鸟巢拼音常见的错误读法有哪些

这个故事主要讲了：在一个下雪天里，有一群小学生在打雪仗，有一个雪球打到了一位老爷爷，老爷爷的眼睛受伤了。卡罗斐全身颤抖了起来，脸色也变苍白起来了。卡隆告诉他去承认错误，他们俩来到人们面前，人们立刻明白了是他们干的。人们举起手来要打卡洛斐，卡隆站出来说：“十几个大人对付一个小孩吗？”人们听了把手放下了，卡洛斐抽泣着说：“我不是故意的，对不起。”说完就哭了起来。老爷爷说：“没事，孩子，勇于承认错误就是好孩子。”慈祥的老爷爷原谅了卡洛斐。

读了这个故事我知道了：我们要养成勇于承认错误的好习惯，知错能改就是好孩子。

在上个星期日，我说写完作业了，然后妈妈就检查我的作业了，发现我有两项作业没有完成。妈妈问我为什么没有完成作业，要说实话。一开始，我因为害怕不说话，沉默着，一言不发，我心里挣扎着，过了一会儿，我对妈妈说，我是因为偷懒，想看动画片，所以才没有完成作业。妈妈很生气，给我讲了很多道理。鉴于我勇敢的说了实话，承认了错误，妈妈原谅了我。

我以后要认真完成作业，不欺骗妈妈，犯了错误要勇于承认并及时改正。

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

周日下午，我们又踏上了归程。

由于中午没睡，我和希儿都有些困，计划在车上睡一觉弥补没有午睡带来的困意。

上高速没多久，便见两旁的杨树多了起来，一排排，一片片，在一些高大杨树的树梢上，可见个个鸟巢，一个个黑黑的球状大小的鸟巢稳稳居于白杨树梢，泰然自若的样子。有时三五个鸟巢聚于几颗紧挨的杨树上，有时一两个鸟巢同时筑在一棵树梢上，有的则独自傲然于白杨树林中。留心细看，这些鸟巢大都在高大的杨树上，矮小细长的杨树上似乎没有鸟儿安家。

行至一些村落，白杨树林少了，但见几棵高大的白杨或立于院畔，或挺于房前屋后，但比成片的杨树林的杨树要粗壮许多，鸟儿光顾的也多一些，鸟巢三五成群的热闹在枝头，很是引人。

进入山中，杨树渐渐没有了，槐树多了起来，大都在离路较远的山丘上，这个山头一棵，那个山头两棵，或是那个山洼里十几颗，还有些长在悬崖边，偶尔可见这些树上有鸟巢出现。

希儿困意全无，兴致勃勃地找了一路的鸟巢，我发现这些鸟巢的选筑似乎很有规律：一是选在高大稳固的树上，二是远离地面的树杈处，三是在人群聚居处或在旷野无人处。

细想鸟儿选址原因，一来高大茁壮的树杈在大风来时相对来说安全一些，二来远离地面可免人类的危害，三是人群聚居处和旷野无人处食物相对来说好找一些。

思及此处，不禁佩服鸟

窗外的树枝上，有一个大大的鸟巢；房间里的桌子上，铺着一大堆习题……

鸟

外面的世界真好！树上有一颗颗红宝石般的果子，还有一枝枝橘黄色的小花，草地上跳跃着一个个小生命，有五彩缤纷的蝴蝶，有活泼可爱的小兔，有……可是，我却被囚禁在这一阴暗的鸟巢中，失去了自由。

人

望着桌上的一张张习题，我感到绝望。一抬头，我就看见了窗外的景色，嫩绿的新生命早已从泥土中探出头来，一缕芳香从窗户那儿飘进来，一直飘进我的心里。

可是，我仍然得在题海中挣扎，我感觉好累，好辛苦。

鸟

我不停地扇动着翅膀，一使劲终于从鸟巢里飞了出来。湖水是那么平静，那么清澈，草地又是那么富有生机，树上的果子看起来也很美味。我尝了一口，一股沁人心脾的幽香直击我的舌根，我感觉真好！

人

我终于把习题做完了！推开门，我闻到了泥土的幽香，花朵的芳香和树叶的清香，水晶般的果子随处可见，我摘下一颗圆滚滚的葡萄，咬了一口，酸酸的汁水伴随着蜂蜜般的香甜流进我的心里。这时，我抬头一看，看到了树枝上的一只小鸟。

鸟笑了，我也笑了，因为我们都找到了自由。

当微风和着温暖袭来时，当远处一片嫩绿时，有的人才发现春天已准备接近尾声。

满校园都充满着一股浮躁的气息，特别是在这样一所重点学校里。所有的学生都在忙碌，忙着印资料、背书，到处都是匆忙的背影，他们好像是热锅上的蚂蚁。每个人的桌面上全都被课本和各种参考书覆盖教室的黑板上的一角上，“高考倒计时63天”格外醒目。

