鳞的组词

龙麟宫俗称出水洞，位于恩施城郊。是恩施的一处著名景观。很是值得一游。

上周末，我们举家再次游览了龙鳞宫。

游龙麟宫，先要坐船过水洞。船行到幽深的水洞，放眼望去，洞内千奇百怪的石笋一下子就吸引了我。我们在感叹大自然的鬼斧神工时，也忘了船行进在波涛汹涌的深水区。洞里的水很深，就连划船的老大爷都开玩笑说：“小心掉下去，这河很深。”洞里的水也很清，清得用手电就可以照见水中的小鱼；洞里的水很绿，刚从洞口进入时，仿佛船搁在一方碧玉上前行。洞很宽大，同行的人都在惊叹，洞真大呀！静静的水面上，有几只土家人制作的“豆角船”在水上游动，让你感觉像走进了连绵不断的画卷中。真是“舟行龙鳞碧波上，人在仙境画中游”啊！

水洞中双龙峡和白虎峡给我的印象最深。大致在水洞中走了一半的路程时，两块大石头像两个龙头悬挂在洞顶，两条龙的身体好像悬在空中在嬉戏玩耍。导游介绍，这便是双龙峡了。再往前走，突然间一块巨石挡住了我的视线，仔细一看就像一只老虎在欢迎我们，白虎峡到了。这一路上怪石嶙峋，应接不暇。真是奇洞怪石，美不胜收。

游完水洞，该游览旱洞了。这是一个布满石钟乳的的“龙宫”。“哪

暑假里每天都要上补习班，劳累又烦燥，今天父母抽出时间带上我跟同学一起去位于富阳湖源乡的壶源溪“龙鳞坝”，去体验一把网红景点的魅力。

吃好午饭，我迫不及待地换上衣服，背上包包，整装待发。

一路上，我们经过一个又一个如世外桃源般的小村庄，沿着那盘山公路弯弯曲曲地绕了一个又一个弯，路边的景色越来越美，迎面两旁高大挺拔的白杨树郁郁葱葱，油光发亮，一路下坡，山路弯弯曲曲，忽地前面就人声鼎沸，原来不经意间我们已经来到了龙鳞坝。

我们来到了河上方的桥上从空中俯瞰，一条大坝宛如龙鳞舞动，形态迥异，那堤坝是一片一片半圆形的水从大河中飞泻下来，冒出白白的泡沫，龙鳞坝——真是“景如其名”啊！

我跟小伙伴们实在是忍受不了清凉河水的诱惑，急不可耐地冲下水去，我们站在一片龙鳞一样的水池中，那清凉的感觉传遍全身，我真恨不得一头扎进水里，来一场痛痛快快地清凉洗礼。

没过一会儿，小伙伴们就玩出了新花样：泼水，憋气，打水枪，感受水流的速度。我还有了新发现，把脚对着水流过来的地方，水触碰到我的脚，立刻就会出现环形的小水纹，在我的脚边环绕，整齐有致，让我联想到了声波和光波，可能这就是看不见摸不着的声波，光波的实际形态呢！

一个下午，我走在一座大山中，非常地开心。

因为头上就是辽阔无垠的天空，天上的白云变成许许多多的小动物，有可爱的小白兔，活泼的小狗，懒散的小猫……他们一个个跳来跳去，但跳了不过一会儿，他们就慢慢消失在了我眼前。

旁边就是怪石嶙峋的大山了，走来走去看不见一个平整的石头，都成了我们完全想不到的东西，有新生的竹笋，有翠绿的屏障，还有竖在高楼门前的旗杆，让人看了眼花缭乱。可是这么一座山，感觉自己会一不小心栽倒下来。

我玩耍过波澜壮阔的大海，观赏过水平如镜的西湖，却从来没有见过这样的海水。这里的水真蓝啊！蓝得像是湛蓝的天空；这里的水真清啊！清得可以看见海底的沙石；这里的水真大啊！大得让人感觉不到边界。虽然这里的水已经有这么多特点了，但最大的特点我还想说一说。海水从高高的山顶挂下来，当看到这一幕时，让人忍不住想起李白的诗句：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。在阳光下，海面散发出五彩的波纹！

不过一会儿就出洞了，这里不仅仅是只有这一片风景区，还有许许多多地方等着我，希望你你也有机会，可以来细细游赏。

“老师，这个字怎么组词？”“哦，是作啊，组词是作业。”

“老师，这个单词怎么读？”“哦，是dog啊，小狗的意思。”

