麟麟的读音

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

周日清晨六点，阳光明媚，空气清新，我约了同学一起西湖边赏荷。

来到西湖北山街，我们看到一片又一片的荷花池点缀在西湖白堤右侧，一枝又一枝粉色的荷花或高或低地探出碧绿的荷叶，盛装下的西湖犹如绝代美女。远处是湖水清彻，波光麟麟，白堤上清绿的柳树婀娜多姿，更有那雄伟的雷峰塔伫立在一片苍翠中。这一派美丽的西湖夏景图，真不愧对苏轼的“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”

我们又来到曲院风荷，这里的荷花比北山街上开得更热闹非凡，而且我们可以随着小桥步入荷花池，细细赏、慢慢品。只见那荷花池中，团扇般漂浮在池塘中的大荷叶，直染得满塘碧绿。这荷叶层层叠字叠，如片片碧玉。再看那星星点点的粉红荷花，依偎着滚圆的荷叶，显得更加粉嫩、清秀动人。有些荷花象亭亭玉立的少女，害羞地躲进荷叶丛中，不仔细看，都发现不了；有些荷花正含苞欲放，展示出自己的青春活力；一些荷花已经盛开，雍容大方，一层又一层的粉红色的花瓣簇拥着嫩黄的花蕊，仿佛随风翩翩起舞；还有一些令人伤感的快凋谢的荷花，残缺的花瓣留在枝头，却可见一个小小的莲蓬正茁壮成长。徐徐清风吹来，荷塘散发出淡淡的清香。我们不禁陶醉于这美景中！

难怪人家说上有天堂，下有苏杭，欢迎大家来杭州

星期五的下午，上课铃一响，我急急忙忙地跑进教室。这时，我看到了谭熙麟的眼镜。“不如，开个玩笑吧！”我顿时起了玩心，我拿着眼镜马上找到了周铭轩的桌子放了进去，想在放学之前还给他。

上课了，校园电视台打开了，同学们都在全神贯注地看着电视，就在这时我看见谭熙麟趴在桌上轻轻哭了。何老师走过去，轻轻安慰了几句，不知道跟他说了些什么。我顿时紧张起来。何老师把旁边的同学一个个叫到后面谈话。过了一会儿，何老师突然叫我的名字。“你有没有看见谭熙麟的眼镜？”我屏住呼吸，不敢出声。何老师平静地望着我，轻轻地问：“和你有关，是吗？”我万分紧张，眼泪忍不住掉了下来。“是我拿的，我把它放在了周明轩的抽屉里。”何老师又问：“你为什么把眼镜放在周铭轩的抽屉里啊？”“因为我只是好玩。”何老师告诉我不能乱拿别人的东西，开玩笑要考虑别人的感受，要做一个诚实的孩子。我听着，难过极了。

放学回到家，爸爸问我：“你今天是不是拿了同学的眼镜啊？”我回答如实交代了。晚上，妈妈又把我叫进房间，告诉我眼镜是很重要的，假设你的眼镜被被

第一站走近李兆麟将军纪念馆

2018年7月15日，去呼伦贝尔途径哈尔滨的时候，爸爸妈妈特意带我参观了李兆麟将军纪念馆。纪念馆坐落在哈尔滨市道里区兆麟街88号（原水道街9号也就是李兆麟将军当年遇害的地方），一进门我就知道先要脱帽，这是表达对英雄的尊敬。

我们从李兆麟将军少年开始，一路参观下去。纪念馆主题展共为六个部分“少年立志，寻求救国救民之路；重返家乡，走上武装抗日之路；转战北满，创建珠河，汤旺河根据地；艰苦岁月，率部西征；野营整训，凯旋归来；血沃北疆，精神永存”。用文物、图片、雕塑和影视等手段，全面展示了李兆麟将军的一生。

通过这次的参观，我了解到李兆麟将军是著名的抗日将领、民族英雄！他为了解放哈尔滨献出了自己的宝贵生命！所以生在和平年代的我们要传承这种红色精神，更加珍惜现在来之不易的美好生活！

