他们，所以老师的劳动成果，我们一定要珍惜。

终于等到了今天，终于到了学习思维导图的日子，为此我等待了许多天。这几天，我认认真真的画完思维导图后就想：“什么时候开学呢？”我每天都度日如年，终于，几“年”后，我怀着激动与喜悦的心情去上学了。

到教室后，我看四下无人，便拿出思维导图来修改。终于同学们都来了，老师也来了。老师一进门便问：“作业都做完了吗？”我们不约而同的说：“做完了！”“拿出来让我看看。”老师的声音传来。我们齐刷刷的拿出，老师先开始检查我的。：“嗯，很好。”我悬着的心放了下来。老师又开始检查其他人的，一一指出了他们的缺点。最后老师要宣布结果了。我紧张极了，生怕冠军花落他家。最终老师宣布结果：“张瞻宇同学第一名。”我高兴的尖叫起来。获得了特等奖——斑马素描本。

放学后，走在路上，我打开素描本，第一页上板板整整的写着五个大字：你是最棒的！在夕阳的照耀下，显得格外辉煌。

傍晚，又是刮风，又是下雨，小兔的房子被大风刮坏了。第二天清晨，小兔在她的房子旁急得团团转，小熊、小猪和小猴路过这里，小熊看见小兔那么急，就问：“小兔，你怎么了？”小兔着急的说：“我的房子在昨天傍晚被大风刮坏了，没地方住了，”小熊说：“别急，我们来给你搭个结实的木头房，”小兔说：“谢谢！”

三个小伙伴一起去森林里搬木头，可是，森林前面有一条河，要过河才能到森林。河上没有桥也没有船，怎么办呢？还好，河面不大，可以绕过去。

到了森林，小猴找到了一棵又大又粗的杉树，他说：“这棵树正适合造房子，”小熊说：“我力气大，我来砍树吧。”说着他拿起斧子，一下子，就把树砍了下来。

三个小伙伴带着木头往回走，回去的路有上坡，也有下坡，小熊力气大，把木头扛在背上，他走上坡的时候上气不接下气，下坡的时候省力多了。小猪看小熊那么累，眼珠子一转，想出了一个好办法，他把木头往地上一放，木头就，“咕噜咕噜”地滚了起来，这可比小熊更省力了。在一旁的小猴说：“你俩真笨，”说着他把木头推进河里，再纵

我是一只小青蛙。我住在一条清澈见底的小河旁，我有一个习惯就是每天早上对着河水照镜子。

又是一个风和日丽的日子，我依旧对着小河，找寻自己的身影，竟然发现看不到自己了，我的想象力告诉我，我可能变成了一只会隐身的“灵蛙”！我急忙朝我的邻居小虾打招呼：“嗨，小虾！你看见我了吗，呱呱？”

“‘什么你看见我了吗？’，我当然看见你了，不然怎么跟你说话啊！”小虾疑惑地回答。

“哦，还好，我刚才照’镜子’，发现自己不见了只有满河的黑水。”我有点失望的说。“我也注意到了黑水，听说是旁边的工厂通过一根管道排出来的污水，这种水可是有剧毒的，我喝了河里的水痛得裂开了，现在真成了'软脚虾’了，我们还是赶快离开这里吧！”

听了小虾的劝告，我知道了身边极不安全，不安全就得躲，离开城市，躲得远远的。

我开始往城市的外面跳啊跳，也不知跳了多少下，直到我累了倦了，终于我看到了一望无际的田野，散落着几处农家小屋，这里空气清新，食物充足，我找了一块农田，将新家安在了那里，美滋滋的住了进去。

第二天一早，我起来伸了个懒腰

【泡泡图】

曹佳佳

我的语文老师可不像普通的老师那样天天读、天天背。来看看我老师出的奇形怪状的妙招吧！

我的老师教了我们许多有趣的妙招，但是我最喜欢的就是泡泡图。泡泡图是一个小圆圈，有各种各样的形状，圆形、心形、方形、三角形……先在第一个空里填上一个难写的字，比如观察的察，再画一条横线，然后画个空，直到写完这个字就可以了。当我学会了这种方法时，我高兴的不得了！

泡泡图还有一种方法，把两个或者三个分不清的字画在一起。像低和底这样的，把字写在泡泡里，接着写偏旁，再写剩下的，我心想：“我怎么样才能记住这个字呢？对了，我把单人换成广字头，不就记住了吗？”我真是太聪明了。泡泡图真像羊肉串，又像冰糖葫芦，还像一粒粒白色的小米，说得我都流口水了，真是个大馋猫！我心里有一只欢快的小鸟在唱歌！

哈哈！泡泡图的用处太多了，说也说不完。它既能帮我们记住难写的字，也能记住我们分不清的字。泡泡图真是太有意思了！以后我再也不用怕有错别字了！

【泡泡图】

徐振阳

我们语文老师太聪明了！什么办法都能想出来。老师教我们如何画泡泡图。

老师先画几个泡泡图，让我们先看着怎么画。突然有几个同学看不懂，语文老师双手捧着肚子，蹲在讲桌底下，语文老师差点