鸟树的阅读理解及答案

从前，在这个草原上有一棵高大的树。他自由自在，可却很孤独，没有一个朋友。

一天，天上已堆满了乌云，风爷爷吹起大风，雷公公也开始打起大鼓。这时，天空上出现了两个黑点，一个大，一个小。大黑点追着小黑点。仔细一看，原来是一只老鹰追着一只小鸟，只见那只小鸟飞的越来越慢，眼看就要被追上了，鸟儿不时地往后面看，使劲的拍打着翅膀，拼命地往前面飞，树不忍心看着小鸟被那个“大家伙”吃掉，喊道：“小鸟！你往我这边飞，到我茂密的叶子里藏起来！”小鸟听到了喊叫声，立刻往树这边飞，到树丛里藏起来，一下子没影儿了。老鹰见到到嘴的食物没有了，只好垂头丧气地飞走了，走时还不忘嘀咕几句：“哎——，美餐就这样飞走了。”

“隆——隆——”的响声越来越大，“哗啦啦——哗啦啦——”雨开始下了起来。小鸟儿还在树这避雨。雨过天晴，小鸟对树说：“谢谢你救了我，你愿意和我做朋友吗？”树很高兴：“当然可以！”说完还

院子外面有棵大杨树，树干笔直粗糙。春天，杨树满头绿叶，阳光下，鲜亮可爱。我喜欢和小伙伴们在树荫下玩耍嬉戏。

一次，喳——喳——声声略带沙哑的叫声从头顶上传来。我们不约而同地抬起头来。啊，好几只大鸟在树梢跳跃哩。大鸟披着黑色的斗篷，系着雪白的肚兜，乌黑灵活的小眼睛时不时地瞅着我们。

一个小伙伴按捺不住好奇心，“咦？什么鸟？哪来的鸟？”另一个小伙伴甩了甩头发，不屑地说：“有什么好奇的！鸟儿不在树上在哪儿！”

那时我才上一年级，对这件事充满了好奇。每天放学后，我都会痴痴地盯着杨树看。这些花白的鸟有时候在树枝上蹦跳，有时候落到地上东寻西找，有时候扑地飞向远方……

春游了，老师带着我们到了一个公园。坐在草地上休息时，我的同桌用手指戳了我一下，“瞧！有许多大鸟！”

顺着他指的方向看去，几棵笔直的大杨树排成一堵绿墙。许多黑白的鸟儿跳来跳去，好像在表演节目。“那是什么鸟呢？”我向老师打听。

老师告诉我们，那是喜鹊，一种吉祥的鸟儿。“那……它为什么喜欢在杨树上？&

窗外，一棵高高的松树耸立着。

呆在教室里，我却看不到它的树顶。只能瞧见它下垂的败叶。褐色的叶子垂挂在树枝上，依附在那深色的树皮表面。铜色的树皮上长满了青苔，不论是基部还是顶端。大概是棵百年老树了吧。

猛然间，我错愕了。视线渐渐模糊模糊。上面苍老的裂痕就是它独特的文字。我萌生了去阅读它的念头，用心去感受它想向我诉说的故事。它不如别的树木有着粗壮的枝干，却依然用那瘦弱的身躯度过一日又一日的光阴。我能够想象出——在一个风雨交加的夜晚，猛烈的风肆意地刮着，花花草草都被吹得东摇西晃，硕大的雨珠打在它们身上，逼得它们不得不耷拉着身子。唯有它。依然挺立着，即使被吹断了枝条，也毫不退缩。那瘦弱的身躯在这风雨中显得那么与众不同；在赤日炎炎的夏天，火辣辣的太阳炽烤着万物。它的水分早已被抽干，可是它并没有放弃生存。它昂起头，挺起身，每一片叶子都迎着太阳，它相信，它可以克服……这就是它百年来的历程吗？我在它的故事里远眺，看到的却不如心感受的那番真切了——

叶子黄了，总会再长出绿的；风雨来了，也总会过去的。它只是一棵树，一颗平凡到不能再平凡的树。它不是在义无反顾地接受自然的历练，而是用自己的毅力让自

小鸟弟弟找不到大树哥哥，又来到了大树哥哥原来生长的地方，站在树根旁，悲伤的哭泣着。旁边的小草妹妹对它说：“别哭了小鸟弟弟，你看树根旁有一根树杈，那是大树哥哥留下的，如果你把这根树杈栽在土里，精心养育，让树杈生存下来，大树哥哥将复活。”小鸟一听激动极了，叫来自己的伙伴一起栽树杈。