第二站走近沂蒙红色影视基地

2018年8月9日，由青岛电视台主办，作家高伟主播慧子带队的“红色之旅，写作之路沂蒙行”活动，让我既期待又兴奋，可当我坐上大巴车从车窗上看着爸爸妈妈跟我挥手告别的那一刻，我又有点依依不舍。

一路上，慧子老师和我们做游戏，高伟老师给我们唱歌，黎叔给我们表演魔术，我们欢声笑语，还认识了很多

时光一易老人憔悴，唯有你永恒不变——题记

泱泱大国，中华上下五千年，时代不断变迁，当历史的车轮一次次碾过，留给我们的是那传承了五千年的文化。

传统文化经历了岁月的考验和提炼，留下许多精华，闪耀着民族智慧与民族精神的灿烂光芒。

琴，弹奏萦绕难辨分，如伯牙，和者几角麟？

琴是我国传统文化中最为灿烂的篇章之一。在漫漫历史长河中，古人为我们留下了《高山流水》《春江花月夜》等余音绕梁，听之心醉的谱曲。而我看到的不仅是华美的乐章，更是它那背后凄婉动人的故事。

相传伯牙善弹琴，钟子期善听琴。伯牙弹到志在高山的的曲调时，钟子期又说：“峨峨兮若泰山”；弹到志在流水的曲调时，钟子期又说：“洋洋兮若江河”。钟子期死后，伯牙便将琴摔碎，一生不在弹琴。

那经典的绝唱《高山流水》带给我们不仅是美的享受，更是心灵的洗礼。那凄婉琴声的背后，是对朋友的思念，是对友谊的忠诚。千古文化奏响的不仅是绝世之作，更是那份感人至深的情谊。

棋，三十二子随便异，天地暗，难辨孰高低。

棋是我国传统文化中最为灿烂的篇章之一。千百年来有多少次精彩对弈的扣之心弦。古人为我们留下了黑白两子，一副棋盘。而我们看到的不仅仅是那一次次对弈，更是它那背

【篇一：北京的春风】

美麟

春风简直比冬风还要强烈！有句诗说，“春风能解冻，和煦催耕种”。这句诗不适合形容北京的春风，它可以把刚种下的小苗连根拔起！

我早上刚起来就能听到风声呜呜作响。呜——呜——嗷——春风吹在窗户上，像狮子一样咆哮着。啪！啪！啪！卫生间的排气扇被春风吹得转了起来。

我穿上厚厚的衣服准备出门。到了外面，一阵春风又袭来。呼——这股冰凉的风从我的鼻子和嘴巴进入我的身体，我顿时感到全身冰冷。我戴上一个口罩，防止风再次进入我的肚子里。嗷——呼——呼——更强烈的春风扑面而来。我的脸好疼！手也慢慢失去了知觉。我又翻出了帽子、手套和围巾，把它们也戴上。呼——呼——嗷！呼！更强烈的风吹了过来，使我无法前行，反而后退了几步！呼！我只能抱住大树做支撑了！

我无法前行，只好跑回安全的家。

【篇二：家乡的风】

Loran

在长沙老家旁边有一条小溪。

调皮的水流奔向远处，发出“哗哗——哗哗&mdas

【大自然的声音】

小作家：费麟桉

大自然有许多美妙的声音。

雷，是大自然的音乐家。轰隆隆——一声巨响，云姐姐，吓得哭了起来，小雨点，一颗一颗地落下来，你听：滴滴答答……哗啦哗啦……是小雨滴在举行音乐会呢！

大海也是大自然的音乐家。当他翻动海浪，海浪和海岸合奏出不同的歌曲，不一样的海岸，有不一样的声音，不一样的海浪，有不一样的音乐。当海浪轻轻抚摸着沙滩，那声音轻轻柔柔的，好像在和沙滩说悄悄话，让人感受到大海的温柔；当海潮涨起，整个海面变得激动起来，合奏出一首震撼的音乐，那声音充满力量，令人感受到大海的威力。

青蛙是大自然的歌手。你听，它正在池塘的大石头上欢快地唱着歌，小鱼听到歌声，游过来给它鼓掌；荷花仙子听到歌声，笑得更灿烂了。小青蛙唱得更欢了：呱-呱-呱，呱-呱-呱，我是快乐的小青蛙。

