鹞架的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

唐太宗一生将国家治理的井井有条，繁荣富强。这其中至少有一部分是贤相魏征的功劳。

有一次，唐太宗曾得到过一只白鹞。这鹞通体羽毛雪白，柔顺。两翅优雅而又矫健协调。双目深蓝，炯炯有神，似有灵气而又通人性一般。唐太宗爱不释手，总要日日与其观赏一番。

一开始，他怀抱着这白鹞，偶尔游览御花园，一次当作处理繁杂公文间的一点休息与娱乐。但是随着日子一天天过去，他对这白鹞愈发喜爱，自然休息时间也就更长。虽然还谈不上玩物丧志，不理朝政，但是这么下去也总不是个办法。太宗自己也建国后也说过并不反对进谏，但是这毕竟是皇帝的一点点小爱好，也还没有那个大臣愿意去触这个霉头。

一日，听闻皇帝又在休息，贤相魏征不禁一阵难受：自己与皇帝一步步走到今天，眼看就要天下太平，太宗却有些不务正业了。不由得一阵叹息，想前往御花园歇息一番。正巧，刚好碰到太宗。魏征一向有些“言官”特质，太宗自然也对此心知肚明。虽然太宗见到后立马将白鹞藏于怀中，试图掩饰一下目前的尴尬。然而，魏征还是看见了这一幕。他想了想，决定借题发挥一下。

于是，他赶忙紧跑几步，拦住太宗的去路，立刻就上前说理。这魏征也真是广闻博记，从古代帝王贪图享受的故事一路说起，微微有对唐太宗以讽刺方式进行劝谏的意味。

太宗

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

街边小店常会看到支开的窗架，蓝白色清新的窗架总让人联想到田园小屋子内弥漫的温暖的味道。窗架像那静候的家人，等你归来。

见过了那么多或可爱或淡雅的窗架，但那令人留恋的还是幼时邻居家支开的窗架。

那或许是一个慵懒的午后，我偶然间看到了几树椿芽后的小砖房和那探出身子的窗架。

吵嚷着要奶奶带我去看那栋小屋，离近了才看清原来是一家小杂货店。窗架其实是那样普通，那个时候没有漆刷好的小木栏，没有“某某’SSHOP”的小标牌架。两侧只有略有锈渍的撑子，架起门前殷切等待的窗架。

推开“吱”一声的木门，闯入视线的不是五花八门的小物件，而是玻璃柜后的女人。窗架下跳入屋内的光渲染在她明媚的脸上，烫着小卷的头发随意拢在一侧。以我当时的词汇量来形容就只能是好看了。

“大娘，这是您孙女啊！”盈盈的笑在她脸上荡开，像一枚石子投入湖后那一圈圈湿润的纹。

自那以后，我便成了这家杂货店的常客。

开始，我只是攥着几枚硬币，激动地踢着小石子在尘土飞扬中来来那张开的窗架前，小脸往玻璃上一贴，寻找那张安静的脸。在花花绿绿的零食前，局促的我手足无措，悄悄扭头瞥一眼那女人，她总会用眼睛朝我微笑，然后变戏法般拿出几袋我一定爱

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

冬天的神农架，白雪皑皑，一望无际。别有一番风情！在这里别有一番趣味：饱览银装素裹、冬雪冰挂的景色，领略它的神秘，领略奇花异兽的神秘色彩。

那银白色的雪冬天悄悄来临了，天气又变冷了。冬天是我最喜欢的季节，大地将会穿上一层厚厚的舞裙。我走在路上，过了一会儿，突然脸上被一个凉凉的东西碰到了。我抬头一看，原来是那晶莹剔透的小雪花。雪慢慢下大了，小树穿上了雪白的衣服、草地带上了白花……

黄土地此刻是多么的平静，世界也变的安静起来，让人生不出一丝杂念。整个神农架是一个神圣不可侵犯的仙女。她的一切不容任何和一个人亵渎，虽然春天使已迫不及待的想上岗，但是冬使者——雪花却好像特别留恋人间的美景，久久不肯离去。所以它悄然落下。

雪花漫天卷地的落下来；犹如鹅毛一般，纷纷扬扬。轻轻地，清清淡淡的落在房顶上、那么美、那么纯洁。整件银衣已完全将神农架笼罩。此刻的神农架那么静。那么轻！

雪花点缀着神农架最美的地方——神农顶。

我一直以为，雪是天使的羽毛，不然为何如此纯洁。

我一直以为，雪是诗人的眼泪，不然，那雪为何如此多情。

我一直以为，雪是美人唇边的一抹淡笑，不然那雪为何如此妩媚。

当雪落下，神农顶就是那么美，

唐太宗在位期间，当朝宰相是敢于直言，数次上谏的魏征。他被唐太宗称为“吾之明镜”。唐太宗对这位宰相是又敬又怕，不敢让他抓住自己的缺点，就像个偷糖吃的小孩儿怕看见父母一样。

有一次唐太宗得到一只训练有素的鹞鹰，太宗觉得新奇，是爱不释手。就连批阅奏章时，右手执笔，左手时时地举起来。一举起来，这鹞鹰就飞冲过来，停在他的臂上。太宗再发个口令，叫它冲出去。如此举举放放，时间浪费掉不少，奏折也俞积俞多。

恰好这时魏征进来报告要紧事。太宗大老远就听见魏征踢踢踏踏的脚步声，可这时手臂刚刚举起，放下又不能叫那鹞鹰在半空来个急停。只好继续举着，待鹞鹰落到臂上，急忙往内一拢，双袖一笼，将这鹞鹰藏在了怀里。说时迟那时快，魏征紧接着就进来了。本来藏得是“天衣无缝”，谁知鹞鹰不明就里，在太宗怀里闷叫了一声，正巧被魏征听到了。魏征表面上不动声色，走至太宗面前的椅子上坐下，开始汇报重事；汇报完了又说道：“臣以为陛下仍需在政事上做更多努力…”谈古论今，说纣王好妲己幽王喜褒姒；季汉后主痴酒色南陈末君迷诗词等等，言下之意是旁敲侧击这唐太宗玩物丧志的毛病，劝勉他尽早改正。

唐太宗一听魏征的话，知道事情被看

“张大嘴巴a-a-a，圆圆嘴巴o-o-o，呵呵爱笑e-e-e，……”依然还记得小学第一堂语文课时，老师教拼音时的儿歌。拼音对我们来说，太熟悉又陌生。熟悉是因为我们能一下子背出来，生活中也缺少不了它的用处；陌生是因为，它的“身世”鲜为人知。

当学完整个汉语拼音后，我就发现它和中国蚊子一样具有魅力，而且与汉字比起来，只增不减。

拼音字母中的大哥“a”，仿佛时时刻刻都在教我们如何发泄心中的苦闷：只要痛快大叫，然后做个深呼吸，所有的烦恼就已随之去。

老二“o”，它总是以自身的形态告诫人们，做事要有始有终，要圆满的结束，不半途而废，不偷工减料。

老三“e”，总是乐呵呵的，鼓励着那些因挫折而沮丧的人。它教会他们：只要笑一笑，没什么过不了。

简简单单的三个拼音字母就包含了3个重要的人生道理，更何况还有这么多的字母没有一一介绍呢。只要我们认真的观察，就会发现它们独特的“气质”。无论是形态，亦或是所含的意义，一切都显得如此美妙。

既然说到拼音，除了字母以外，尤为重要的就是调子了。还记得“一平