“老师，1-100等于几啊？”“哦，是1-100啊，等于负99。”

大家看到了吧？这就是我的万能老师，她的知识可渊博了。

“万能”老师戴着眼镜和耳环。哦，对了，“万能”老师还很喜欢穿裙子和高跟鞋，走起路来嗒嗒作响。“万能”老师很喜欢带着她的小茶杯，听说是她的知音朋友送给她的。小茶杯是灰色的，上面有一个白色小熊，右手拿着五颜六色的气球，左手拿着几个礼盒，可爱极了。

“万能”老师的脾气很温柔。我有一次忘带作业了，老师检查时，我低着头涨红着脸心里很紧张，低声地告诉老师原因，很怕挨老师批评和惩罚。“万能”老师并没有生气，而是轻轻摸着我的头对我说：“别害怕，偶尔一次犯错没关系，明天记得带上你的作业哈！”

“万能”老师的知识除了渊博还很全面，班里

《说文解字》载：“龙，鳞虫之长，能幽能明，能细能巨，能短能长，春分而登天，秋分而潜渊。”

在东汉年代，已经有先人描绘出龙的形象：头似牛，角似鹿，眼似虾，耳似象，项似蛇，腹似蛇，鳞似鱼，爪似凤，掌似虎，是也。其背有八十一鳞，具九九阳数。其声如戛铜盘。口旁有须髯，颔下有明珠，喉下有逆鳞。头上有博山，又名尺木，龙无尺木不能升天。呵气成云，既能变水，又能变火。”

封建时代，龙是帝王的象征，也用来指至高的权力和帝王的东西：龙种、龙颜、龙袍龙宫等。可见龙对中华民族影响深远，下面让我们了解一下龙文化的精神。

中华龙的创造构建是中华民族祖先为避免分裂和混乱，统一图腾过太平年，目的是“让人民过上好日子”

中华龙本身就是中华民族大整合的产物，是黄帝、炎帝、蚩尤三始祖为代表的中华民族祖先约5000年前就以非凡的智慧和博大的胸怀，超越血缘和地缘的关系、用各部族共认的万兽合一至尊的龙图腾或称龙符玺的独特形象来标志和契约以后不再战争并将这种政治智慧上升为一种“和谐团结”的思想文化和普世价值，是中华儿女“期盼世世代代永远和睦相处，优势互补，共同共融”的精神特点。

龙的独特形象

随着时代的变迁，“碎片化的时间”这组词从网络上出现了。它的意思就是多件事中间所空出来的可以自由支配的时间。由于信息科技的发展，社交也变得方便多了，很多事情可以足不出户就完成，于是人们过起了“碎片化的生活”。有个比较普遍的现象，不少人把这些时间用在了打游戏、发微信闲聊上面，而越来越懒于做家务、投入工作。久而久之，玩物丧志，形成恶性循环。

除了使人变得懒散，碎片化的生活还有一个弊端。为了有更多的时间娱乐，人们往往把自已需要的饮食、购置的物品交给电脑。可他们是否知道，外卖的塑料盒完全溶解需要470年？他们是否知道一个塑料盒溶解之后会污染10平方米的土壤？他们是否知道可怕的“白色污染”就是他们手上拿着的塑料盒塑料袋呢？另外，现在流行的“淘宝”将包了硬纸板的物品交到你手上时，也许，你手上举着的是一个光秃秃的树桩。所以，碎片化的生活增加了很多保护环境的压力。

“碎片化”带来的坏处远不止这些。它在不知不觉中使生活变得乏味，“低头族们”沉浸在网络世界里，习惯于自我娱乐打发大量的时间，多了不理不睬与冷漠，少了与周围人的沟通

朋友，你是否想观察一番我家的金鱼吗？亲跟我来吧！

我家客厅的一边，放着一个长一米五，高五十厘米的鱼缸。鱼缸里养了二十多条可爱的小金鱼。它们大小不同，花纹不一，颜色各异。有的鱼儿全身金黄，背上无鳞，那是“虎头”；有的白鳞斑驳，肚圆头尖，那是“珍珠”；看，绿色的水草中几条眼睛比身子还大的鱼，它们叫“水泡眼”； look！假山后的那几条浑身雪白，头戴红帽，雅号叫“鹤顶红”……