【大自然的声音】

小作家：王佳琪

大自然有许多美妙的声音。

大自然的歌手是谁呢？那就是在唱歌的鸟儿。

我在大树下吹手风琴，许许多多的鸟儿都来到了这里，有黄鹂、麻雀、翠鸟……鸟儿多得数都数不清，小鸟们非常喜欢唱歌，有的在天空飞舞，有的在枝条上唱歌，其实鸟儿在表达着自己的意思，

【我班的“罗汉”】

张瑞麟

如果你问我班上谁最利害？好多人都会说是“班长”，可在我班不是班长，那是谁呢？那就是我们班的“罗汉”。

说起“罗汉”，给你的第一反应就是一个字“皮”。没错，我们班的“罗汉”就是如此。就说这件事情吧，有一次老师说临时有事，须离开教室一会。老师一离开教室，班里就象炸开了锅似的热闹。班长站了起来，大声宣布：“谁再讲闲话，谁就抄课文！”听到抄课文，大家都闭上了嘴巴，班里异常安静。就在这时，“罗汉”发话了：“大家不要停，抄课文不可怕，可怕的是你们怂，大家有话尽情讲！”“罗汉”的话好像比班长的话更有用，大家又开始讲闲话了。班长气呼呼地走到“罗汉”旁边，大声呵斥：“你想翻天呀？”“怎的，我就想翻天”“罗汉”理直气壮地回答。班长被当面顶撞，气得脸色发青。

当然，“罗汉”马上要&ldquo

【我与跆拳道的故事】

作者： 李麟锐

“啊——喔——……”跆拳道道馆里发出一声惨叫。

我在以前，刚刚接触到跆拳道的时候，我身子小，我的柔韧度很高。

但是，我们那时的体能比较差，做什么动作，我们都不标准，而且还经常哭！

我们十一二的时候，自己再去练它，你就感到十分陌生，像横叉、竖叉、太极一章、太极二章……这些东西一点儿也想不起来了，就算想起来了，你还能做的和当初一样好么？

当我再一次地练横叉的时候，我当场就蒙了——因为我现在一点也下不去了，幸好那一天剪刀石头布，输的要练横叉，当然我赢了。

第二天就没有这么好过了，练的时候还要靠着墙，我比昨天还要高，开始了，两个人蹬着我的腿，以防腿弯了。还有一个人站在我的身上，额，那更是痛不欲生了，他站上去的瞬间，发出了一声惨叫“啊——，啊呀——额额额啊——”过了一会，终于完了，呵呵，还是有一点值得开心的，我完全下去了！不过，我已经站不起来了。

【我与舞蹈的故事】

作者： 周雨薇

在幼儿园

亲爱的孔超朋友：

你好！

你还不认识我吧？没关系，让我来告诉你吧。

我叫孔瑞麟，今年12岁，在圣林中学小学部读书。我嘛，是一个任性、心地善良的小男孩。剃着毛刺头；一张瓜子脸；一双炯炯有神的眼睛；小鼻子小嘴。在大人的眼里，都说我是个机灵鬼，我心里美极了！

说说你吧，你身高多少？是男生还是女生？有什么爱好？你的生日是什么时候？这样吧，在你回信时，能不能寄一张你的照片给我呀，让我好好瞧瞧你的模样。

读到这你也许会问，我是怎么知道你姓名？你的学校地址和班级的？呵呵，实话实说吧，我是在学校订阅的《杏坛经典》中看到了你的作品，才认识了你。我们志同道合，才促使我想和你做“手拉手”好朋友的想法，你呢？想和我交朋友吗？

在你的文章中说你是个“书虫”，我也是个快乐的“书虫”呢。你文中提及的那些书我也爱看，尤其是《骆驼祥子》，在书中我我感受到了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北平底层市民生活于痛苦深渊中的图景。

有一次非常好笑，等妈妈睡觉后我立即开灯看书，看着，看着，竟然睡着了，第二天醒来穿衣服，衣服竟然不翼而飞，哈哈，原来昨晚衣服一直没有脱！嘿嘿，是真是具有魔力，深深吸引我，读书