鳖 读音

说是瓮中之鳖，其实，瓮就是我们给鳖准备的一个普通塑料盒，是透明的；而鳖是爸爸买回来的，一只很小的江鳖。

鳖的壳是椭圆形的，靠头的地方尖尖的，边缘还有一道白花边。花边像一条细细的彩带，里面夹杂着绿色的小斑点。壳的中间是非常明显的脊背，凸起来的，像座小山。它的脚像鸭子的脚一样，共有4只脚趾，中间还有蹼。它的腿非常有力，不停地划啊划，好像随时要扑过来似的。

鳖的脑袋像鳄鱼的脑袋，上面长着一双小眼睛。眼睛虽小，但看上去却十分凶狠，好像要把你吞下去似的。最有趣的就是它的鼻子了，每当它从水里探出头，想要呼吸的时候，就可以发现，它的鼻子像猪鼻子一样，还有两个鼻孔，我仿佛能听见它的哼哼声，真是好玩极了！

自从这只鳖来到我的家，我没事时便经常逗它玩，说是逗它玩，其实不如说戏弄它更合适些。

我最常做的就是趁它不注意时，猛地把它的身体翻过来。每当此时，它就不停地挣扎，四条腿在空中一齐划动，一会儿向左，一会儿向右，让我感受到了它腿部那强大的力量。一番挣扎之后，它总能灵活地自己翻过身子，完全不像看上去那么笨拙。而当它刚刚翻过来时，我又快速地将它翻回去，它便又如法炮制，努力地划动四只脚，先一齐向上，再一齐向左……一会儿又翻过来了。于是，我再翻，它再回

2017年8月21日星期一天气晴

前几天宁波奉化游玩，本以为回来有一个大惊喜，会孵化出二到三只乌龟。可是，那乌龟蛋却安祥地躺在盒子里，纹丝不动，就像在里边睡着似的。

2017年8月22日星期二天气晴

早上醒来就往厕所跑，打开盖子，发现一只小乌龟已经打破了一点蛋壳，一点一点打碎，最终用了九牛二虎之力爬了出来。我连忙端起脸盆放了点水，将小乌龟放在了那里面，它立即在水里面游了起来。仔细一看，它肚子下面还拖着一块红红的东西，好像是个早产儿。

2017年8月23日星期三天气晴

我本该去观望那乌龟蛋的，可厕所里一股腥臭味吸引了我，我不经意的往脸盆里一看，一瞬间，我悲痛欲绝，小乌龟已经四脚朝天了，我用手去拨它，已经一动不会动了，我们家出生一天的乌龟就这样去世了。

2017年8月24日星期四天气晴

晚上，我又翻开介质，查看乌龟蛋，发现已经有了一些小黑点，我将灯关上，用手机灯照那乌龟蛋，那尖尖的头隐隐约约已经可以看见了，虽然其它两个看不清，但是，我有预感，明天会有三个新生命降临。

2017年8月25日星期五天气晴

早上，果然不出我所望，三个乌龟已经在水里爬来爬去了，这三个小乌龟身上已经很干净了，比起那个早产儿活泼多了，我开心极了。

我家有四只可爱的冷江鳖，它们可是我精心孵化出来的呢！这四只可爱的冷江鳖似乎很通人性，就像四只小精灵。它们都长有一双骨碌碌的眼睛，脖子上绣着一层薄薄的花条纹，那四只灵活的小脚不时地挥动着，笨拙地游在水里，硬硬的贝壳上，还披着一件花衣裳，最可爱的是他们还长有一个细细长长的猪鼻子。

它们非常有趣。时而站在鱼缸中间的“岛屿”上听我唱歌，时而浮出水面到处好奇地张望，好像希望能来到地面和我一起玩耍……有一天，我刚要给他们喂食，看见四只小鳖正在玩叠罗汉的游戏，其中一只小鳖看见了，游过来要往上爬，可一不小心碰到了最上面那只小鳖，那只小鳖便“砰”的一声掉了下来，它掉下来后，立马翻过身来，嘴巴一张一合，好像在说：“哎呦，好疼呀！”

它们有时也很贪吃。比如昨天，我放学一回到家，就拿起早上准备好的虾，走到阳台上去给它们喂食，它们见我拿着分好的虾，便知道我要给它们喂食了，就用可怜的眼神望着我，似乎在说：“先给我吃吧，我饿死了！”于是，我一个一个地发给他们，边发边说：“你们要乖哦，谁不乖，我就不给它吃了！”神奇的是，这四只可爱的

今天是星期六，我兴冲冲地走进作文教室，发现今天的教室里与往常不同，因为多了几个箱子，我真的很好奇里面究竟装的是什么东西，需要用这么大的箱子？好不容易熬到上课了，谜底即将揭晓。张老师神秘兮兮地说：“今天给大家准备了一份特殊礼物——冷江鳖孵化屋。”张老师还告诉我们这个冷江鳖蛋很容易破碎，大家拿的时候非常的小心。

回家的路上，我轻轻的把孵化屋抱在怀，里害怕一个不小心就摔坏了，连走路也是静悄悄的，生怕惊动了里面的鳖宝宝。

终于到家了，我迫不及待地打开孵化屋，想看看里面究竟是怎么样的。于是我就小心翼翼地把孵化屋的屋顶给拆了。我看到屋里有一张说明书，四个冷江鳖蛋和一包介质还有一些泡沫塑料块。我先看了看说明书，原。江鳖蛋还分植物级和动物级，我仔细看了看冷江鳖蛋，按说明书里的方法区分摆放，然后按照说明书中说的先把介质拿出，再把冷江鳖蛋的植物级朝下放，动物级朝上放，最后把介质给倒上再铺平。终于搞定了，才发现我的额头上，手心上已经全是汗了。突然想起张老师说过要把一个冷江鳖蛋拿出来观察。于是，我只好轻轻地挖出一个冷江鳖蛋放在边上作为观察的实验品。