金鱼吃食的时候，常常互不相让。每当我在鱼缸里投放一点活食，它们争相恐后的一拥而上，你争我夺，谁都不干落后。瞧！激烈的抢食大赛开始了：一条大“水泡”夺到一群小鱼的食物，猛的转身就跑，那些小鱼不甘示弱，一齐“扑”了上去，把“水泡”团团围住，“水泡”招架不住，只好举鳍投降，吐出食物，逃之夭夭。那条爱捣蛋的“黄老头”一会儿追“鹤顶红”一会儿咬“黑牡丹”，吵得鱼儿们不得安宁。它们尽管有时好斗，但在更多的

在我眼里，我的班主任老师，同时兼语文老师的杨老师是一个既关心又体贴我们的好老师。

记得第一次语文竞赛的时候，我们考的非常的不理想，最高分不是九十九分，也不是九十八分，而是九十七分，六七十分的一大片，杨老师大发雷霆，在试卷讲评的时候，杨老师让我们看拼音写词语和组词错了的各抄写五十遍！不巧，我的组词错了一题，要抄五十遍，吓得我胆战心惊，我忍不住的哭了，老师一题又一题的讲评，讲一题骂一题，我一直哭。心想着，下课铃快点响吧。幸好下一节课是英语课，可是，再下一节又是语文课。这节课杨老师告诉我们今天是他生日，这份礼物该让杨老师多伤心啊，我真是对不起杨老师，又默默的哭了。

下午，又有一节杨老师的课，杨老师走进教室温柔的对我们说：“把试卷订正好，五十遍不用抄了，五遍总是要抄的吧。”我总算是松了一口气，心想：“杨老师那么信任我们，我也要加油啊，下一次考试一定要考好”。当杨老师批我的订正卷子的时候，还提醒我，让我今后做题时仔细读题，这样就能得一百分了。”

这就是关心体贴我们的杨老师。

我是一个非常没有主见的人，就是一些小事，我也常常犹豫不决。

前几天，我和爸爸妈妈到新华书店去买下学期的书。进了书店的大门，找到下学期要买的书，好多的种类。我们议论起来，爸爸说：“就买原版本的书吧。”妈妈翻了翻说：“要不买这本，你看上面又有组词和意思，还有书本上的原文，我感觉这个好一些。”我很犹豫，想两个一起买了，可又觉得太浪费。怎么办呢？这时天使和恶魔开始斗嘴了，恶魔说：“买爸爸说的那本书吧，多么便宜。”“便宜没好货，再说了，开学了会发新书。”天使反驳。斗了一会儿，天使斗不过恶魔，就败在了他手中，我便买回来原版本的书。那个拿回来用了，发现有一些地方的意思不懂，很后悔，早知道就买那本教材解读了。唉！算了，买都买回来了，叹什么气呢？下次学会选择就好了。哎呀，好几次的事情，妈妈让我选择，我都会遇到选择困难。

主见可真是人必不可少的一部分啊！席慕容曾说过：“人的一生应该为自己而活，不要太在意别人怎么看？”让我们做一个有主见的人吧！想让自己是一个有主见的人，会持之以恒的在自己选择的路上走下去，我也会努力成为一个有主见的人！

【篇一：梦的色彩作文】

洒尽血与泪的拼搏，心中的花儿方能如梦似幻的开出迷人的色彩。

——题记

在那一段不被历史所记载的时代里，在人们刚刚睁开朦胧睡眼时光里，一种生物高高的位于食物链的最顶端，正如华夏的图腾所描述——龙。

他强壮的身躯，每一片龙鳞紧密排列在躯干上，成了他最坚硬的铠甲。他的双眼仿佛能洞悉人的心灵，从心底升起一种臣服的态度。那有力的摆尾，锋利的龙爪，华美的向上突起的角，长而敏感的触须被认为是天神最完美的杰作。他腾云而来，驾雾而去，似乎永远不希望被人看见他的全貌。

于是乎他的完美遭到百兽的嫉妒，百兽联名要求天神收回他的每片龙鳞，收回他的龙尾、龙角、龙爪以及使百兽十分不适的双眼。天神只好同意，并赋予百兽每人一项龙的优点，代价是没有一种动物能做到外表与才能并重。龙在一场愉快的午睡中醒来，正想欠欠懒腰，忽然发觉似乎有什么不对劲。朝着镜子里的自己望去，那细小的身躯，角变成了两对触须，爪没了，那是自己吗？他不敢相信，眨了眨眼，再盯着镜子看可还是这样。他心想自己一定在做梦，梦醒了就好了。一觉睡醒，再看，还是！他甚至认为自己还在睡觉，否则怎么可能会出现这种事。第二天，他的双眼耷拉下来，气色也差了很多。他总算明白