伙伴们衔着树杈把它栽在土里，小鸟用小嘴为树杈松土、捉虫，还用叶子编了一个小水篮，来到溪水边，一点一点的用小水篮打水，向树杈洒去，把土浇得湿湿的，小鸟望着树杈，温柔的说："大树哥哥我好想你。"说着就站在树杈上唱起去年的歌，那歌声婉转动听，还不知大树哥哥听见没，但鸟儿相信大树哥哥已经听见了，正夸它歌声如此美丽动听。夜幕降临，小鸟躺在树杈上正美美的睡觉。它梦见一天大树哥哥出现在它眼前，它为大树哥哥唱歌，日子还犹如以前。

天亮了，小鸟起来它知道了这是一个梦，但它很高兴。它又向昨天一样为树杈浇水、施肥、捉虫，干累了就对树杈讲它和大树哥哥的事情。就这样日复一日，年复一年，树杈长成了一棵枝繁叶茂的大树，小鸟弟弟每天都在大树上唱歌。终于大树哥哥醒了，小鸟成功了，它们又开开心心生活在了一起。

在森林里，动物们高高兴兴地生活着，不止是动物，连植物也在里面无忧无虑地生活。

森林里有一棵大树，由于他的年龄大，树叶多，所以，小动物都叫他"树公公”，他经常笑吟吟地和小动物玩。

有一次，几只可恶虫子钻进了树公公的身体里，没过多久，它们迅速繁殖。在树公公的身体里钻来钻去，还去吸食树公公的汁液。疼师得树公公直淌眼泪，把树枝摇来摇去，连树叶都掉了一大堆。

树公公呼唤求医，希望有人能捉走这些虫子。有一次，树公公对小麻雀说：“你可以帮我捉虫子吗？”

小麻雀不好意思地说："我只能抓点我可以看见的小虫子，对不起，我帮不了你。”

树公公又对喜鹊说：“你可以帮我捉虫子吗？”

喜鹊说：“我的嘴没有那么长，捉不到虫子。”

树公公只能忍受着痛苦。但是，他生病的事在森林里传开。啄木鸟医生知道了这一件事后，就飞到了树公公那儿，在树公公的身上这里啄啄，那里敲敲。

树公公对它说：“你是谁呀？我已经生病了，很痛呢，没有心情和你玩。”

啄木鸟医生说：“我是啄木鸟医生，我是来专门给你治病的。”

树公公听了这话又高兴起来。

没过多久，啄木鸟医

最近读书，偶然找到了一本名为《论古与今》的佳作，颇令人感慨，我心中已默默的有了答案。

这个答案便是“舍”，这时你会好奇，“舍”与一本书有何关系？稍安勿燥，让我仔仔细细的道来。

从古到今，“舍”是一门大哲学，“会且善舍者成，而不善舍者败。”

翻阅历史长河，不善舍者大有人在。

秦始皇，大筑秦陵，大修长城，贪求子孙万世，自称始皇的他，残暴太有名了，丝毫不给予百姓点滴恩惠。他舍不下名利富贵，舍不下“始皇”的头衔，最终他败了，败得那样速，亡得那样快。

“风花雪月，声色犬马”，因舍不下美色的唐玄宗也是一经典例子。“承欢待宴无闲暇，春从春游夜专夜”，过度的溺爱杨贵妃以至“从此君王不早朝”。最终“六军不发无奈何，宛转蛾眉马前死。花细委地无人收，翠翘金雀玉搔头。君王掩面救不得，回看血泪相和流。黄埃散漫风萧索，云栈萦纡登剑阁。峨眉山下少人行，旌旗无光日色薄。”一位丢不下美色因而失去江山的苦命人啊！

翻析历史，善舍者亦大有人在。

“少无适俗韵，性本爱江山

白痴自有白痴之趣味，不足为外人道也。——阿甘正传

所有的阳光照射在每一个人的头上，不论贫穷贱富。无论拥有金钱，还是拥有圣经，都会给与自己人生一份答案。

是的每一个人都有自己之趣味。别人在意或不在意，只要自己高兴，答案就算只有一半也是圆满的。凡高的一生是艰难的，幼时衣不敝体，食不果腹。长年，在画作中砥励前行，房东来要房租时，他交出了他的油画，之后，他很不舍得。但那幅油画就是《向日葵》。他割去了一支耳朵。被人当作疯子，但凡高一生洒脱。他给了自己的人生一个完美的答案。

为他人所活的人都是傻子，自己的答案是给自己看的。“不要无缘无故为人付出，不管你认为他们有多么善良或者多么值得。”这句话说得很好，一些人在众人面前哗众取宠，小丑的最后结束之际，是永远悲哀的。