时间一天天的过去了，我每天都要去看好几次，可是冷江鳖蛋静悄悄的一点动静都没有

休学式那天，学校发了冷江鳖的蛋让我们孵。我兴高采烈地捧着孵化屋回了家。暑假里，我每天都会去卫生间看看小甲鱼有没有孵出来。

日子一天一天地过去了，直到有一天外婆要去卫生间洗澡的时候，突然尖叫一声：“小甲鱼爬出来了。”我连忙跑去看，只见一只满身是木屑的小甲鱼爬出来了，它头朝水斗的出水孔，滑稽十足的样子，逗得我捧腹大笑。甲鱼背的颜色是深棕色的，还有黑黑的小圆点，头是三角形的，脚就像一个三角尖，腹部是橙色的。过了几天，它又多了两个新伙伴。

我尤其喜欢它们吃东西的样子：如果你投给它一粒碎蛋黄，它会用闪电般的速度伸长脖子，张开嘴咬住蛋黄，如果两只甲鱼同时看到蛋黄，它们会搏斗起来，你争我夺，好不热闹。

这就是我们家三个活泼可爱的“小精灵”，我盼望着它们快点长大，放归大自然，到江河里去独立生活。

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

在几天的时间里，我孵化屋里的几只小鳖陆续地破壳而出。

我给小鳖们起了几个好听的名字，老大叫可可，老二叫爱爱，老三叫宝宝，最小的就叫贝贝。我每天给小鳖们换水，每天给它们喂食吃肉粒，已经和它们建立了深厚的感情。

在要把小鳖放生的那天早上，我乞求妈妈不要把小鳖放了，让它们在家陪着我。妈妈和颜悦色的对我说：“宝贝，你不是说过要当‘河小二’的吗？把小鳖放到江里去可以净化江水啊。”我可怜巴巴地说：“我可以替它们做，发挥出比它们还大的作用。我以后会节约用水，每个周末我和你一起去乡下把小溪里的垃圾捡上来。不要把小鳖放掉，好吗？求你了嘛！”“不行！”妈妈斩钉截铁地说，“那里才是它们家呀！”“好吧……”我只有眼泪汪汪的同意。

我和妈妈来到了江边，小心翼翼地把小鳖们捧在了手心，当我把它们放进江水里的时候，我的眼泪又不争气的流了下来，一滴一滴的滴进了江水里。小鳖们回过头来望着我，好像在说：“主人，你为什么不要我们了呀？”我对着它们说：“可爱宝贝，我不是不要你们了，而是

前段时间，县团委组织了“河小二”的活动，此次活动的目的就是让小朋友们亲身体验养鳖的过程，然后再把鳖放到新昌江净化水质。很高兴，我也成了其中的一员。

领到孵化屋以后，我给四个鳖蛋安置了它们的新家。

在好奇的推动下，我每天都去看它、观察它的变化。结果，好奇害死鳖。一只早产，看到它的时候已经归西了。还有两只，直到最后也没能走出它的蛋壳。最后总算是活了一只，给了我一点慰藉，于是我便把它当作了我的“宝”。

小鳖在我一天天的悉心照料下，已经越来越壮实了，而我和这只小鳖的感情也越来越深厚了。可就在这个时候，县团委却组织要在新昌江为小鳖们举办放生活动，让它们净化水质。我知道迟早会有那么一天，但也没想到来的竟然那么快。我的心中满是不舍。彻夜难眠，经过不断的思想斗争后。我做出了一个决定：要将小鳖放生，让它净化新昌江的水质！

而在我决定将小鳖放生的时候，我自己也暗下决心，小鳖，当你在新昌江净化水质时，我或许也在为“河小二”这个职责而努力着。

就在那天，小鳖被放进了新昌江……它来了又走了，虽然有些失落，但它却带给了我更多的环保意识。

就在那一天，我更觉得有必要好好的保护我们的环境

几天前，我们家孵出了两只小鳖。为了把它们养得壮壮的，我想方设法为它们寻找新鲜的食物，花费了不少精力。

我煮了蛋黄喂给小鳖，结果它们毫无兴趣。听说小鳖最喜欢吃新鲜的河虾，为了不让它们俩饿肚子，我和爸爸打算去江边捕虾。

我们取好网兜，兴致勃勃地来到小区南面的姚江边。

我瞪大眼睛，在江面上仔细寻找着。突然，看见一个银白色的身体依附在岸边的石壁上。我心里默念道：真是远在天边近在眼前啊。“爸爸，快来，这里有一只河虾！”我和爸爸拿起网兜，看准虾的方位，以最快的速度向它靠近。没想到的是，动作幅度太大，网兜进入水面激起的波纹惊吓了小虾。只见它那虾尾巴一蹬，蹿出十万八千里。

这是我们第一次捕虾，好几次因为方法不当而以失败告终。爸爸垂头丧气地说：“哎，糕糕，回去吧，看来我们今天与虾无缘了。”

就在我们准备败兴而归之时，迎面走来了一位叔叔。他身后跟着两位哥哥，一个哥哥手拿着三角形网兜，另一个哥哥拎着水桶，和我们一样来江边捕虾。

只见这位叔叔对着水面观察了一阵，看准一处后，从孩子身上拿过网兜，慢慢地把身体纵出栏杆，轻轻地把网兜放入水面，从远到近，迅速得把网兜靠向石壁再用力往上提。哇，收获真不小，虾呀，鱼啊…&hell

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不