上次的小测试成绩已经出来了，结果在向晚的预料之中，她一直都发挥正常，始终没有让老师失望过。她永远都是父母和老师骄傲的资本。

下课铃响了，她放下手中的笔，伸了伸懒腰，对同桌说了一句：“数学试卷终于做完了，下课了，出去放松一下。”

“我还没做完呢，你自己出去吧”，夏涵韵头也不抬的说。

向晚走到走廊，扶着栏杆，努力向远方眺望。可是，校园太小，小到2号楼与1号楼中间的距离只有20米。但向晚并不是为了让眼睛得到放松才站在走廊里。

那是向晚的一个秘密。向晚总习惯在晚自习第一节课下课之后站在走廊里，扶着栏杆看这夜晚的校园，但她还注意到对面的1号楼上与自己平行的还有一个人，那位同学总喜欢趴在自己教室的窗户旁向北看。也许一次是偶然，两次还是偶然，然而当它是许多次的时候，向晚开始高兴，因为，也有那么一

错误，这个词就字面意思来看，多含贬义，细思量，其实不然，错误与正确是相对的，每个人都会犯错误，重要的是看你怎样对待它，错误和真理好比一对邻居，只有在不断的错误总结中，不断的碰钉子的过程中，才能逐渐懂得真知。

在追求真理的过程中，我们要正视错误，因为错误往往不是永恒的，过去的错误而在今天却成为真理，所以我们要正视错误。回首过去，李贽作为我国优秀的思想家，提出男女平等，反对“存天理、灭人欲”的虚假说条，在当时理学被奉为神圣的时代，他的思想被视为异端，并被统治阶层以“敢倡乱张”的罪名入狱，死于北京狱中，可在今天，他的思想以其民主博爱的精神融入我国并历经百年不衰，可见李贽其“错误”的思想有着强大的生命力和可行性。还记得伽利略的故事吗？当他反对亚里士多德有关运动的观念时，他受到包括他朋友在内几乎所有人的质疑和嘲讽，他的观点也被人们视为谬论，但实践出真理，这才有了后来比萨科塔这个著名实验。当我们犯了错误时，不要在意别人的看法，正视错误吧！因为错误是真理的邻居，今天的错误可能是明天的真理，在错误中纠错，从而得到真理。

其次，我们在追求真知的过程中不要怕犯错误，须知错误是成功所必须付出的，错

大家好，我叫“鸟巢”，我来自中国首都北京，千万别以为我是鸟窝，我可是2008年北京奥运会的主场。因为远远看上去我像用树枝编成的温暖的鸟窝，所以取名为“鸟巢”。

我的身子非常大，足足有25·8万平方米。可以容纳10万人。我的皮肤使用了高科技做成的，是一层半透明的膜，能对阳光进行反射，使巢内的草坪得到保鲜。

等我到了2008年，我就成了世界睹目的鸟巢。那时，会有10万人来巢内观看奥运会开幕式和闭幕式。人类还会在我的巢内举行田径比赛、男子足球比赛，到了我的巢内，别担心会找不到自已的座位。看台上有8万个永久的座位，还有2万个临时座位设在最上端。设计师把座位划为十二生肖为标志的十二个区域，观众一进看台就可以找到自己的座位了。

2008年的奥运会开完后，我还会成为国际体育比赛和文化娱乐活动，继续发展我鸟巢的作用。

你们喜欢我吗？我可是在2008年的奥运会上出进了风头。这就是我的算术。

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

美丽的湘湖是小鸟们的天堂。它们在天空中自由自在地嬉戏，划出一圈又一圈的螺旋；它们在枝头上欢快地蹦来跳去，偶尔叼起树干上的小虫飞回家喂鸟宝宝。他们是多么聪明机灵，活泼可爱！可是，小鸟们也有极大的苦衷……

“呼，呼！呼……”北风咆哮着冲向小鸟们，“小音乐家”们吓得叽喳乱叫，仪表全失。这支临时起唱的歌曲表演得一点儿也不好，有的跑调，有的破音。到最后，整支合唱听不出一点儿起伏，满耳皆是不堪入耳的、凌厉凄惨的尖叫声。过了一会儿，“音乐家”们找着了家，落了下来，想休息一会儿时，北风又卯足了劲儿向鸟巢冲去。这下好了：“忽如一阵北风来，千个万个鸟巢落”。破碎的鸟蛋和摔死的小鸟交集在一起，织成了一幅在鸟儿看来无比凄凉而自己又无能为力的惨痛画卷。

第二天，有无数个鸟巢莫名地出现在湘湖湖四周的大树上。它们是谁做的？小鸟吗？NONONO，大错特错！小鸟们这么快造不出房子来的，告诉你吧，这是我们爱鸟的人们做的。有些人做的很精美，连孵蛋时蛋放的地方都标好了。（尽管鸟儿看不懂）有些人做的很粗糙，就像一个简陋的小蒲团。但不管怎么

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l