那么，我们如何给自己的人生交上一份答卷呢？

我们要对自己负责，在自己的每个举止，言谈之中都要慎重。鲁迅对客人负责，直到天之凌晨才去休息。清代李鸿章在家中挂上“嗔怒”二字排匾。有一日，李鸿章看公文看得大怒，将杯子摔在了地上，杯子应声碎成七八片，他看了看排匾，谢绝了老奴的打扫而是自己来打扫。这是对自己负责。

其次，我们要对其它所有事物负责，自

人生就像一个宏大的哲学命题，每一个人都在竭尽全力寻找它的答案。人们所得到的答案虽无好坏之分、高下之别，却代表着一个人处世的态度，甚至决定着个体生命的价值。在我看来，我的语文老师——李老师，就是一个找到了人生答案的人。

她找到的答案是“实”。李老师向来对语文教学持严谨的态度。她常常为我们订正参考答案中的错误，也常和我们一起讨论教辅书上的注释正确与否。“实”是人生必要的答案。求实精神是以严谨的态度对待生活的体现。

她找到的答案是“真”。李老师有着非同一般的单纯。她常常在自己的微信公众号上自嘲性子“火急火燎”，上课偶尔口误被同学们“揭穿”时她也总是和我们一起开怀大笑。有时为了上早课，她会顶着一头刚洗而未干的卷发到达教室。有一次她早上和我们讨论刚升空的宇宙飞船。她满脸好奇又带着点玩笑的神色问：“你们说那些宇航员在飞船里洗头是不是要‘干洗’啊？”一边说，她一边用手在湿润的发梢旁边做出“干洗”的动作，眼镜片俏皮地反射着灯光，格外真实，让我们情不自

答案是一个很寻常的东西，我们在作业本、练习册上写着答案；当别人问我们问题时，我们或许脱口而出，或犹犹豫豫，但最后总有个答案。

获取答案，便是一件如同吃饭、睡觉一样，再寻常不过的事了。它有些时候很简单，你进行一番推算，或直接将目光转移到别人的试卷上，你便可以得到答案；但有时，你需要耗尽你的一生去追寻一个也许只有几个字的答案。

居里夫人，用尽一生，而追求着人生的价值。她本人有无双的美貌，又有其他女子无法奢望的智慧。单以美貌，她就可以嫁给一个社会地位很高的丈夫了，从此，吃穿用度，豪奢至极。且以她所获得的知识，更不愁无法成为最耀眼的社交明星。可她不甘。她的内心中充满了对学习的向往，她住在她姊姊的阁楼中，冬天也用不起炭火，大部分时候也只能吃几根萝卜度日，甚至有一天，她冷晕在冰凉的地板上。她的美貌被风雪摧残着，最终因患癌症而离世。

她这一生值吗？我想答案是肯定的。她的一生并未虚度，她用一生得到了一个问题“人一生的价值在何”的答案。我想，离世时她的嘴角一定有一抹淡淡的满意的笑容。

但对于现在的我们来讲，这个答案似乎并不怎么吸引人，我们更关心的是“如何提高成绩”的答案。是呀，一个人追求的答案与他这一时期的目标，奋斗方向

某年某日，那棵嫩绿细小的芽茎破土而出、颤颤巍巍地站立重生之际，我终于看见了那个属于我的答案。

耀眼的金光射在紫色的砖瓦上，一片灼灼。偶尔的夏风夹杂着蝉鸣飘入教室，敲击着我的耳膜。本是一段美妙的乐曲，却令烦躁的我更为烦躁不安。同样刚迈入初中的校门，我因一时无法适应而成绩欠佳，她却每每摘得班级、年级、学校的各种桂冠。每当我用余光瞟见她嘴角傲然的弧度和骄傲的眼神，我总禁不住想起自己看到试卷上醒目的红×时失魂落魄的样子。

我不明白，为什么大家同样是初一，她却比别人优秀这么多？我想求取答案，我想与她比肩，甚至更高一尺。

我进行了各种猜想，最终，我开始全面复制她的生活作息，也总是想比她多做一点。于是，深夜成为了我的背景色，各种难题成为我的好伙伴。然而这些令我收获的不是名列前茅和问鼎群雄，反倒是退居倒数，听课状态一日不如一日了。

那天我忽然看见学校的窗台上摆了一盆小小的绿萝——枝桠上的绿叶一片新嫩，似乎刚浇过水，晶莹的露珠还挂在上面呢。仿佛是一颗颗透明的珍珠正闪着璨然之光，可爱极了。

询问后方知，原来是她新栽的。我的心里突然闪过一个想法：我学习成绩比过不她，难道我养的植物还比不过吗？于是，我的一盆绿萝从此也被安置在了窗台上。

闲睱间